eğitim sistemini sıfırdan kurmak

bu konu hakkında benim az çok düşüncem var ama siz olsanız harika bir eğitim için nasıl bir sistem inşa ederdiniz merak ettim

eksilerde seyreden bir sistemi önce sıfıra getirmek gerek. sonra sıfırdan pozitif sayılara geçebilirsiniz.

ben bunun cevabını daha önce ki bir başlıkta girmiştim (bkz: #1754662. bence çok orijinal bir eğitim sistemi şart bu ülkeye.

kesinlikle şart. her seferinde başarısız olduklarını görerek hala aynı sistemi devam ettirmek. sonra öğretmenlere öğrenci başarısı nasıl arttırılır diye sorup. aldıkları cevapların hiç birini uygulamamak. hatta umursamamak.

eğitim sistemi bir şekilde kurulur önemli olan sistemi aktif bir şekilde uygulayabilmek diye düşünüyorum. yeni eğitim sistemini uygulamak için de buna göre öğretmen yetiştirmek gerekiyor, bu da günümüz şartlarında çok zor çünkü üniversitelerimizin bir çoğunda öğretmen eğitimi çok kötü ve bu bölümü seçen öğrencilerin düzeyi açık konuşmak gerekirse çok düşük.

önce insanların zihniyetini değiştirmek lazım.

çok zor. yeniden bir düzen kurmak hem eğitimciler için hemde çocuklar için yeni bir dünya demek. yapılsa nasıl olur derseniz çok güzel olur. herkesi yeteneğine göre yönlendirmeyi başarırsak onlara en yetenekli olduğu alanda eğitim verirsek neler çıkar ortaya tahmin bile edemiyorum. düşünsenize bir küçücük çocuk harika resimler çiziyor ve siz onu boşver bunda para mı var demek yerine ülkenin sanatçıya da ihtiyacı var diye resim alanında gelişmesi için elinizden geleni yapıyorsunuz inanın bana ortaya muhteşem eserler çıkar. çocukları çok seven anlatmaya yeteneği olan empati yeteneğine sahip insanları eğitimci olması için teşvik ettiğinizi düşünün o eğitimci muhteşem bireyler yetişmesine yardımcı olur. ezbere dayalı sistem çocuklara hiçbir şey öğretmiyor aksine merak duygularını yok ediyor, birer robot gibi aynı şeyleri düşünen para için ömür boyu sevmediği işi yapacak insanlar yetişiyor. oysa bir insan ömrünün büyük bölümünü çalışarak geçiriyor eğer o işi seviyorsa ömrü boyunca sadece kendisini daha iyiye götürmek için uğraşır. bizim bunlara ihtiyacımız var aynı şeyleri yapan, aynı cümleleri tekrar eden robotlara değil.

geniş yeşil bir alan, sabah akşam böcrk ilaçlaması yapılır. 20 adet otağ çadırı kurulur. sağ tarafa basketbol, futnol, koşu sahası yapılır. çadırların ilerisinde ortada yönetim binası olur, öğretmen ve yemek odası. giriş binasında öğrencilerin kitap defter ve ayakkabılarını koyması için bir yer bulunur.

öğrencilere öğrenim testi yapılır ve öğrenme şekline göre kategorilenir. hiçbir ders öğrenilmek zorunda olmaz öğrenciler istediği dersi, istediği konuyu öğrenebilir ancak bunu kayıt altına almak zorundadır. her öğrenciye aldığı ders veya konu üzerinden sınav yapılır. öğrenci 15 yaşına geldiğinde seçtiği meslek eğitimlerine katılır.
temel eğitim 5 yaşından 12 yaşına kadar sadece temel matematik, coğeafya, türk tarihi, türkçe üzerinden olur. edebiyat, felsefe gibi dersler öğrenciler 13 yaşında isterse görür. öğrenciler ders veya konuyu kaçırırsa diye dersler kamera kaydı ile işlenir. otağların içinde minderler olur ve yazma masası bulunacağı için yazarak öğrenen öğrenciler kambur kalmaz. daha birçok şey var ama bunun okunacağından bile şüpheliyim.