ana dilde eğitim pedagojiye aykırıdır

atanamamış doğu perinçek tarafından dile getirilmiş saçmalık.

muharrem ince denen herif çıkmış böyle bir tezi savunuyor.
elinde bir veri var mı?
bilimsel bir inceleme var mı?
hayır yok.
söz konusu kürtler ve kürtçe olunca elinizde herhangi bir bilimsel veri olmasına gerek yok.
faşist olmanız yeterlidir.
istediğiniz şeyi söyleyebilirsiniz.
nasıl olsa sizin gibi milyonlarca faşist sizin arkanızda duracak.

ne büyük saçmalık. aynı durum türk çocuklarına farklı bir ülkede uygulansa fasistlikle suclayacak adamlar, aynı şeyi kendilerine mübâh görüyorlar, sadece kürt çocuklarını baza alarak söylemiyorum, dünyada ki bütün çocuklar için tavrım budur.

bir türk olarak çocuklarımın kültür derslerini ingilizce almasını isterim. güzel dilimizi, dört dörtlük türk dili ve edebiyat derslerinde öğrenebilirler. şimdiki sistemde gençlerimiz ne türkçe ne de yabancı dil öğrenememekteler. yabancı dil öğretememek zaten bir devlet politikası. ingilizce bilen kaç tane ingilizce öğretmeni tanıyorsunuz? kürtçe mürtçe zaten hâlâ yassah hemşerim yassah.

çocuğa konuştuğun anlattığın dilin neresi tam olarak aykırı olduğu tartışılır ama iletişim için görece yaygın olanı tercih edilse daha mantıklı olur. mesela bütün çocuklar ingilizce eğitim alsın hepimiz konuyu kapatalım mis gibi.

yürürlükte olan mevzuat hükümleri açısından bakarsak eğitim türkiye genelinde sürdürülen bir faaliyet olarak ortak dil türkçe ile yapılır.

bölgeli devlet olsak belli bir bölgede yaşayan ve devletçe tanınmış / resmî dil olarak kabul edilmiş dillerden birinde eğitim almak seçilebilirdi ancak bizim böyle bir durumumuz yok.

eğitim sadece bilgi vermez kültür aktarımını da sağlar. bir kültürü dil ve o dilin edebi ürünleri , sanat ürünleri ile aktarırsın.

türk kültürünü türkçe dışında bir dil ile aktaramazsın. kültürü aktaramayacaksan eğitimi de türkçe dışında bir dil ile yapamazsın.

ingilizce mesela ingiltere amerika kanada avustralya gibi farklı coğrafyalarda konuşulan bir dil. hepsi farklı konuşsa da temelde aynı dili konuşuyor ama ülkenin yarısı diğerinin tek kelime anlamadığı bir dil konuşurken eğitimi iki anadil ilan edip yaparsanız fiilen ülke bölünmüş olur.

bence devlet memuru olmak isteyenlere memur olmaya yönelecekleri süreçte temel düzeyde dil kursu verilebilir.

bugün gelinen noktada daha farklı bir sorunla karşı karşıyayız. benim sınıfımda tek kelime türkçe bilmeyen suriyeli çocuklar olacak. belki farklı ülkelerden de olabilir ama suriyeli öğrenciler var bunu net olarak biliyorum.

şimdi ben arapça / kürtçe bilmiyorum onlar da türkçe bilmiyor. hiç türkçe konuşmadan türkçe öğretmek nasıl mümkün olacak bilmiyorum.