1.
isviçreli sosyal reformcu ve pedagog. modern eğitimin kurucusu.
12 temmuz 1746'da çok fakir bir ailede dünyaya gelmiş ve bütün hayatı boyunca gelir durumu kendisi gibi düşük olan çocukların eğitimi için elinden gelen her şeyi yapmıştır. sırasıyla neuhof, stanz, burgdorf ve yverdon'da kurduğu eğitim kurumu ve enstitülerle dünyaya rasyonel ve doğaya dayalı eğitim anlayışını getirmiş, hayatı boyunca çocukların eğitimi için çalışmıştır.
eğitim anlayışının temelinde rousseau'nun çocuk eğitiminde doğaya dönüşü savunduğu eğitim anlayışı yatar (bkz: émile).
kendisi aynı zamanda köy enstitülerine ilham kaynağı olmuş, ismail hakkı tonguç onun hakkında bir kitap yazmıştır (bkz: pestalozzi çocuklar köyü).
yverdon-les-bains pestalozzi heykeli :
pestalozzi ve torunu gottlieb :
12 temmuz 1746'da çok fakir bir ailede dünyaya gelmiş ve bütün hayatı boyunca gelir durumu kendisi gibi düşük olan çocukların eğitimi için elinden gelen her şeyi yapmıştır. sırasıyla neuhof, stanz, burgdorf ve yverdon'da kurduğu eğitim kurumu ve enstitülerle dünyaya rasyonel ve doğaya dayalı eğitim anlayışını getirmiş, hayatı boyunca çocukların eğitimi için çalışmıştır.
eğitim anlayışının temelinde rousseau'nun çocuk eğitiminde doğaya dönüşü savunduğu eğitim anlayışı yatar (bkz: émile).
kendisi aynı zamanda köy enstitülerine ilham kaynağı olmuş, ismail hakkı tonguç onun hakkında bir kitap yazmıştır (bkz: pestalozzi çocuklar köyü).
yverdon-les-bains pestalozzi heykeli :
pestalozzi ve torunu gottlieb :
devamını gör...