şaka maka uzaktan öğretimin daha verimli olması

katıldığım bir görüş. okula gidip gelme yorgunluğu yok, sevmediğiniz insanları görme derdi yok. sadece derslere odaklanabiliyorsunuz. mis gibi sistem. ama başkaları için çok zor olduğunu biliyorum. ebaya ulaşamayan çocuklarımız olduğunu biliyorum. o yüzden umarım pandemi bir an önce biter ve yüz yüze eğitime geçeriz.

(bkz: neremle güleyim)

daha rahat, daha ferah olması olabilir. kamera açma zorunluluğu olmazsa (lisansüstünde bu hakkı tanıyorlar sağ olsunlar), daha da rahat. öğrenci ne kadar rahat, ne kadar kafa olarak sakin ise, o kadar verimli olur ve verimli alır. daha çok sebebi de var aslında. ilerisi için sosyolojik manada tez olacak bu keyfiyet.

bu başlığa yazılacak o kadar çok şey var ki kelimeler yetmez, gidiyorum. sinirlerim bozuldu cidden.

verimli değil mi bilemem ama gayet memnunum. 2 saatlik ders için 2 saat yol çekmeye gerek yok.

öğrenciyi tembelliğe alıştırmaktan başka bir şey değil.

üniversiteli olduğum için bu kapsamda cevap veriyorum. hiç de öyle değil. arkadaş ortamında sohbetin içine alan konularına iliştirmek verim sağlıyor öğrenciye. bu olmasa bile sosyal öğrenme sağlıyor. üniversiteye başladım uzaktan idi ilk senem ancak ben ikinci sınıf ile yani yüz yüzeye geçiş ile çok büyük gelişim katettiğimi gördüm. özellikle bu sene çok daha fayda sağlıyordu. o nedenle uzaktan eğitim faydalı değil.

ilköğretim akıllı çocuk için zeka törpüsünden başka şey değil. pırıl pırıl çocukları gönderiyorlar kereste olarak hayatına devam ediyor iki sene sonra. bizden farkları kalmıyor.

okulun bir görevi varsa o da sosyal ilişkileri kavratmak. grup içinde liderlik, dışlanma, otorite vs. öğreniyor çocuk kalabalık arasında kalarak.

e uzaktan deyince o da gitti.