okullarda ders olarak okutulması gereken konular

liyakat dili ve edebiyatı.
buna tüm toplumun ihtiyacı vardır.

adabı muaşeret. bazılarının gerçekten ihtiyacı var.

hayvanlara ve çevreye karşı duyarlı olmak için özellikle bir ders olmalı. eğer çocuğun ailesinde bu bilinç yoksa genelde çocuk da bir maganda oluveriyor.

elişi dersi verilmelidir. bir donem ev ekonomisi adı altında verilen bu derste düğme dikmeyi, etamin işlemeyi, makrome örmeyi, peluş oyuncak yapmayı, alçıdan kalıp çıkarmayı,
ev ekonomisi kurallarını vb bilgileri öğrenmiştik. şimdi diyebilirsiniz ki bunların her birinin envai çeşidi youtube da var, biz bu.derste ne öğreteceğiz ?
su sürekli duvardan duvara vurdugumuz z kuşağına imkan vermediğimiz için, destekleyip imkan saglamadigimiz için ogrenemediklerini öğreteceğiz.
her şeyin hazırını almaya alışmış, kullan at mantığı ile büyüyen bir nesil olmamak için,hayatın tost yiyerek ve test çözerek çürütülecek kadar basit olmadığını ogretmebilmek için, elinin emeğini verdiği şeyin ne kadar kıymetli olduğunu anlamak için, basit bir söküğü dikmek için terziye gitmesi gerekmedigini öğrenmek için bu ders birebir.

(bkz: antropoloji)

insanların kendi türlerinin kökenine dair çalışmalar yapan bir bilim dalını erken yaşlarda öğrenmesi, bilinç düzeyinin yükselmesi açısından önem arz etmektedir.

(bkz: etik)
(bkz: ahlâk)

okullarda verilen din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin ne olduğunu, daha doğrusu ne olmadığını hepimiz biliyoruz.

saçma gelebilir ama cinsellikle ilgili bir ders olmasını çok isterdim. cinsellik konusundaki eğitimsizlik ve toplumsal ayıplanma yüzünden bir çok taciz tecavüz vakaları yaşanıyor öte yandan normal ilişkiye girenlerin de hijyen ve korunma bilinçsizlikleri yüzünden istenmeyen gebelikler ve bulaşıcı hastalıklar artıyor.

çok fazla var. bence okullarda okutulması gereken bazı temel dersler “ahlak kavramı ve saygı” “kendini keşfetme” “sorunlara çözüm üretme”gibi dersler olmalı. bu dersler haricinde bu kavramlarla ilgilenen bir sürü sanat ve ana derslerin dalları da seçmeli olmalı ve çoğunluğun seçtiği ders değil dersi seçen kişinin derse özel sınıfına gidip sınıfta dersi görmesi gerekiyor.

öncelikle sanat spor dersleri olmalı öğrenciler yeteneğe göre değerlendirilmeli

toplumda birey olmak hakkında bilinçlerdirme,
hoşgörü ve farklı fikirler arasındaki bağlantı,
haklarımız ve sorumluluklarımız,
empati ve gözlem becerileri,
aile içi etkileşim,
istismar nedir ve nasıl anlaşılır,
dünya sahip olduğu kaynakların sınırlı olduğu ve korunması gerektiği,
küresel ısıma (ciddi bir eğitim verilmiyor bu konuda)
...

not: müfredattaki ezber ve çöp bilgilerin kaldırılması gerektiğini düşünüyorum.

tanım: anket başlığı, affet sözlük.

etik üzerine eğitim almaları şart..
bir de tuvalet eğitimi verilmesi taraftarıyım. zira ülkece özellikle klozet tipi tuvaletlerin nasıl kullanılması gerektiğini öğrenemedik.

cinsel eğitim.
çocuklar abuk sabuk yerlerden ve kişilerden yalan yanlış bilgiler öğrenmek yerine okulda almalılar bilgileri.
cinsel eğitim deyince aklınıza ne şekilde cima edilir geliyorsa siz de bu eğitimi almalısınız demektir.

tek bir seçenek olsa (bkz: mantık bilimi) diyeceğim başlıktır.

insan hakları ve insan haklarına saygı
-adab-ı muaşeret(görgü kuralları)
- genel sağlık ve genel ahlâk
-davranış bilimi
-öfke kontrolü ve stres yönetimi
-temel hukuk kavramları ve anayasa hukuku yıllara yayılarak net bi şekilde öğretilmeli(vatandaşlık dersi yetersiz kalıyor anayasa hukuku daha sağlam olacaktır)
-temel bankacılık terimleri
-temel iktisadi terimler

ev idaresi.

adabı muaşeret

savaş sanatı ve sosyal mühendislik. kişisel gelişim adı altında değil, psikoloji adı altında olmalı.

etik derisinin mutlaka olması gerektiği kanaatindeyim.

din kültürü dersinden ayrı ahlak. toplum içinde nasıl davranılması gerektiği,temel ekonomi, cinsel sağlık ama utanmadan sıkılmadan düzgünce

(bkz: okullarda okutulması gereken ders önerileri)