yok orada vişne , üsküdar'a bağlı kuzguncuk,
kandırmayın milleti, doğruları konuşun azucuk,
yazdan almak lazım aslında birer gocuk,
ellerinizden öper, var ben de bir kız bir de oğlan çocuk

saçma ve cinsiyetçi bir argüman.

uzun süre mısırlıların nüfuzu altında yaşayan, doğu akdeniz kıyıları ile lübnan dağları arasındaki bölgede egemenlik kurmuş olan bir ilk çağ uygarlığıdır.

denizcilik alanında oldukça gelişmişlerdir. bunun sonucu olarak ticarette de oldukça başarılı olmuşlardır.

akdeniz kıyılarında ticaret kolonileri kurarak akdeniz uygarlıkları arasında etkileşim yaşanmasını sağlamışlardır.


kaynak: tarih notlarım.

bu sene 65. yılını kutlayacak olan okulum.

akademik ve sosyal anlamda türkiye'nin en başarılı üniversitelerinden biridir. akademik kadrosunda bulunan her biri yurtdışında öğrenim görmüş ve yüksek lisans veya doktora derecelerinden en az birini yabancı üniversitelerde almış yüzlerce değerli öğretim üyesi ve odtü'de öğrenim gören binlerce zeki, çalışkan ve idealist öğrenci sayesinde odtü kuruluşundan itibaren her daim türkiye'nin yüz akı olmayı başarmıştır. her sene, yapılan üniversite giriş sınavlarında en yüksek puan alan 1000 öğrencinin üçte birinden fazlası odtü'yü tercih etmektedir. odtü mühendislik fakültesi'ndeki tüm lisans programları amerika birleşik devletleri'nin akreditasyon kurumu olan abet tarafından değerlendirilmiş ve akreditasyon almıştır.

odtü, öğrencilerine sadece bölümleriyle ilgili bir eğitim vermez. bir dünya görüşü, bir kültür kazandırır. odtü'de öğrenciler bir hak arama, bir protesto kültürü edinir. odtü'de öğrenciler sadece verilen bilgileri ezberlemez, fikir üretebilme yeteneği de kazanırlar. öğrenci toplulukları sayesinde ilgi duyulan birçok alanda fikir ve deneyim sahibi olunabilir. çeşitli konserler, tiyatro oyunları, film gösterimleri çok ucuza veya bedavaya izlenebilir. arkeolojiden astronomiye, ekonomiden tarihe kadar birçok alanda yapılan atölyelere katılınabilir, okumalar ve tartışmalar yapılabilir. quidditch'ten orienteering'e, snowboard'dan rugby'ye kadar birçok spor çok düşük maliyetlerle yapılabilir.

odtü'nün öğrencilerine kazandırdığı en önemli yeteneklerden biri de kendi başına sorunların üstesinden gelebilme yeteneğidir. öğrencilerine tuttuğunu koparan, zorluklara karşı yılmayan, teslim olmayan, zorluklara göğüs geren, sonuna kadar hakkını arayan insanlar olmayı öğretir. öğrencilerinin birey olduklarının ve hayatları boyunca karşılaştıkları sorunları tek başlarına çözmeleri gerektiğinin, yere düşseler bile yerden daha güçlü bir şekilde kalkmaları gerektiğinin farkına varmalarını sağlar.

ancak tabii ki bütün bu güzelliklerinin yanında zorlukları da vardır. istisnaları olmakla beraber odtü'de birçok bölümden mezun olmak o bölüme girmekten daha zordur. curve'ün sıfıra yakınsadığı, kalem bile oynatılamayan dersler vardır. bu dersler genelde bağlayıcıdırlar yani başka dersleri bağlarlar. bağlayıcı bir dersi geçmeden o dersin bağladığı dersi alamazsınız, bu da okulun uzamasına yol açar. odtü'de eğer öğrenci son yarıyılında değilse bütünleme yoktur, vize(ler) ve final sonucunda bir dersten kaldıysanız o dersten kalmışsınızdır, bütünleme olmadığı için kurtarma imkanınız yoktur, bu da okulun uzamasına yol açar. bazı bölümler yaz okulunda hiç ders açmazlar, bu da okulun uzamasına yol açar. odtü’de hemen hemen her şey okulun uzamasına yol açar.

benim odtü'de en sevmediğim zamanlar ders seçimi zamanlarıdır. çünkü genellikle ders seçme dönemlerinde istediğiniz dersi seçemezsiniz, hatta bazen istemediğiniz dersleri bile seçemezsiniz çünkü o derslerin kontenjanı bile hemen dolar. odtü'de ders seçme sistemi açıldıktan saniyeler sonra tüm seçmeli derslerin kontenjanı dolar, almanız gereken sayıda seçmeli ders alamayabilirsiniz, bazen almanız gereken zorunlu dersi bile alamayabilirsiniz. ancak dersi veren hocaya mail atarak kontenjanı arttırmasını isteyebilir, hoca dersin kontenjanını arttırırsa dersi alabilirsiniz. kontenjan arttırılmasa bile yılmayıp 3 gün süren ders seçimi dönemi boyunca bilgisayar başından ayrılmadan sürekli ders almayı denerseniz belki ilk başta alamadığınız ders(ler)i alabilirsiniz. eğer alamazsanız, ders seçimi döneminde (a.k.a. etkileşimli kayıtlar)* alamadığınız ders(ler)i ders ekleme-bırakma döneminde* de alabilirsiniz. eğer tüm bu süreçler sonunda mutlaka almanız gereken ve almanız için herhangi bir engel bulunmayan dersi alamadıysanız bölüm sekreterliğine ve bölüm başkanlığına mail atarak fakülte kararıyla ilgili dersi ders programınıza ekletebilirsiniz.

başlığı düzenlemek ve konusunu yazabilmek için izlediğim, kısa ama tatlı anlatımıyla hoş bir kısa animasyon filmi.

çocuklara leyleklerden geldin demek pek hoş bir cevap değil aslında, bu yüzden kanıt niteliğinde bu animasyonu izletmek gelişimleri açısından yapılmaması gereken bir davranış fakat sadakati, arkadaşlığı ve birinin farklılıklarına rağmen sevgiyi hak ettiği gerçeğini aşılamak için izletilmesi gereken bir animasyon. animasyon, yukarıda da belirttiğim gibi bulut gus ve onun sadık dostu teslimatçı peck'i konu alıyor.

bu derslikte bir iş var
ne memuru alkol bey

müzede çalıştığı 31 yıl boyunca meslektaşı hatice kızılyay ve dr. f. r. kraus ile birlikte müzenin deposunda bulunan sümer, akad ve hitit dillerinde yazılmış on binlerce tableti temizleyip, sınıflandırıp numaralandırmıştır 74 bin tabletten oluşan çivi yazılı belgeler arşivini oluşturup 3 bin tabletin kopyasını yapıp katalog halinde yayımlamıştır.

yaşayan efsane.

bir kere demiştim ki ''tanım yazdığım başlık aşağılara düşüyor.bu da benim lanetim'' diye.
şimdi de heyecanla beklediğim radyo programı yayınına bulaştı lanetim*
sunanlardan ve bekleyenlerden çok özür dilerim*.

çeşitli yerlerde hayatınızda böyle insanlar varsa kaybetmeyin sahip çıkın diye sözler vardır. daha önce bana söylenmiş midir emin değilim ya da yakın gelecekte böyle bir şey hatırlamıyorum. lakin benim dediğim çok olmuştur. kıymet bilindi mi denir yoksa sahip çıkıldı mı denirse de hayır sanırım pek bir şey ifade etmiyordu söylediğim kişiler için bazen bu söylediğim unutuluyordu bile. bunu aslında herkese de söylemiyordum ama böyle bir durum vardı. siz yine de öyle yapmayın size bunu diyen biri varsa kıymetini bilin sahip çıkın vazgeçmeyin.

daha yıkıcı bir duygu yok cidden öfkeden. öfke tetikler diğer duyguları da. yorucu bozucu ne varsa ona ait.

çeşitli provokasyon lara yol açacaktır. bu bilinerek yapılan bir hamle gibi sanki. sonuçta kaza etme imkanı var. diğer insanlar onu beklemek zorunda değiliz diye tepki verecektir. cemaat ler bilinçli şekilde bu durumu kullanacaktır. demişti dersiniz din elden gidiyor alt yapısı bunlar.

takip et butonunun üstüne değil altına yerleştirilmesi gereken buton.

sırf üstte olduğu için takip etmek istediğim başlıkları yanlışlıkla engelliyorum çoğu zaman. eğer unutup başlıktan ayrılırsam üstüne de bir bardak soğuk su içiyorum çünkü bu sözlükte bir kere engellediğiniz bir şeyi bir daha bulmak imkansıza yakın kjkjkgjffhhchgf.*

mıknatıs gibidir.yakıcı bakışlara ve etkileyici ses tonuna da sahipse kapıların çoğu açılır, tamamı değil.

gelişmeyi seçip hayatının sorumluluğunu üstlenerek çevresindekilerin de kendilerini geliştirmeleri konusunda onlara katalizör olarak hayatının kalitesini arttırmak için adım atanlar ile kendini hayat şartlarının kucağına bırakıp onu, bunu, kaderi vs. suçlayarak kurban rolüne bürünüp hayatından sürekli şikayet ederek kendini hiçbir şeyi değiştirme gücüne sahip olmadığına inandırarak bedenen canlı ama ruhen ölü bir insan olmaya mahkum edenler..

sen hiç yalnız kaldın mı? öyle yalnızlık değil ama. bağırdın duyanın olmadı mı? konuşmak istedin sustun mu? gürültülü yalnızlığı bildin mi hiç? cümlesidir.

tanım: ruh halimizi anlatan sözleri paylaştığımız başlık.

ateist kaplumbağa

"ıstırap çekmeyi severim fakat bu ıstırabın sevimli hiçbir tarafı yok; çünkü bu bir felaketin mahsulü değildir. bu rezil olmuş bir adamın ıstırabıdır. utanç bir yarasa gibi yüze yapışır ve alnımızın ortasından kanımızı emmeye başlar. vücut o kadar zaafa düşer ki adeta bir posa halini alır. pespaye ve sefil bir şey olur. onun için utanmak kendi kendinden nefret etmenin eşitidir."

yakup kadri karaosmanoğlu - yaban