eğitim hayatı boyunca en çok zorlanılan ders

edebiyat. ben sayısalcıyım niye beni zorla bu lanet dersten sorumlu ediyorsunuz?
hiç sevmezdim. peşinden biyoloji gelir. biyolojiye sayısal ders diyenin taaa.

fizik .
tarihte de olayların kronolojik sıralamaları. ben daha kendi hayatımda sıralamaları tutturamamışım , tarih boyunca olmuş olayların kronolojisini nasıl hatırlayım.

ingilizce tarih cografya. bu üçü en kötüleri. ama en en en kötüsü ingilizce galiba. ilk ingilizce dersi gördügümüz zamanalr 4. sinifta yani 25 mi 24 mü ne almistim. yani sonra özel olarak da ilgilenilmedi, genelde devaminda 60küsürleri gördüm. ingilzice ögrenmek cok zordu benim icin. dersleri anlamiyordum çünkü. e su an biliypruz tabi ögrendik topal mopal ama sinav yapmiyolar simdi de :d sinav olmadan sanki gereksiz geliyor ögrenmek. istek meselesi mi ise yaramamazlik mi bilemiyorum. oyun oynarken yaritor bi tek. zaten öyle ögrendik.

matematik ve fizik.

beden eğitimi
sınıf olarak yoga yapalım diyodum
yaptırmıyolardı

matematik
fizik
kimya
istatistik
ticari matematik
maliyet muhasebesi


aşırı iğrençler ya.

biyoistatistik.

tıp fakültesinden bir hoca geliyordu derse. ben anatomi ve fizyoloji derslerinin bile finallerine son iki gün çalışmış biri olarak, her gün biyoistatistik çalışıyordum, anlamıyordum çünkü. sanırım o kavramların kafada oturması zor ve bir tm bölümünün tıpçıdan öğrenmesi de işi zorlaştırıyordu.

almanca

almanca. akuzatifini ayrı datifini ayrı çekeyim.

çok mal hocaları vardı, kitap yoktu. ne öğrendiğimizi, konu başlığını anlamadan yıllar geçti.

ya kardeşim bu bu kadar zor bi halt olsa benim almancı kuzenim konuşamaz. camış çünkü. dananın teki. "tavşanın kaç ayağı var?" desen bi düşünür.

eğitimde sıkıntı var.

istatistik!

iktisatla ilgili derslerin tümü. iktisada giriş-makro iktisat-mikro iktisat-türkiye ekonomisi.diğer dersler aa ile ba lar.makro iktisattan kalma alttan ders alma.dd ler dc lerle geçme.siz bilmezsiniz o zamanlar öyleydi.

biyokimya, fizyoloji bir de şimdi iş sağlığı ve güvenliği çıktı başıma.