1.
saglikli bir birey yetistirmesinin imkani yoktur. bugun her yerde karsimiza cikan turkcu-turanci-serdengecti tayfa kemalist egitimin bir urunudur. bu sistem bol bol sedat peker yetistirir arkadaslar.
devamını gör...
2.
kemalist eğitimin olduğu yıllarda sivas'ta lise talebesiyken bile fransızca öğrenebilirdiniz fakat bugün istanbul'daki en iyi özel okulda bile ingilizce öğrenemez lise öğrencileri.
devamını gör...
3.
böyle bir şey yoktur. atatürkçülük, atatürk'ün ilkelerinin peşinden gitmek demektir. bu ilkeleri benimsemek ve böylece cumhuriyeti korumak demektedir. atatürkçü bir eğitim sistemi yoktur. atatürk'ün ilkelerinden güç alan "çağa adapte olabilen" bir eğitim sistemi vardır. aradaki farkı anlamayanlar, "kemalist eğitim sistemi şöyle böyle re re rö" derler. bugün, özellikle de laiklik ilkesi sayesinde öğrenciler karma eğitim görebiliyor. bugün, özellikle de inkılapçılık ilkesi sayesinde çağdaş (uygulanabildiğince) bir eğitim sistemi var. bugün, özellikle de cumhuriyetçilik sayesinde birileri bizim padişahımız değil ve biz de onların kulu değiliz. tabii sapla samanı ayıramayan insanlar her yerde bir şeyleri tersten anlamaya meyillidirler. sistemin kendisini direkt eleştiremezler de, sistemi uygulayanlar ya da yanlış anlayanlar üzerinden sistemi karalamaya çalışırlar. onlara, ulu önder atatürk'ün şu sözünü hatırlatmak isterim:
milli eğitim´in gayesi yalnız hükümete memur yetiştirmek değil, daha çok memlekete ahlâklı, karakterli, cumhuriyetçi, inkılâpçı, olumlu, atılgan, başladığı işleri başarabilecek kabiliyette, dürüst, düşünceli, iradeli, hayatta rastlayacağı engelleri aşmaya kudretli, karakter sahibi genç yetiştirmektir. bunun için de öğretim programları ve sistemleri ona göre düzenlenmelidir.
eğer bu gün atatürk'ün ilkelerinden uzaklaşmamış bir eğitim sistemi olsaydı, o zaman ne liyakat sorunu olurdu ne de ekonomik çıkmazlar yaşanırdı.
milli eğitim´in gayesi yalnız hükümete memur yetiştirmek değil, daha çok memlekete ahlâklı, karakterli, cumhuriyetçi, inkılâpçı, olumlu, atılgan, başladığı işleri başarabilecek kabiliyette, dürüst, düşünceli, iradeli, hayatta rastlayacağı engelleri aşmaya kudretli, karakter sahibi genç yetiştirmektir. bunun için de öğretim programları ve sistemleri ona göre düzenlenmelidir.
eğer bu gün atatürk'ün ilkelerinden uzaklaşmamış bir eğitim sistemi olsaydı, o zaman ne liyakat sorunu olurdu ne de ekonomik çıkmazlar yaşanırdı.
devamını gör...
4.
başörtülü kızları okuldan atmak, işe almamak, mezuniyet törenine başörtülü anne almamak vs. tipindeki eğitim sistemi.
heral akp zamanında ilk defa ilk 500'ün içine girebildi birkaç üniversite. beylesine layik ve beylesine serden geçti bir eğitim sistemi!
işin en tuhaf yeri ise, bu eğitim sisteminin öğrettiğinden kendine dünya görüşü yapıyor vatandaş ve layikçi kemalist oluyor.
sonuç da bu: aç, yoksul, işsiz, asayişsiz, terör tarafından sarılmış, batı'ya köle ve pazar olmuş bir ülke.
ek: ulan ayıı bırak ad hominemciliği de kemalist eğitim sisteminin bizi getirdiği yere bak.
diğer gavurtapar papağan saysın ütopik savlarını. nerde lan bu iddea ettiğil ilkelerin karşılığı ğındıl? 100 yıldır gören var mı?
heral akp zamanında ilk defa ilk 500'ün içine girebildi birkaç üniversite. beylesine layik ve beylesine serden geçti bir eğitim sistemi!
işin en tuhaf yeri ise, bu eğitim sisteminin öğrettiğinden kendine dünya görüşü yapıyor vatandaş ve layikçi kemalist oluyor.
sonuç da bu: aç, yoksul, işsiz, asayişsiz, terör tarafından sarılmış, batı'ya köle ve pazar olmuş bir ülke.
ek: ulan ayıı bırak ad hominemciliği de kemalist eğitim sisteminin bizi getirdiği yere bak.
diğer gavurtapar papağan saysın ütopik savlarını. nerde lan bu iddea ettiğil ilkelerin karşılığı ğındıl? 100 yıldır gören var mı?
devamını gör...
5.
dağdaki bir çobanı cumhurbaşkanı yapacak kadar etkili ve başarılı bir eğitim sistemidir.
devamını gör...
6.
kadınların çalışamadığı, okuyamadığı, kocasının arkasından yürümek zorunda bırakıldığı, insandan sayılıp nüfus sayımlarına bile katılmadığı dönemleri özleyenlerin, "başörtülü bacılarımız okullara giremedi, işlerden atıldı bıdı bıdı" şeklinde boklamaya çalıştığı sistem. ilginç.
tavsiyem, eğer bir ideolojiyi, sistemi eleştirmek istiyorsanız direkt o düşünce tarzı ile ilgili yorum yapın. belli dönemlerde bazı uygulayıcıların yaptığı yanlışlar üzerinden koca bir sistemi eleştirmeye kalkmayın. nasıl işid, hizbullah gibi örgütler yüzünden islam'a tü kaka demiyorsanız aynı şey kemalist rejim ya da farklı ideolojiler için de geçerli. bu atatürk'ün savunduğu bir düşünce olamaz bir kere. sizce kız çocuklarının okuması için çaba harcayan, kadınlara seçme seçilme hakkı veren bir insanın düşünceleri olabilir mi bunlar?
bonus: akp döneminde pisa sınavlarında türkiye 2022 yılında okuma anlamada 37 ülke arasından 30. oldu. son yök atlas verilerine göre eksi netlerle üniversiteye yerleşen öğrenciler var. türkçeden eksi net yapıp edebiyat kazanan öğrenciler var. muhtemelen akp türkiyesinde bazıları öğretmen bile olabilecek.
tavsiyem, eğer bir ideolojiyi, sistemi eleştirmek istiyorsanız direkt o düşünce tarzı ile ilgili yorum yapın. belli dönemlerde bazı uygulayıcıların yaptığı yanlışlar üzerinden koca bir sistemi eleştirmeye kalkmayın. nasıl işid, hizbullah gibi örgütler yüzünden islam'a tü kaka demiyorsanız aynı şey kemalist rejim ya da farklı ideolojiler için de geçerli. bu atatürk'ün savunduğu bir düşünce olamaz bir kere. sizce kız çocuklarının okuması için çaba harcayan, kadınlara seçme seçilme hakkı veren bir insanın düşünceleri olabilir mi bunlar?
bonus: akp döneminde pisa sınavlarında türkiye 2022 yılında okuma anlamada 37 ülke arasından 30. oldu. son yök atlas verilerine göre eksi netlerle üniversiteye yerleşen öğrenciler var. türkçeden eksi net yapıp edebiyat kazanan öğrenciler var. muhtemelen akp türkiyesinde bazıları öğretmen bile olabilecek.
devamını gör...