lafı dallandırıp budaklandırmaya gerek yok.

yasal terör örgütü tarafından öldürülen usta kalem.

"...'dan gelenler. beğenin de sayımızı bilelim"

4 sene kadar önce olan şeydir benim için. birinden haddimden fazlasını umdum. orada neşemi, enerjimi bıraktım. annem der ki 'sen neden böyle umursamaz oldun?' yeni değil anam 4 sene oldu siz anca fark ettiniz.

izlerken yiyeceğim şeylere kadar hazırlamıştım. çok üzdü bu durum beni

karşı kıyı'nın kızı marikaki'nin sabırsızlıkla beklenen yayını.

bak, şarkı buldum sana?*

göz boyamak için varmış gibi davranılan lakin ne ülkemizde ne de dünyada bulunmayan şeydir. insanların varlığı sürdükçe ya da bencillikten arınmış bir tür olmadığımız sürece de bu düzen devam edecektir.

yine milletin yararına alınmış bir karar. milletin 6.hissini kuvvetlendirmeye yönelik adım atılmış.koklayarak ya da dokunarak kutumuzda mavi mi kırmızı var diye tahmin edebileceğimiz gelişmişlik düzeyi ultra yüksek, vatandaşlarının sağlığını sabahlara kadar düşünen iyiki bir hükümetimiz var.
yaparsa akp yapar. durmak yok devam.
millet uyanana kadar sokun bu faydalı uygulamaları hayatımıza.
--! spoiler !--
ironi
--! spoiler !--

her yemeğe salça koyan tokatlı ailem bu başlığı beğenmedi.

elimde değil. başlığı açınca bakıyorum kim ne yazmış diye sonra beğeniyorum yani. bence bunda bir sakınca yok.*

neden bilmiyorum hiç aklımdan çıkmayan repliklerin başında gelir kendisi. (bkz: run forrest run)

şimdi düşünüyorum da aklımda beni umutsuzluğa sürükleyen, bir benzetme yapacak olursam forres'ta taş atıp,
bisikletle peşine düşen çocuklar gibi peşimi hiç bırakmayan kötü düşünceler var.
belki de forrest'ın ayağındaki demirler gibi kendi zihnimde oluşturduğum bir kalıba soktuğum şeylerin kalıbını söküp atmam gerek.
kısacası zihni özgür bırakmak gerek. belki benim de forrest gibi yapmam gerek.
kötü düşüncelerden kaçmam, var gücümle koşmam gerek. run forrest run.

o meşhur sahne:

hürriyet kasidesi'ndeki şu beytine hayran olduğum şair, büyük düşünür:

ne mümkün zulm ile bi-dâd ile imhâ-yı hürriyet
çalış idrâki kaldır muktedirsen âdemiyetten

aynı zamanda atatürk'ün vatan mersiyesi'ndeki şu dizelere:

"vatanın bağrına düşman dayadı hançerini
yoğimiş kurtaracak bahtı kara mâderini"

"vatanın bağrına düşman dayamışsa hançerini
bulunur kurtaracak bahtı kara maderini" şeklinde cevap verdiği bilinir.

ismi verilmeyen bir moderatörün* isteği ve çabaları ile yakında çıkacak dergi.

birine kitap hediye etmek..dünyanın en güzel olaylarından biri..kapağı açtıktan sonraki sayfaya not bırakılmışsa,yahut not kağıdına...aşırı mutlu eder böyle şeyler beni.

oturdum hayırlısını bekliyorum.

sınavlar.

türkiye koşullarına pek de uygun düşebilen bir teori değildir. zira level 1'i tamamlamadan diğer basamaklara geçilmek durumunda kalınmış ve her basamakta eksiklerle karşılaşılmıştır. ihtiyaçların önceliğe göre sıralandığı müphem piramit.

utanma, çekinme anlamlarında kullanılan arapça kökenli bir söz.

hecalet etme, haydi buyur sofraya.

ben sersemin biriyim
oturmuş senin için aşk şiirleri yazıyorum
ellerinin beyazlığından
gözlerinin güzelliğinden bahsediyorum
oysa ki sen bir ettir,ekmektir tutturmuşsun
gözün dünyayı görmüyor
al bu şiirimi, götür sat
para ederse
bir ekmek, yarım kilo pirzola al
otur zıkkımlan

(bkz: ümit yaşar oğuzcan)

1983 yılında howard gardner tarafından bireylerin sözel ve matematiksel zekaları dışında farklı zeka alanlarına da sahip olduklarının ortaya konulduğu zeka kuramı.

gardner, harvard üniversitesi'nde yaptığı çalışmalar doğrultusunda farklı öğrencilerin farklı zeka
alanlarında baskın olduklarını fark eder ve bu öğrencilere farklı şekillerde ulaşılması gerektiğini savunur. bu bağlamda her öğrencinin genel başarısının artmasının yanı sıra kendi alanında da daha büyük başarılara ulaştıkları gözlemlenir.

varolduğunu ileri sürdüğü zeka alanlarını ise şu şekilde belirlemiştir:
1. sözel dilsel zeka
2. mantıksal matematiksel zeka
3. müziksel ritmik zeka
4. görsel uzaysal zeka
5. bedensel kinestetik zeka
6. kişilerarası sosyal zeka
7. içsel zeka
8. doğa zekası

(bkz: gelişim psikolojisi)