benim değil ama, aziz nesin'in soyadı tespitidir. kişilerin özelliklerinin soyadlarının tam tersi olduğudur.

yanlış topluma gönderilmiş bir louis armstrong yada ne bileyim bir sting ayarında bir adamdı, adam sanatçı değil sanatın kendi bu adamdı.

ezik olduğumu öğrenmeme vesile olmuş başlık.

ülkenin zeka ve olgunluk seviyesini tiktokla ölçme çabası içeren durum. arkadaşlar yok tiktok şöyle yok tiktok böyle eee bizim neden bundan haberimiz yok peki?* zorlamı izletiyorlar size tiktoku hem açıp izliyor hem de sürekli tittok taşlaması yapıyorsunuz. sanki ülkede ki bütün kadınların ya da gençlerin tiktok hesabı varmış gibi sürekli bir giydirme çabası.
ayrıca size ne yahu?
millet eğleniyor size ne?
hayat zaten yeterince bunaltıcı bir de siz düşün şu insanların üstünden. siz tiktok izlemeyin, çekmeyin gidin atomu parçalayın hadi.

erkek, kadın geç olgunlaşma olayını ben biraz aileye ve yaşananlara yoruyorum. yani bireyin büyüme koşulları ve anne, babanın tavrı erken ya da geç yaşta olgunlaşmayı belirliyor. cinsiyetin olgunlaşmayı belirlemesi komik olurdu.*

şöyle haberler gördükten sonra içimde insanlık namına hiçbir şey kalmıyor*

öncelikle (bkz: mellisho)’ya teşekkürlerimi iletiyorum bu fikrin öncüsü olduğu için.
ve karşınızda serinin başlangıç filmi.
turuncu hap mı ? yeşil hap mı ? tarafını seç ve bu eşsiz sözlük atmosferine katıl.
buradan izleyebilirsiniz
edit: ayrıca bu iş bir gönül işidir biz yazarların eğlenmesi içindir. bizi mutlu eden şey bol turunculama ve yorumlarınız olduğunu hatırlatırım. *
tüm kaça açan kesitleri izlemek için;
kafa açan kesitler

yılbaşı gecesinde ne yapacaksınız? sorusuna
"pişmanım." adlı tüm şarkıları dinleyeceğim yazmak istedim ama vazgeçtim buraya yazmak nasip oldu. neden mi?
sevdiğim gelecekti, gelme dedim ama iyi ki de demişim diyorum demesem var ya kafam beni çok kötü durumlara atabilirdi, dedim rahatladım ama yine de keşke beni dinlemesydi. (kırgındım, içimden geleni yapmak beni rahatlattı.)
ders çalışırım, yeni yıla az zaman kala görüntülü konuşuruz büyük ihtimalle, yiyecek birkaç şey alırım, istikrarlı ve disiplinli olmak için kendime 21 kez söz veririm, iyi günlerin olmasını, sağlıklı huzurlu ve sıkıntılara karşı mücadele ruhu isterim. belki süslenirim az biraz, güzel girersem yıla güzel geçer umuduyla. mutlu olduğum şarkılarla soru çözerim.
sevdiğim kişiyle aramın düzelmesini, onun mental halinin güzel olmasını ve artık şu sınava girmeyi tabi konuları bitirmek için istek de dilerim.
geldiği zaman yılbaşından daha güzel bir hava ve iyi ki şimdi olmuş buymuş hayırlısı demeyi de istiyorum.
herkese şimdiden mutlu umutlu yılbaşı ve diğer günlerinin de daha güzel geçmesini temenni ederim. (çok da önemsemiyorum aslında yılbaşını bunları istemek için yılbaşına gerek yok yine bir umut. yine itiraf özel gün sevmiyorum, özel gün mutlu ve benim için değerli günler olduğunu düşünüyorum. takvim yaprağı özel gün belirtmiyor benim için.) iyi, sağlıklı kalınız.

yeminle bu ve benzer konulara yorulan kafa ilimle uğraşsa şimdi dünyaya corona aşısı ihraç ediyor olurduk.

sınavda başarılar dilerim gençler.. şimdi sadece sınavı düşünün, şimdiden nasıl olsa okusak da bir şey olmuyor gibi karamsar düşüncelere girmeyin, dünyada her an her şey değişiyor, okul sonrası iş bulmak vb. konularını düşünmeyi mezun olduktan sonraya erteleyin şimdilik..

kendisine yatırım yapmak yerine, hayat standartlarını yükseltecek bilgileri öğrenmek yerine, boş bilgileri beyninde boşu boşuna yer tutması için çaba sarf eden kişidir. ondan sonra da ben neden iyi şartlarda yaşayamıyorum diye şikayet eder. her bilgi faydalı değildir. her kitap okunmaya değer değildir. dünyadaki tüm insanların fikirlerini tek tek öğrenmeye çalışmaya kimsenin ömrü yetmez.

40 years

*

sevgiyi belli etmenin yada belli etmenin yollarının bir sorunsal olarak görülmesini anlamsız bulduğum başlık diyebiliriz.
gerçek olan herşey hissedilir cümlesinin ardına sığınarak,
sevgi belli edilmez
belli edilerek algılanmaz
his edilir..duygusal yoğunluk ile gözlemlenir..enerjisine inanılır..ki bunlar yeterlidir.
çünkü hepsi gerçektir ve geçirgendir.

birgün bütün değer yargıları degişecek ve yargılananlar yargıç, eziyet edenler de suçlu sandalyesine oturacaklardır ve onlar o kadar utanacaklar, o kadar utanacaklardır ki utançlarının ve suçlarının ağırlıgı yüzünden ayağa kalkamayacaklardır.

oğuz atay
tutunamayanlar

fırında da yapılmaz. fırın ne ile çalışıyor; ya elektrik ya doğalgaz. en iyisi haşlamak. hatta yaz olsa, ince ince doğrayıp baharatlayıp güneşte kurutabiliriz bence.

1. nesil olarak, anı olması için bu platformda olmaktan mutlu olduğumu not etmek istediğim başlık . gelecek yıllara kayıt olsun.

küfürlü içerik paylaşmak.

kendimi sevmememin de etkisiyle çok şiddetli yaşadığım duygu.

arada bir coşuyor bu sözlük aynı benim kafa.bazen sessiz sakin bazen patlamaya hazır bomba.

"kısmet" isimli 10.5 metrelik ahşap yelkenlisi ile 22 ağustos 1965 - 15 haziran 1968 tarihleri arasında, eşi oda boro ile birlikte, dünyayı turlamış denizci.

bu seyahatini pupa yelken adlı kitabında, gayet esprili ve sürükleyici bir şekilde anlatmıştır.

özellikle güneybatı kıyılarımızın doğal güzelliklerini koruma altında tutmak icin çok çaba sarfetmiştir.

2015 yılında vefat etmiş, ölümünden bir süre önce teknesi "kısmet"'i rahmi m. koç müzesi'ne bağışlamıştır.

ortaokul yıllarımda zeka oyunları dersini seçmeli olarak almıştım.sudoku,kendoku çözmekten ileri gitmemiştik. bu bile bizim için başarıydı,öğretmenimiz elinden geldiğince uğraşıyordu.
eğer bütün öğrencilere -en azıdan 2 kişiye bir tane- satranç takımı tahsis edilecekse iyi bir haber.
eğer eğitim sistemi çocuklara bu derste bile test çözdürmek zorunda kalınmayacak şekilde değişirse daha güzel haber.
çünkü bu tip seçmeli dersler hem öğretmen hem de öğrenci tarafından ana derslerden kaçış,bir mola olarak görülüyor.bu yüzden öğrencilere haklı olarak yüklenilmiyor.
öğrenci bütün hafta boyunca fen,matematik,türkçe,sosyal gibi derslerle boğuşuyor.lise sınavında çıkması muhtemel sorular çözerek öğrendiğini pekiştirmeye çalışıyor ki,sınavda başarılı olabilsin.
hal böyle olunca da durum bu oluyor.türkiyede adam akıllı işlenen seçmeli dersler,dini derslerdir.
tanım:türkiyede işlenmeyecek,amacına ulaşmayacak,o daldan bir budak bu daldan bir budak mantığıyla yapılmaya çalışılan derslere bir yenisinin eklenmesi durumu.