bu bilgi gerçek hayatta ne işime yarayacak

örneğin dahi olan ki?

sen bir kisin albert einstein gibi cümlelerde kullanabilirsin...

aklıma alttaki anımı getiren başlık.

söke hilmi fırat anadolu lisesi'nde okuyordum 90'larda ve orada ortaokuldayken—o zamanlar anadolu liseleri ilkokuldan hemen sonraki hazırlık sınıfıyla başlardı ve üniversiteye kadar devam ederdi—bir arkadaş kuşadası'ndan söke'ye gelen servisi kullanırken müdür veya müdür yardımcılarından biri tarafından görülmüş ve işte uyarı mı disiplin cezası mı ne almıştı. okulda da bu duyuldu tabii hemen herkes tarafından.

müzik dersindeyiz ve blok flüt çalıyoruz işte. bu okul servisini süren arkadaş da tembel de bir tipti ve müzik yeteneği de pek yoktu. yani kötü çaldı, daha doğrusu çalamadı derste ve müzik öğretmenimiz: "bu yaşında okul servisi süreceğine evde oturup flüt çalsaydın şimdi iyi çalardın" falan dedi buna. bu da: "araç sürmeyi öğrenmek hayatım boyunca işime yarayacak ama flüt çalmak hiçbir zaman bir işime yaramayacak" dedi. hoca deli oldu ama yanıt da veremedi doğru dürüst. lajsdlaksjdlkjadlkajsdklj.

bu arada o müzik öğretmenimiz de korkunç bir tipti. yani aslında öğretmen bile yapılmaması gereken bir zattı.

ilerleyen yaşlarda o bilgileri çok alakasız sohbetlerde trivia olarak paylaşabilirsiniz. okuldayken kimse umursamaz ama doğru zamanda yapılan gereksiz bir bilgi paylaşımı her zaman ülke puanına katkı sağlar.

bu başlıkla çok ilgisi var mı yok mu bilemeyeceğim ama almanya' da birilerine misafir gitmiştim, oraya lufthansa ' nın kaptan pilotlarından biri de eşiyle birlikte gelmişti.

adam espriyle karışık, ilkokuldayken camdan dışarı bakarak dalmışım, öğretmen yanıma geldi ve bana, camdan dışarı baktığın için para vermiycekler, dersi takip et, demişti, diye anlatmıştı.

çok hoş bi adamdı.

edindiği bilgiler arasında bağ kuramayan, noktaları birleştiremeyen kişilerin kullandığı bir söz öbeğidir bu. halbuki her bilgi, alakasız gibi görünen başka bilgi parçalarıyla ilişkilendirildiğinde gayet işe yarayacak sonuçlar elde edilebilir. bu lafın edilmesinin kök nedeni beynin kullanılmaya kullanılmaya körelmesidir. akıllı bir zihin; biyolojide öğrendiği bir adaptasyon mekanizmasını alır, sosyolojideki bir toplumsal kırılmayı açıklamak için kullanır. ya da biyoloji ile ilgili bir bilgiyi tarihsel bir bilgi ile ilişkilendirip, büyük bir aydınlanma yaşayabilir. buna sentez denir.

psikolojide "işlevsel sabitlenmişlik" adında bir kavram vardır. bir nesneyi veya bilgiyi sadece tasarlandığı tek bir amaç için düşünebilme eğilimidir. dolayısıyla matematik dersinde ne için kullanabileceği öğretilmeyen bilgi de bu sınf bilgiye dolaylı yoldan girer ve kişi "bu bilgi gerçek hayatta ne işime yarayacak" cümlesini sık sık kullanmaya başlar. böyle insanlardan uzak durmakta fayda vardır. kendileri gibi çevresini de köreltirler.

ne yazık ki sentez yapan insanlar artık azaldı ve azalmaya devam edecek. yapay zeka insan beynini son hızda tembelleştirmeye devam ediyor.

edit: ekleme

bunu her zaman kafanda tut aklında yer etsin, bir şey yaparken düşün sıkıştığın zaman kullanırsın.

genelde çocuklar sayısal dersler için söylüyor bunu. bir anlasalar en çok işlerine yarayacak bilgiler onlar.