proje imam hatip lisesi

mantığını tam anlayamadığım lise. şimdi efendim bu liseler sanırım darbeden sonra açılmaya başlandı. mantığı garip sanırım fen lisesi kitapları okutuluyor bunun yanında imam hatip dersleri gösteriliyor.

bu okullarda çalışan 2 öğretmen arkadaşım var ikisi de farklı okullarda. sanırım fen lisesi gibiymiş hatta eğitimin kızlı erkekli olduğunu olduğunu duyunca şaşırdım. hatta arkadaşlarımdan bir tanesi benim gibi dini inancı olmayan birisi. matematik öğretmeni o okulda.

ayrıca bu okullar lise sınavından aldığın puanla alıyormuş yani belli puanın altını almıyormuş. şehrimde de fen liselerine yakın puanla alıyorlar.

bence din -islam- ve fen -bilim- birbirine zıt şeyler fakat kafa sözlük yazarlarının ne düşündüğünü merak ediyorum.

(bkz: anlaşılmayan tanımlar)

okul ve din bir arada olmamalı bence. din tamamen kişisel bir şey ve türkiye gibi bir çok kültürden ve dinden insanı barındıran bir ülkede bu şekilde zorunlu din dersleri veya lise sınavını kaldırıp, eve yakın yerlere liseye gitme meselesi ve nedense her yere imam hatip açılması.
bunların amacı belli yani.
biz ancak bilimle ilerleyebiliriz ve okulun amacı da budur. çok dini öğrenmek isteyen gider kendi öğrenir. okulda din, siyaset vs olmaz.
atatürk'ün geleceği emanet ettiği bu gençliğin, ilim ve fen öğrenmesi gerekir.

sırf gönüllülük esası ile getiremedikleri kesimleri imam hatiplere getirmek için; güzide ve üst düzey okullar bitirildi (artık anadolu lisesi, fen lisesi veya köklü liselerin eski ihtişamı kalmadı, kalbur üstü öğretmenleri mecburi olarak ayırdılar bu okullardan).

sonra proje imam hatip diye bir şey uyduruldu, binasından tut, olanaklarına tüm imkanlar seferber edildi bu okullar için. iyi öğretmenler kadroya katılmaya çalışıldı ve kısmen başarılı olundu.

yani hükümet başarılı öğrencileri (ve velilerini) yarı zorlayarak, yarı ağzına bal çalarak imam hatipli yapma derdinde. böylece nesilleri güya dindar yapacaklar.

sanki seküler ailelerin çocukları bu okullara giderse din-i mübin islamı tanıyıp hemen birer dava adamı olacakları sanılmaktadır. klasik müslüman romantizmi.

uzun ömürlü olmayacak bir projedir. zaten adı bile (proje imam hatip) çok itici ve rahatsız edicidir.

avrupa ortaçağ tarihini bilmeyen yazar şaşkınlığı.

benim 3.sınıfın sonunda bıraktığım lise türüydü.

ortaokulda okulumuza gelen proje ihl'nin müdürü, kendi okulunu tanıttı. bir sürü şey söyledi. ben de iyi bir şey olduğunu sandım. lgs'den iyi bir puan alamamama rağmen kayıt olduğuma çok sevindim. ama o okulda başıma gelmeyen çok az şey kaldı diyebilirim. bana ağır zorbalıklar yaptılar ve şikayet ettiğim halde hiçbir idareci işlem yapmadı.

hatırladığım kadarıyla bir keresinde bir konferansta, ana konu "sevgi" idi. ben de konferanstaki öğretmene, "hocam. biz bazen öğrenciler olarak bir sorunu dile getiriyoruz. ama idarecilerimiz bizi azarlıyor, sevgi ile karşılamıyor. oysaki anlayışlı olsalar ve bizi sevgiyle karşılasalar ve sorunun çözümünü arasalar, daha iyi olur" dedim. okulunun primini yapan müdür, beni yanına çağırdı ve bir sürü şey söyleyip azarladı.

güya kaliteli ders alacaktık ama benim bir temelim bile yoktu. adamların etüt saati var, etüte katılan öğrencileri evlerine bırakacak bir servisi yok. bu yüzden etüte de gidememiştim. o etütlere katılsaydım herşey benim için daha iyi olurdu belki.

kısacası böyle bir eğitim kurumu işte. aklınız varsa çocuğunuzu buraya göndermezsiniz.

prototip din adamları imâl eden eğitim kurumu.