141.
il olması askerlikteki mantık çerçevesinde bile mantıksızken sen sakın ola "ne işi var bayburt üniversitesinde inşaat, makina, gıda ve elektrik-elektronik mühendisliği bölümlerinin" diye sorma dostum. sorma çünkü, bayburt üniversitesinde bu bölümlerin 2. öğretimi bile var adjfdkd.
ondan sonra biri çıkıp herkes mühendis olacak dese bile; "herkes mühendis olacak = her mühendis işsiz kalacak" demektir baboş.
ondan sonra biri çıkıp herkes mühendis olacak dese bile; "herkes mühendis olacak = her mühendis işsiz kalacak" demektir baboş.
devamını gör...
142.
çubukta köye üni yapmışlar. bir baktım durakta zenci bir çocuk var afrikalı uniye gelmiş. buradan mezun adamın bulacaği iş asgari ücretle boktan bir yerde çalışmak olur. amaçları eğitim değil zaten. saçmadır evet.
devamını gör...
143.
allah'ın hatay'ında bile 2 tane üniversite var.
hatay diyorum? suriye diyorum?
hatay diyorum? suriye diyorum?
devamını gör...
144.
gün boyu evde oturup müge anlı izleyecek insan da lazım ülkeye sonuçta.
devamını gör...
145.
dağa taşa betonu dikerler, içine de vasıfsız saray soytarılarını doldururlar, üniversite yaptık derler. asalak sürüsü de bunu alkışlar.
var olan köklü üniversiteleri mahvetmek için de ellerinden geleni yaparlar. sarayın en çok karşı olduğu şey eğitimdir, cehalet ister saray, cehalet besler sarayı.
var olan köklü üniversiteleri mahvetmek için de ellerinden geleni yaparlar. sarayın en çok karşı olduğu şey eğitimdir, cehalet ister saray, cehalet besler sarayı.
devamını gör...
146.
devamını gör...
147.
devamını gör...
148.
üniversite para yapmak için var bu sistemde, gayet ekonomik bi karar..
devamını gör...
149.
eğitimde o başarı ivmesini yakalayamadığın sürece her ile üniversite açsan ne yazar
devamını gör...
150.
migros'a yeni kasiyer alımlarının olacağını gösterir.
devamını gör...
151.
birçoğu dandik üniversite olarak nitelendiriliyor. eğitim eğitimdir sonuçta. dandiği falan olmaz.
devamını gör...
152.
nerdeyse her ilçede üniversite olmasına işaret eder.
devamını gör...
153.
önemli olan nicelik mi yoksa nitelik mi sorusunu düşündüren başlık...
devamını gör...
154.
kısa vadede işsizlik oranını düşük gösterse de uzun vadede “okumuş işsizlerin” sayısını arttırmaktadır. ayrıca çoğunda nitelikli eğitici olmadığı için nitelikli bir eğitim verilmemektedir ve nitelikli insan yetiştirelememektedir.
devamını gör...
155.
baştan aşağıya saçmalık..
devamını gör...
156.
nerde çokluk orda b.kluk. kalite düşüyor her önüne gelen üniversite mezunuyum diyebiliyor.
devamını gör...
157.
olmaması daha iyidir
devamını gör...
158.
ili bırak ilçede var artık.
devamını gör...
159.
yetmez her köyde ve mahallede olmalı. rant, istihdam yaratır. mütevellideki okuyamamış çomarlara itibar verir.
adları ise yandaş muhtarlar ve mahalle hacı dayıları tarafından verilmeli. örneğin; 'gebeler köyü muhtar hacı bülbül tıbb-ı nebevi üniversitesi' ya da 'başıbüyük mahallesi şehit gıygettin sülfür simya bilimleri üniversitesi' gibi...
adları ise yandaş muhtarlar ve mahalle hacı dayıları tarafından verilmeli. örneğin; 'gebeler köyü muhtar hacı bülbül tıbb-ı nebevi üniversitesi' ya da 'başıbüyük mahallesi şehit gıygettin sülfür simya bilimleri üniversitesi' gibi...
devamını gör...
160.
zincir marketlerde çalışacak personel açığını kapatmak için istihdam yaratan devletimizin öngörüsüdür.
devamını gör...