rudolf steiner

uzun zamandır ukdelerimin arasında yer alan nevi şahsına münhasır insan ..

önce kendisi ile ilgili kitabi tanımları hızlıca yapalım *

kendisi 1861 yılında avusturya'da doğmuş ola bir filozof, mimar ezoterist ve aynı zamanda klervoyandır*(bkz: klervoyan) (bkz: clairvoyant).
aynı zamanda da antropozofi *(bkz: antropozofi) derneği kurucusu ve teozofi akımının güçlü bir temsilcisi olan bir şahsiyet kendisi..

kitabi tanımları bitirdiğimize göre kendisini biraz daha geniş perspektiften tanıyabiliriz. yaşadığı dönemdeki teozofi ve ruhçu akımların materyalist çevreler tarafından deli saçması bulunması çok doğal olmasına rağmen rudolf bey bu tanımın dışına çıkan bir profil izliyor..

öncelikle viyana teknik okulunu bitirmesine müteakip kendisi goethe'nin (bkz: goethe) doğa bilimsel yazılarının kurschner cildini yayınlamaya davet ediliyor ve sonrasında "goethe'nin dünya görüşündeki örtük bilgi kuramı" adlı eserini yazarak akademik çevrelerde ünlenmeye başlıyor ve sonrasında goether schiller arşivlerinde birkaç yıl akademisyenlerle beraber çalışmaya hak kazanıyor. akademideki çalışmalarının sonucunda "goethe'nin dünya görüşü" adlı eseri yazarak kendisi goethe'nin metodolojisinin önemli bir savunucusu haline geliyor..

genç rudolf görsel kaynak


bunların devamında akademik olarak ilerleyeme başlayan artık nispeten tecrübeli sayılabilecek rudolf yavaş yavaş nietzsche'nin (bkz: nietzsche) çevresindeki gruba dahil olmaya başlıyor. buradaki izlenimlerinin devamında "friedrich nietzsche: kendi zamanına karşı bir savaşçı" adlı ilginç bir eserle nietzsche'nin hayatının geri plandaki trajik deneyimlerinden de bahsediyor.

akademik rudolf görsel kaynağı,

sonrasında akademik ilerlemesinin yanı sıra ruhsal konulara eğilmeye başlıyor ve büyük felsefi yapıtı olan "manevi faaliyetin felsefesi " adlı kitabını yayınlıyor ve avrupa çapında konferanslar vererek bu konularda insanlara bilgi vermeye başlıyor.

ama deneyimli rudolf kabına sığmayan bir insan ve sadece akademik ve ruhsal konular kendisini tatmin etmediği için büyüyen çocuğun doğasında yatan etmenlere dayalı, öğrenme süreçlerini ve modern yaşamın zorunluluklarını kapsayan, gençlere ve çocuklara yönelik bir müfredat programı tasarlıyor. tüm avrupa'da meşhur olan bu eğitim sistemi bizim bildiğimiz adıyla waldorf eğitimi günümüzde hala etkin şekilde öğretilmeye devam etmektedir.

ufak bir parantez bilgi olarak 1913'de goethe'nin yazılarından esinlenerek goetheanum adıl bir bina yapıyor ve bu bina aynı zamanda antropozofin derneğinin merkezi oluyor ve 1922'de bina yangında kül olunca mimar rudolf öne çıkıyor ve kendi çizdiği yeni bina'da dernek faaliyetleri devam ediyor..

bunların dışında rudolf'un faaliyet konularından başlıca sayılabilecek olanlar şunlardır:

biyodinamik çiftçilik ve bahçecilik
eurythym sanatı *
özel bakıma ihtiyaç duyan çocuk evleri

görüldüğü gibi neredeyse nefes almaya vakti olmayan rudolf 64 yıllık kısa yaşamına bu kadar farklı konu sığdırabilmiş tam bir vazife insanıdır..

özellikle antropozofi konusu üzerinden manevi konularla ilgili yazdığı kitaplar bugün benim diyen bilim kurgu yazarının tahayyül sınırlarını aşacak derece çığır açıcıdır. "dünyanın ve insanın tarih öncesi kozmik hafıza" (bkz: kozmik hafıza)* ve "gizli bilim" (bkz: gizli bilim) kitapları ayrıca uzun uzun anlatılması gereken kitaplardır.

rudolf joseph lorenz steiner

1861/1925 yılları arasında yaşamış hırvatistan doğumlu avusturya asıllı filozof, bilim insanı, eğitimci, sanatçı, ezoterist, yazar


kitapları

ruhun değişimleri/ tecrübenin yolları
antroposofik düşünceler