reha erdem'e ait alışılmışın dışında nefis bir filmdi. filmdeki müziklere ayrıca bayıldığımı da söylemeden geçemeyeceğim. bütün oyuncuların emeğine sağlık.
yazıldı mı bilmiyorum fakat benim severek dinlediğim mitolojik içerikleri olan nefis bir kanal var. hem süreleri çok uzun değil hem de bir girdap gibi dinledikçe merak ediyorsunuz. podcast'i gerçekleştiren kız kendi yorumlarını katarken size de sorular sorup düşünmenizi sağlıyor. çerezlik, ara ara açılıp izlenebilir. meraklısına;
youtube'da, gülce duru ve ekibiyle rakılı live adlı seriyi gerçekleştiren çok sevdiğim bir müzisyendir kendisi. birkaç yıldır geçirdiğim zor zamanlarda bana eşlik eden seslerdendir de ayrıca. her şarkısını çok severim ama bir şarkısı var, benim için hep ayrı ve özel olacak.
ben halk bilimi ve küresel kültür dersindeyken açılmış başlıktır. hocanın anlattıklarından asla bir şey anlamasam da, kendimce bir tanım yapmak istiyorum. kültür insana dair ve insanla ilgili her şeydir. bireysel olduğunu söyleyemeyiz. kültürün oluşabilmesi için aktarım ve bir topluma ihtiyaç vardır.
hz. adem ile havva'nın yediği yasaklı yiyecektir. adını hiç hatırlamadığım bir kitap veya dergiden okumuştum; yunan mitolojisinde sembolik bir anlamı vardır elmanın. tanrı, yarattığı kullarının bu elmayı yedikten sonra her şeye vakıf olmak isteyeceklerini fakat bu kudreti kendilerinde bulamayacağını ifade eder. bu yüzden onları cezalandırır.
herhangi bir olayın sonucunu var sayalım. hiçbir görsel kullanmadan, minik bir çocuğa ölümü anlatacaksınız diyalog yardımıyla. bunu nasıl yapardınız? bu durumu bir senaryo şeklinde de ifade edebilirsiniz.
küçük bir ödev için fikirlerinize ihtiyacım var sevgili suserlar. az çok demeden minik de olsa fikrinizi belirtmeniz benim için çok önemli. teşekkür ederim şimdiden*
yine bu başlıktayım. yine nitelikli yazamam diye ayrıca başlık açabileceğim bir konuda buraya sığındım. neyse kendime sonra söverim. anlatacaklarım var sözlük. fen-edebiyat fakültesi bölümlerinin birinde okuyan son sınıf öğrenciyim. idealim öğretmen olmak fakat bunun önü formasyon illet şeyle kapatılmış durumda. formasyonu kaldırdılar ve bu yeni fen-edebiyat mezunlarının akıbeti hakkında asla net bir duyuru yapmıyorlar. bu kısımda özenle dizilmiş küfürler varmış gibi okuyalım. neyse. bölümüme eşdeğer olacak şekilde eğitim fakültesine gireceğim; yks'ye girip. böylece formasyon denen nalet şeye ihtiyacım kalmayacak çünkü bölümün içindeki formasyon her iki bölümümde de geçerli sayılacak. oturup kpss çalışıp aylarca ve hatta yıllarca sürecek bir belirsizliği kaldıracak enerjim ne yazık ki yok. bu yüzden yksye girip hayatım ve kariyerim hakkında önemli bir adım atmış olacağım. hem belki dersleeri eşleştirebilirsem bölümü çok daha erken bitirme şansım var. umutluyum sözlük. boyun eğmeyeceğim. ben bu mesleği icra edeceğim; süreç ne şekilde olursa olsun sonuca ulaşacağım.
not: sözlüğümüzde yks'ye hazırlanan minik liseli arkadaşlarımın bana bir miktar yol göstermesini diliyorum. şayet süreç hakkında zerre fikrim yok. mesaj kutumu çiçeklendirin sevgili liseliler. teşekkür ederim.
kutlama kelimesinin anlamının idrak edilmediğini düşündürendir. önce 8 mart neden var, ne için ortaya çıkmış, amacı ne ve ne sonuçla böyle bir gün ilan edilmiş bunun tam olarak anlaşılması gerekiyor. kesinlikle kutlama değil; anma, yad etme, hatırlama gibi kavramlar alternatif olarak tercih edilebilir.
benimdir. hatta arttırıyorum., 0.35mm uçlu kalem de kullanıyorum çünkü bazen 0.5 bile kalın geliyor. kibar ve naif olunduğu fikrine katılıyorum. fakat bastırma konusuna katılamayacağım çünkü kalem tutma şeklim olağanın epey dışında. bastırarak yazıyorum ve o uç kırılmıyor. bu çok ince bi çizgi. *
milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir. öğretmenden, eğiticiden mahrum bir millet, henüz bir millet adını alma yeteneğini kazanamamıştır.
normal sözlük'ü kullanarak 3. parti dahil tarayıcı çerezlerinin kullanımına izin vermektesiniz.
Daha detaylı bilgi için çerez ve
gizlilik politikamıza bakabilirsiniz.
online yazar listesini görmek için lütfen giriş yapın.