1.
eğitim sistemimizin içine hapsedildiği soru tipidir. öğrenciler birer test makinesine dönüşmüştür. konuşma, yazma, okuma, dinleme becerileri oldukça problemlidir. ben bu sistemden kurtuluruz derken uzaktan eğitim sebebiyle yüz binlerce test sorusu piyasaya virüs gibi yayılmıştır. tez zamanda kurtulmamız temennisiyle.
devamını gör...
2.
öğrencilerin 'ooo piti piti' şeklinde başlayan tekerleme ile sonuca ulaştıkları soru şekli.
devamını gör...
3.
öğrenciyken de öğretmen olduktan sonra da nefret ettiğim soru tipidir.
bu tür soruların kendilerini geliştirmek, öğrenim görmek, eğitim almak, yetişmek için okullara doluşan ve bir süre sonra sistemin anlamsızlığını anlayarak ya kendilerini bu sisteme adapte eden ya da sistem dışı kalmayı göze alan gençleri tek boyutlu düşünmeye mahkum etmek için tasarlanmış bir mekanizmanın parçası olduğuna inanıyorum.
genelde sınav grupları ile çalıştığım için mecburen çoktan seçmeli sorularla uğraşmak zorunda kalıyorum. bu yüzden gayet iyi biliyorum ki çoktan seçmeli soru tipi öğrencilerin yorum yapma imkanlarını ellerinden alıp bu konudaki potansiyellerini yerle yeksan etmekte.
sorulan sorunun sadece bir doğru cevabının olması ve bu cevabın da çocuklara sunulan beş şıktan biri olması bu sınavlara giren insanların düşünme gücünü de azaltıyor. hiçbir sorunun tek ve kalıp halinde bir cevabı olamaz, olmamalıdır.
ama elbette modern dünyada kendi fikirlerini kendi dili döndüğünce anlatan insanlara ihtiyaç yok artık. var olanla yetinmeyi bilen zavallılar bu dünya için yeterli.
bu sınavlarda sevdiği tek bir şey var, o da şıklardan biri:
e) hiçbiri
bu tür soruların kendilerini geliştirmek, öğrenim görmek, eğitim almak, yetişmek için okullara doluşan ve bir süre sonra sistemin anlamsızlığını anlayarak ya kendilerini bu sisteme adapte eden ya da sistem dışı kalmayı göze alan gençleri tek boyutlu düşünmeye mahkum etmek için tasarlanmış bir mekanizmanın parçası olduğuna inanıyorum.
genelde sınav grupları ile çalıştığım için mecburen çoktan seçmeli sorularla uğraşmak zorunda kalıyorum. bu yüzden gayet iyi biliyorum ki çoktan seçmeli soru tipi öğrencilerin yorum yapma imkanlarını ellerinden alıp bu konudaki potansiyellerini yerle yeksan etmekte.
sorulan sorunun sadece bir doğru cevabının olması ve bu cevabın da çocuklara sunulan beş şıktan biri olması bu sınavlara giren insanların düşünme gücünü de azaltıyor. hiçbir sorunun tek ve kalıp halinde bir cevabı olamaz, olmamalıdır.
ama elbette modern dünyada kendi fikirlerini kendi dili döndüğünce anlatan insanlara ihtiyaç yok artık. var olanla yetinmeyi bilen zavallılar bu dünya için yeterli.
bu sınavlarda sevdiği tek bir şey var, o da şıklardan biri:
e) hiçbiri
devamını gör...