kahoot

okuldayken zaman geçirmek için oynadığımız bir oyun. mesela coğrafyada ilerdeysek coğrafya ile ilgili kahoot testi yaparız.
format şöyle: bir öğretmen kahoota üye olur -ücretsiz- daha sonra herhangi bir branş ya da konu hakkında bir test açar (kitap, dizi, film ya da normal okulda görülen derslerden olabilir. kahoot testlerini kullanıcılar hazırlar.). daha sonra herkes elindeki telefonlara tahtada çıkan kodu girer. oyun başlatıldıktan sonra önce soru ardından da cevap sayfası gelir. her şıkkın bir rengi vardır. a mavi, b kırmızı gibi. doğru renge telefonunuzdan basarsınız. ne kadar hızlı basarsanız o kadar çok puan alırsınız.

felsefe dersinde oynardık. eğlenceliii..

genellikle hazırlık sınıflarında yabancı dili geliştirmek ve bunu eğlenceli bir şekilde yapmak adına hocaların kullanmayı tercih ettiği bir uygulamaydı. o gün hangi konu işlendiyse hoca onunla ilgili bir yarışma düzenlerdi. herkes kendi cihazından bağlanır ve bireysel olarak mücadele ederdi. soruları en hızlı ve doğru şekilde cevaplayan en çok puanı alır ve o oturumu kazanırdı. yarattığı tatlı rekabet ortamı ve sınıfça güzel vakit geçirmeye olanak sağladığı için herkes bu uygulamayı severdi. pek çoğumuz reşit olmuş koca koca gençler olarak, derste çocuk gibi hocalara kahoot! açmaları için yalvarıyorduk.*

kolayca quiz, anket hazırlayıp oyun veya yarışma tarzında öğrencilere sunabileceğiz çevrim içi öğrenme portalıdır. etkili kullanılabilirse hayat kurtarır. dersi sıkıcı halden eğlenceli bir hale çevirebilir. uzaktan eğitimin hayatımıza girmesiyle daha çok kullanılır hale gelmiştir. dersin başında öğrencilerin ilgisini çekmek veya ön bilgilerini test etmek amaçlı kullanılabileceği gibi, dersin sonunda değerlendirme amaçlı da kullanılabilir.

tabi bu güzel yönlerinin yanında *kötü yönleri de vardır. uygulamanın dili ingilizce olduğundan türkçe olarak hazırlanan çoğu cümleyi kendince değiştirip anlamsız hale getiriyor. düzelteyim diyorsunuz düzelttiğiniz halde yine çok başka bir şekile bürünüyor. sınıf ortamında uygulanacağı zaman öğretmenin davranışları da dikkat edilmesi gereken noktalar arasında. yarışma şeklinde yapıldığında hangi seçeneği kaç kişinin işaretlediği görülüyor. öğrencileri rencide etmek amaçlı sınıf ortamında yanlış cevap veren öğrencilerin peşine düşmek onları dersten uzaklaştırabilir.

kısacası genel anlamıyla faydalı bir uygulamadır. öğretmenler haricinde çocuğuna bir şeyleri eğlendirerek öğretmek isteyen ebeveynlerin de kullanmalarını öneririm. hatta öğrenmekte zorlandığınız konularda kendiniz için de hazırlayabilirsiniz. (ingilizce kelimeler gibi)

hazırlık sınıfındayken hocamız ders sonunda kahoot oynayacağız dedi ben sağırı da kağıt oynucaz sandım.
genelde hazırlık sınıflarında ya da kulüplerin etkinliklerinde grupça oynanan quizdir.

muhteşem bir uygulamadır.

her konu ve ders için kullanılabilir olsa da özellikle ingilizce öğretiminde harika bir kaynak olarak yer alır.

öğrencilere kağıtlar dağıtıp onları sıkıcı bir ortamda testlere tabii tutup sonra da bunları notlamaya çalışmak ve en sonunda da kayda değer hiçbir sonuç almamak yerine anlatılan konuyu bir kahoot ile test ederken hem sınıf içinde bir rekabet ortamı yaratmak hem de işi eğlenceli bir boyuta taşımak işin bire birdir.

ertesi gün test olacağını bilen öğrenciler ders çalışmak şöyle dursun bunalımdan bunalımlara girmeye meyilli iken ertesi gün kahoot olacağını öğrenen öğrenciler akşamdan hazırlık yapıp isimlerini her sorudan sonra akan listede yukarıda görecek olmak ve en sonunda da podyumda yerini alabilecek olmak düşüncesi ile heyecana kapılırlar.

gençlerin internet aşkını en azından kısa bir süre için verimli bir kanala yönlendirmek, değişime karşı saçma bir direnç göstermek yerine değişimi doğru yönetebilmek ve ayak uydurmak açısından kahoot ve benzeri uygulamaların eğitimciler tarafından takip edilmesi gerektiğini düşünüyorum.

eğitim mantığı değişmelidir ve eğitimciler bir an önce ayak uydurmak için çalışmalara başlamalıdır, daha fazla geç kalmadan. o zaman;

let’s kahoot!

eğlenceli bilgi yarışması oyunu. önce yarışmacıların oyuna katılması için bir kod verilir ve katılımcılar bir nick seçer. sonra sorular başlar ve 4 seçeneğin de rengi farklıdır. katılımcılar 4 şık arasından kendine yakın olanı seçer. en hızlı doğru cevaplayan en yüksek puanı kazanır.