sınav kağıtlarını araştırma görevlilerinin okuması

hoş olmayan bir durumdur. aslında ders sorumlusu kendi öğrencisini en iyi tanıyan, sınıf içerisindeki durumunu en iyi bilendir. aynı zamanda araştırma görevlisi yükseklisans ve doktora öğrencisidir. lisans öğrencisinin kağıdını yükseklisans veya doktora öğrencisinin okuması nahoştur. aynı zamanda araştırma görevlilerinin zaten bir sürü yükü zaten vardır. bu sınav kağıtları angarya olmaktadır. sınav kağıtlarını araştırma görevlisinin okuması öğrenciler için olumlu bir durumdur. çünkü araştırma görevlisi bilir ki geçen öğrenci sayısının ne kadar çok olması, o kadar iyidir. çünkü seneye bu kağıtları yine bu arkadaşlar okuyacaktır. onun için doğal olarak iş yükünü azaltmak isteyecektir.
konunun dışına çok çıkmak istemezsek etik olan ders sorumlusunun kendi kağıdını kendisinin okumasıdır. sonuçta dersin ölçme ve değerlendirme aşaması bulunmaktadır. asistana kağıt okutulması bu aşamaların sağlıksız gerçekleşmesine yol açar.