eğitim konusunda nasıl sınıfta kaldığımızın bir örneğidir. önemli olanın nicelik değil, nitelik olduğunu anlamak lazım.
apartman dairelerinde, zengin semtlerde, halı kenarlarında, sulak yerlerde açmadıkları üniversite kalmadı. evet eğitimin yaygınlaşması ve ulaşılabilir olması çok iyi. ulaşılabilir olması demişken kyk ve özel yurt fiyatları, öğrenim kredisi ve öğrencilerin üzerinden geçinen , geçinmek zorunda kalan esnafı görmezden gelmeye devam.
her yıl binlerce öğretmen mezun olurken bunlardan çok azı mesleğini icra etme şansını elde ediyor. üniversite mezunları moto kurye olarak, servis elamanı olarak çalışıyorlar. çünkü daha mezun olur olmaz kredi ödemeye mecbur bırakılıyorlar. sonra 'gençler iş beğenmiyor'. efendim coğrafya okuduysam bu alanda çalışmak isterim, iktisat okuduysam bununla ilgili bir alanda. eğitimini aldığımız işi yapmak hakkımız. önemli olan kaç üniversite öğrencisini istidham ettiğimiz. kaç kişinin eğitimini aldığı alanda çalışıyor olduğu. kaç gencin gelecek kaygısı gütmeden eğitim alıp içinin rahat olduğu. umut tacirliği yapıp her yıl düzenledikleri kpss vb. sınavlarla öğrencilerin cepleri boşaltılıyor.
her yerde her ilde üniversite açmak tek başına yeterli değil maalesef.
devamını gör...

bu başlığa tanım girmek için olabilirsiniz.

zaten üye iseniz giriş yapabilirsiniz.

"her ilde üniversite olması" ile benzer başlıklar

normal sözlük'ü kullanarak 3. parti dahil tarayıcı çerezlerinin kullanımına izin vermektesiniz. Daha detaylı bilgi için çerez ve gizlilik politikamıza bakabilirsiniz.

online yazar listesini görmek için lütfen giriş yapın.
zaman tüneli köftehor rehberi portakal normal radyo kütüphane kulüpler renk modu online yazarlar puan tablosu yönetim kadrosu istatistikler iletişim