ortaokullarda seçmeli satranç dersinin okutulmasına karar verilmesi

milli eğitim bakanlığı, ortaokullarda seçmeli satranç dersinin okutulmasına kararı vermesi hadisesi.
meb , 2021-2022 eğitim yılında haftada 2 saatlik, seçmeli satranç dersleri verileceğini açıkladı. açıklanan kararla 5,6,7 ve 8. sınıflara bu ders verilecek. okullar gerekli unsurlarla donatılacağı ve 5 milyondan fazla öğrenciye satranç eğitimi hedeflendiği açıklandı.
kaynak

eskiden de vardı. kalkmışsa demek.

(bkz: çabuk kalktı dikkat edersen)

çok doğru bir karar.satranç problem çözme yeteneğini geliştirir, odaklanmayı yaratıcılığı arttırır,kazanmayı kaybetmeyi öğretir.çoçuklara çok faydalı olucağını düşünüyorum.

öğrenciler adına çok sevindiğim ve ''at le çizer, fil çarpaz gider''den öte bir içerik sunulacağını umduğum olay. dilerim ki bu ders öyle diğer seçmeliler gibi boş beleş muhabbetlerle geçmez veyahut da seçmeli satranç dersi ayağına başka bir ders zorunlu seçmeli kılınmaz. küçükken beni ne ailemde ne de okulda satranca yönlendirecek kimsem olmamıştı. kendi kendime de yolumu bulamadım. tabii sonra büyüyünce öğrendim bir şeyler ama işte çocuklukta başlamak gibi olmuyor. bu yüzden de satranç olimpiyatlarına katılan küçükleri görünce hep gıpta ile bakıyorum.

sevindiğim haber. okulda düşünmeyi sorgulamayı zaten yasaklıyorlar. biz ne dersek o doğrudur anlayış ile eğitim veriyorlar.
böylece en azından çocuklar düşünebilecekleri bir iki saat geçirmiş olur.

sonunda güzel haber...

sevinmeden önce diğer seçmeli derslerin neler olacağını, bu seçmeli derslerden hangilerini seçmenin zorunlu olacağını merak ettiğim haberdir. sonra, yahu satranç da var ama herkes fıkıh seçti. çocuklar din derslerine çok hevesli, olmasın.

ortaokul yıllarımda zeka oyunları dersini seçmeli olarak almıştım.sudoku,kendoku çözmekten ileri gitmemiştik. bu bile bizim için başarıydı,öğretmenimiz elinden geldiğince uğraşıyordu.
eğer bütün öğrencilere -en azıdan 2 kişiye bir tane- satranç takımı tahsis edilecekse iyi bir haber.
eğer eğitim sistemi çocuklara bu derste bile test çözdürmek zorunda kalınmayacak şekilde değişirse daha güzel haber.
çünkü bu tip seçmeli dersler hem öğretmen hem de öğrenci tarafından ana derslerden kaçış,bir mola olarak görülüyor.bu yüzden öğrencilere haklı olarak yüklenilmiyor.
öğrenci bütün hafta boyunca fen,matematik,türkçe,sosyal gibi derslerle boğuşuyor.lise sınavında çıkması muhtemel sorular çözerek öğrendiğini pekiştirmeye çalışıyor ki,sınavda başarılı olabilsin.
hal böyle olunca da durum bu oluyor.türkiyede adam akıllı işlenen seçmeli dersler,dini derslerdir.
tanım:türkiyede işlenmeyecek,amacına ulaşmayacak,o daldan bir budak bu daldan bir budak mantığıyla yapılmaya çalışılan derslere bir yenisinin eklenmesi durumu.

"yes be" dedirten durum.
aa unutmuşum orta okul biteli seneler oldu

sözde astronomi dersleri de koyup sonra onları diğer derslerin yedeği yerine kullandıklarından, pek de önemsemediğim karar.

en son bana dert yanan öğrencilerden öğrendiğim kadarıyla fizik, din, matematik ve sair derslerin hocaları, sınava konu yetiştirmek amacıyla boş olan bu dersleri kullanıyorlardı. bu arada, okullarda bu dersin hocalarına ihtiyaç duyulurken, astronomi mezunlarına bu okullarda öğretmen olarak iş verilmediğini (formasyon vermiyorlardı en son ve birçok kişi bu uğurda mücadele vermişti) ve birçok astronomun işsiz gezdiğini de ekleyeyim.

bu nedenledir ki bu ülkede yapılan birçok şey göstermelktir. beni ne sevindirir ne heyecanlandırır.

santranç çok önemli bir oyundur.hem eğlendirir hem öğretir.beyin jimnastiği yaptırır.

çocuklarımızın analitik zeka gelişimine çok ciddi katkı sunacak şahane karar.

seçmeli astronomi dersinde fizik işlendiğini, seçmeli sanat tarihi dersinde hocanın serbest bıraktığını gören bu gözler için çok da şaşırtıcı gelmeyen karardır.

hayal kırıklığı yaratacaktır. seçmeli ders olacak diyor. okullarda zaten bir sürü seçmeli ders var. seçmeli derse matematik hocası girip konusunu işlemeye devam ediyor veya bu seçmeli dersi okuldaki bir idareci veriyormuş gibi görünüyor ama ders boş oluyor. her okulda satranç hocası olmayacağı için yine aynı şekilde rastgele bir hocaya verilip boş ders olarak devam edecektir.

eğer böyle seçmeli dersleri doldurmasalar ana dersleri gösterseler sadece tüm öğrencilere daha fazla zaman kalacak zaten. üniversiteye geldik hala minimum 8 tane seçmeli ders seçtiriyolar 1 senede. hem de gitmişler seçmeli voleybol falan koymuşlar. hocam niye seçmeli voleyboldan bana puan veriyorsun bizi bıraksanız da istediğimiz sporu istediğimiz gibi yapıp sosyalleşebilsek. tek amaç öğrencinin zamanını çalmak.

eğer satranç hocası problemini bir hocanın her gün farklı okula gitmesi gibi bir şekilde çözdüler diyelim. okuldan bu seçmeliyi 40 kişi seçti diyelim. bu hoca yine satrancı 30 40 kişilik sınıfa öğretemez. bireysel olarak her öğrencinin düzeyine göre çalışarak ilerlenmesi gerekir. taşların hareketini bilmeyen de seçecek bu dersi. turnuvalarda oynayan çocuk da.

umarım yanılırım ama bu "seçmeli ders" ismini duyunca bile sinirleniyorum. çünkü baş belasından başka bir şey değiller. hele üniversitede.

ders esnasında şöyle anlar yaşanacaktır.

her okulda satranç takımı var birden fazla, neden var? bi' düşün geri zekâlı. mevcut şeyleri ısıtıp ısıtıp koyuyorlar önünüze. siz de şak şak devam, olabilir mi böyle bir şey ya? ben ilkokulda da oynadım, ortaokulda da, hâlâ da hoşuma gitmez şu melet..

şimdi siz bu habere hem inandiniz,hem sevindiniz ve çok faydalı olacak diyorsunuz değilmi?
hepiniz yanılıyorsunuz, çünkü bizde adam gibi düşünüp oyun kuracak, stratejik yol izleyecek çocuk sayısı 1000de 2 dir, diğer konu satranç bazen saatler, günler süren düşünce hamle taktik gerektiren bir oyun dur, sevgili arkadaşlar bizim kırmızı ışıkta 60 saniye beklemeye tahammülü'müz yok, taktik dersek en iyi futbol hocamız soyunma odasında taktık maktik yok çıkın ve allah ne verdiyse oynayın diye söyleyen ve bu yüzden italya'dan kovulan bir hocay'ken sizler cocuklarlardan ne bekliyorsunuz ?usta birer satranç ustası olmasını'mı, ilk önce meb doğru düzgün matematik, fen teknoloji öğretsin satranç öğrenmek isteyen kurslara katılır.

okullarda önceden satranç kulüpleri vardı. isteyen katılır oynardı. şimdi ders olması iyi olmuş. matematik zekasını geliştirir satranç.
tabi bu kokuşmuş sistemde o ders kaç kere değişir bilinmez.

oha ağlayacağım lan dediğim olay. son 20 yılın eğitim konusundaki tek güzel haberi belkide ama o kadar olumsuzluğa alıştımki şu an kafamdan kesin bunun altında bir bokluk vardır diye düşünüyorum. umarım doğrudur umarım gerçekleşir umarım öğrenci kardeşlerimiz dünya tarihinde adı en çok duyulan üstüne en çok düşünülen bu oyunu severler. kendilerine faydaları çok büyük olacaktır. elimizden geldiğince çevremizdeki öğrenci arkadaşlarımızı bu dersi almaya teşvik etmeliyiz