okullarin yasaklanmasi gerekliligi

okullar "sisteme" yani yonetici sinifa calisan (asker/kole/maraba) yetistirmek icin kurulmustur.

okullarda ne parayi ne vergiyi ne girisimciligi ne sirket kurmayi ne hukuku ne yatirimi ne arkadasligi ne aski sevgiyi ne de dayanismayi ogretiyorlar. sizce bu tesaduf mu?

hepsi okullarda ogretilenle basliyor. yonetici sinif sizin maasli calisan yahut polis yahut asker olmaniz icin yetistiriyor. sabah erken kalk okula git siraya gir. isine yaramayacak hicbir faydasi olmayan tonlarca sey anlatsinlar. yalnizca tek bir cevabi olan sorular sorsunlar. sonunda da diploma versinler. cunku diplomasiz kimse size is vermez. yahu sizin diplomaniz olmasi sizce umurlarinda mi?

sinavlar testler kitaplar sizi veya cocuklarinizi yillarca uyutmak ve paranizi almak icin yapiliyor. milyonlarca devlet memurunu, yayinevini, matbaayi, serviscileri, dershaneleri .... nasil besleyecekler sizi okul yalaniyla uyutmazlarsa? * (bkz: lisenin 4 yila cikarilmasi)

ha bir de ... patronlar ve hukumetler en cok issizlerden korkar.

okullarda az buçuk bilgi, çok fazla vatandaşlık öğretilmeli. asıl amaç "ülkeye faydalı" olacağı düşünülen insan yetiştirmek değil mi? o zaman partili okullar olmalı, bütün okullar iktidara ve devlete uygun görüşlerde çocuklar yetiştirmeli. bulacakları işlere göre eğitilmeli.
iş dünyası iş ve işçi bulma kurumu üzerinden gelecekte alacakları işçilerin planlamasını yapmalı, okullar son seneye doğru sadece o kadar mezun verecek şekilde eleme yapmalı.

üniversite bitiremeyenlenler ülkeyi yönetiyor.
tunceli köylüsü ve maraş köylüsü muhalefeti idare ediyor.
niye yasaklıyosun ki.
beğenmeyen gitmesin.

köy enstitüleri kapatılmasaydı daha yaşanılabilir bir ülke olurduk. türkiye bugün eğitim, kültür ve kırsal kalkınma açısından çok daha ileride olabilirdi. bu okullar sadece öğretmen yetiştirmiyor, aynı zamanda üreten, sorgulayan ve yaşadığı topluma katkı sağlayan bireyler yetiştiriyordu. elbette tek başına bütün sorunları çözmezdi ama eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirir, köylerin gelişmesine ve daha bilinçli nesiller yetişmesine önemli katkılar sağlayabilirdi…

yüzölçümü konya ile hemen hemen aynı olan (yaklaşık 41.000 km²) hollanda, yüksek teknoloji ve sürdürülebilir tarım modelleri sayesinde amerika birleşik devletleri'nden sonra dünyanın en büyük ikinci tarım ihracatçısı konumundadır. bunu dikey tarım, topraksız sera üretimi, yapay zeka entegrasyonu ve su tasarrufu ile başarmaktadır.
eğitimin farkı, avrupa bizi kıskanıyor.

yazık ettiler bu ülkeye, insanlarına…

(bkz: geçen yine anarşistim)

okulların eleştirilecek çok yanı var ama "yasaklansın" demek, başın ağrıyor diye kafayı kesmeye benziyor. sorun okulun varlığı değil, ne öğrettiği ve nasıl öğrettiği.