imam hatip lisesi vs fen lisesi

günlerdir üzerinde düşündüğüm ve bir türlü işin içinden çıkamadığım karşılaştırma.
tarafı davranmak istemiyorum ama bence imam hatip lisesi fen lisesini ezer geçer.
hiç bana fizik matematik demeyin kırarım kalbimize.

al size veri:
ihl gerek dindar nesil yetiştirme konusunda olsun gerek ülkenin menfaatlerini düşünen bürokrat yetiştirme konusunda olsun hep bir adım önde.

fen lisesi’nin hakkını yemek istemiyorum elbette.
fakat veriler gün gibi ortada.

bir defa elimizde şöyle bir örnek var.
ben ülke tarihi boyunca fen lisesi mezunu olup da cumhurbaşkanı olabilen birini hatırlamıyorum.
ama birisi imam hatip lisesi mezunu olunca cumhurbaşkanı olabiliyor!
düşünebiliyor musun imam hatip lisesi diploması ile üniversite diploması denk.
fen lisesinde böyle bir özellik olduğunu zannetmiyorum.
burada da imam hatip lisesi güzel bir tokat atıyor fen lisesine.

ilerde uzaya çıkacak olan astronotun da imam hatip lisesi mezunu olacağından ve fen lisesine ayrıca bir tokat atacağından hiç şüphem yok.

biri sözel yetenek ister diğeri sayılsal. kardeştirler, kardeş kırgını türk milletine yakışmaz.

edit: imam-hatiplerin sözel olduğu konusu hakkında
matematik ve fen yapıp yüksek puan almışsa kendi tercihidir. bunun dışında imam hatipte de ağırlıklı olmasa da matematik fizik kimya vardır ama imam hatip'in temel dersleri, temel din bilgisi, fıkıh, siyer, tefsir, hadis bunların hepsi temel derslerdir ve sözeldir. bahsettiğim sey buydu.

fen lisesinde anlatılanlar zaten kuran’da yazdığı için imam hatip lisesinin kol farkıyla öne çıktığı kıyas.

(bkz: sözlükte gereksiz başlık artışı)
(bkz: boş argümanlı başlık)

versus belki şöyle olmalı: ihl vs türkiyenin geri kalan bütün liseleri+holosko+bir miktar para.

çok kaliteli imamhatipler ve çok kalitesiz fen liseleri var bu yüzden genel bir yargı yapmak imkansız.

imam hatip fen ve sosyal bilimler proje okulu mezunuyum. okulun proje kapsamlı ilk mezunlarıyız. fıkıh, siyer, dinler tarihi, kelam gibi pek çok din dersleri yanında müzik, resim, almanca hariç ( arapça ) diğer bütün dersleri gördük. fen sosyal öğretmen kadrosu dershanelerden seçilmiş bir kadroydu. birkaç sınıf kız erkek karışıktı. sorularınız varsa cevaplayabilirim.

benim imam hatipi tuttuğum versus.*

birinden mezun olunca ülkeyi piç edersin,birinden mezun olunca ülkeyi terk etmek zorunda kalirsin,piç olursun.

fen liseli mecbur kalırsa imam da olur astronot da olur, asker de olur.
sayısal zeka böyle bir şeydir.

bizim ihl de fen lisesi olarak geçiyor.

95-96 dönemi anadolu lisesi ikisini de ezer geçer.

imam hatip çin malı, ios görünümlü ama android işletim sistemine sahip çakma bir telefonsa,
fen lisesi de iphone 12 pro'dur.

keşke ülke fen liseleri ile donatılsa idi, anadolu liseleri ağırlıkta olsa idi. geçmişteki gibi köy enstitüleri tarzı bir eğitim sistemi olsa idi.

şimdi beton yerine ilim ile kavrulmuş olurduk.

fen liselerinin taban puanları daha yüksektir.

kendi şehrimin en yüksek puanlı fen lisesinde okuyorum. kendi şehrim için konuşacak olursam en yüksek puanlı imam hatip lisesi bile (ki o da imam hatip fen lisesi) bizim okulun imkanlarının, öğretmenlerinin ve öğrencilerinin üniversite başarısının yanından bile geçemez. tabi ki her fen lisesiyle imam hatip lisesi böyle değildir ama genellikle fen liseleri öndedir bence.

yahu ikisi de değil, (bkz: sosyal bilimler lisesi)..

yok ikiside değil.*
anadolu kız meslek lisesi.*

imam hatip lisesinde duyular ,mantık tamamen kapatılırken fen lisesinde sonuna kadar açılması mücadelesi verildiğinden ötürü tamamen fen lisesi ezer geçer. fenle matematikle değil ama . hayata karşı duruşla ,mücadeleyle ,kendini geliştirme çabasıyla.

son tanıma iyi güldüm.
duyular ve mantık tamamen kapatılıyormuş imam hatip liselerinde.
birini cilalamak için diğerine çamur atmak enteresan bi kafa. hayırlı olsun.