her ilde üniversite olması

eğitimin kalitesini düşüren durumdur. ayrıca taşra ünıversitelerindeki akademik kadro vasattır. adeta aile şirketi gibidir.

birbiriyle yakından alakalı başlıklar. (bkz: üniversite mezunlarının iş bulamaması)

ülkedeki en büyük rezilliklerden biridir aynı zamanda akademisyenin öğretmeyi umursamaması, öğrencinin tek aracının işsiz kalmayayım olması ve fikirleri olmadan geçmişte yetişmiş olması doğrultusunda kalitesiz meslek sahipleri ortaya çıkar ve ülkedeki işlerin kalitesi iyice düşeceği için bu nedenle ülke her gün daha da geriye gitmeye devam eder.

çok büyük saçmalıktır. siyasiler çıkıp gerine gerine her ilde üniversite var diye şov yapıyorlar . yahu o üniversite verimli olmadıkça bir anlamı yok ki . ayrıca #34180 burada bahsettiğim gibi durum. her ilde bulunan ileri liselerle dolu ülkemiz.

her ilde genç insanlar var okumaya çalışan. bu kadar öğrenci nerde okuyacak şu durumda bile bir sınıfta en az 60 kişi oluyor alooo dedirten başlık.

atıyorum özel hüseyin (insallah böle bu isimde bir ünv.yoktur) üniversitesinin en az 4 yıllık bölümünden mezun olup,verdiği ücret mukabilinde de yüksek lisans,doktoro yapmanın benim gözümde eski devlet üniversitelerinin(2000 lerin başında ki yurdumuzun herhangi bir yerinde eğtitim öğretim veren) 2 yıllık meslek yüksek okulundan mezun olmuş bir insanın diplaması kadar ehemmiyeti yoktur.herkes üniversite okumak zorunda değil.çocuklarımıza çok küçük yaşlardan itibaren mesleki rehberlik sunulmalı,kendini kesfetmesi için alanlar yaratılmalı,liseden itibaren harçlıklarını çıkarabilecekleri işler yapmalılar ki kendilerine güvensinler,para kazanabileceklerinin farkına varsınlar ,farklı bir cevreleri olsun, kendilerini keşfetsinler,ilgileri dogrultusunda çalışma imkanları olsun,bir birey olduğunu hissetsin ki üniversiteyle ilgili üzerinde toplum baskısı olmadan daha gerçekci kararlar alabilsin .(ne uzatmışim ya:) )

keşke açılan her yeni üniversiteyle beraber atama sayıları da artsa...

üniversite bitirip bir dilekçe yazmayı bile beceremeyen, hayatında bir akademik makale okumadan lisansüstü eğitime devam etmek isteyen, yirmili yaşlarında hala asalak geçinen garip zihniyetler yaratmak için de harika bir yöntem.

niteliksiz üniversiteler ve niteliksiz üniversite mezunlarıyla dolu bir ülke yaratır.

kaliteyi düşüren bir durumdur. öncelikli sebebi genç işsiz nüfusunu 2 - 4 yıl azaltmaktır. bunun için gatip bölümler, düşük puanlar, hrr şehire üniversiteler vatdır. ancak 2 - 4 yıl sonra sayı yine artışa geçecektir.

mezun olan öğrenciye istihdam ortamı sağlanamadıktan sonra, dağa taşa fakülte açılsa neye yarar?

sorun her ilde üniversite olması değil bence , her ilde olan üniversitelerin içlerinin doldurulması , akademik yeterlik ve mevcut düzenin ışıldayan aydınlık gelecekleri açığa çıkarabileceği bir sistem içinde var olamaması. her ilde üniversite olduğu ve müthiş bir eğitim verildiğini düşünecek olursak aslında kötü bir fikir değil gibi, sorun binalarda değil içlerinde aslında.

her ilde olması anormal gelmiyor artık ama çoğu ilçede bile üniversite var dedirten başlık.

herkes üniversite mezunu oldu, sonra onlardan birisi gelip buraya başlık açtı "üniversite mezunu işsizler"
bir şeyden piyasada fazlaca bulunuyorsa değeri düşer, atz-talep döngüsü. çok fazla olunca eskisi kadar rağbet görmüyor tabiki.

doğu anadolu,güney doğu , karadeniz, bu bölgelerde ikişer üniversite yeter, iç anadolu, akdeniz, üçer üniversite yeter, marmara ve ege bölgelerinde beşer üniversite yeterlidir.
tabela üniversiteleri olmayacak, ilim,irfan, bilim,matematik, teknoloji, kimya öğretecek, hukuk adalet, siyasi bilim, öğretecek dünya ortalamasının üstünde öğretim üyesi ile ders verilecek gerekirse yurt dışından hocalar transfer edilecek.
sonuç olarak her ilde ilkokul açar gibi üniversite açılmaz, açılıyorsa bilin'ki işsizliğe kılıf olarak açılıyor.

il mi?
tuvaletimde açılan hukuk fakültesinden habersiz bir yazar .. .

işsizliği 4 5 6 yıl artık her ne kadarsa ötelemektir. başka bir açıklaması olamaz.
fırsat eşitliği her ile üni açtık zırvalarını da şöyle cevaplayayım. üniversite zorunlu eğitim değildir. herkese açık olmasına gerek yoktur. yeteneği ve gerçekten ilgisi olan her bireyin hakkaniyetli bir şekilde istediği alanı kazanabilmesini sağlamak dışında bir görevi yoktur meb yök ve ösymnin. siz gidin önce işlevsizleştirdiğiniz müfredatı düzeltin sınav sistemini oturtun bir milli eğitim planı oluşturun. sonra gidin bilime sanata teknolojiye yatırım yapın istihdam oluşturun. son olarak da arz talep dengesiyle hangi alanda ne kadar ihtiyaç olacağına yönelik araştırma yaparak bölümlerin kontenjanlarını ayarlayın.
önce anadolu lisesi kavramının içini boşalttılar sonra üniversite okumanın. tez zamanda reformlar olması dileğiyle.

anadolu içindeki yer değiştirme hareketidir.
öğrenciler farklı şehirlere üniversite okumaya giderek yerel halka ve esnafa azımsanmayacak bir ekonomik katkı sunar.
bir nevi her ile fabrika değil de üniversite gibi düşünülmüş olabilir.
zaten işsizliğin ötelenmesi, eğitim kalitesini tartışmıyorum ama belki de tek elle tutulabilir noktası budur.

herkesin okuma hakkı vardır. isteyen herkes istediği (puanının yeteceği) üniversitede okuması bir haktır. üniversite size iş bulma kapısı değildir. kendini geliştirdiğin kadarıyla iş bulabilirsin. herkes okur ama herkes iş sahibi olacak diye bir kaide yoktur.
tabi devlet memurluğu için konuşmuyorum. memurluk bilirsiniz ki torpille girilen yer haline dönüştü. bir de memuriyet için en az yüksek okul mezunu şartı aranmalı. lise mezunu insanların torpille memur olması kabul edilebilir bir durum değildir.

aslında üniversiteler yeterli olsa saçmalık olmayacaktır.