lisede sevilmeyen hocanın branşı ve sevilmeme nedeni

biyoloji.
takıntılı birinin tekiydi. adam derste basmalı uçlu kalem kullandırmazdı. herkes kurşun kalem kullanırdı. birde ders notlarını a4 kağıda aldırırdı, a4 kağıdı 4'e katlatırdı oradaki kareciklere not aldırırdı. aradan yıllar geçmesine rağmen hala ara ara aklıma geliyor, neden böyle yapıyordu diye sorguluyorum, kendisine de neden böyle yaptığını soramazdık çünkü çok korkardık, herkesi azarlayan bir hocaydı. böyle bir hocanın dersi de sevilmez, kendisi de sevilmez.

dikkatimi çekti de genelde sözel derslerin hocaları şikayet edilmiş, hele ki coğrafyacılara özel bir kin var. neden acaba?

lise 9. sınıftaki matematik hocam..

sevmediğim bir kadındı hala daha sevmem.. herkes matematiği yapmak zorunda değil, herkesin matematiğe ilgisinin olmasıda beklenemez. ben hayatı boyunca hep sözelci hatta oturup şiirler yazan bir kadın olarak, sayısal derslerinin hepsinde sıkıntı çektim.

matematiği yapamayan öğrenciye karşı duvar gibi tavrı vardı. verirdi 0. bir öğrenci ile böyle iletişim kurulmaz ve 0 empati ile yaklaşılmaz. benim matematik temelim ilkokuldan beri zayıftır. adam gibi öğrenmediğim bir dersi ilerletemediğim için suçlu sayılamam. bu yüzden liselerde branşlar ( bölümler ) var. herkesin kapasitesi ayrıdır çünkü.

insan alır öğrencisini kenara sorar. neden dersin sürekli bu kadar zayıf? alanın mı değil ? kullan kişisel imtiyaz hakkını geçir öğrenciyi. sözel bölüm seçecek öğrencinin niye sıkıntı çekmesine sebep oluyorsun ?

bence eğitim tamamen hatalı evriliyor türkiye'de. öğrenci kendi kapasitesi ve yeteneğine göre ilkokuldan itibaren eğitilmeli. ilkokula başladığında, yeteneğin odaklı eğitim almaya başlamalısın. her şey sıfırdayken. bölüm seçme işi liseye bırakıldığında, çok geç kalınmış oluyor çünkü her öğrenci kapasitesinin çok çok dışında dersler almaya itilerek, okul başarısı düşürülüyor. bazıları sıkılıp okulu bırakıyor. değer mi ? ülkede kaç tane lise terk insan var. nitelikli toplum böyle yetişmez. kangren eğitim sistemi, duyarsız/kasıntı hocalarla olacak iş değil bunlar.

mantıklı düşünelim : mühendis olacak adam neden 9 yıl edebiyat dersi alsın ? arkeolog olacak insan niye geometri çözsün ? niye liseye kadar alakam olmayan derslerden zorunlu tutuluyorum karnemde?

saçmalık üstüne saçmalık..

ülkede her şey saçmalık.

hepsi. sevilen hoca mı olur, mallaşmayın. *

edebiyat, serap hoca.

ömrü billah bir cengiz aytmatov kitabı okumuş, hasbelkader üniversite kazanıp öğretmen olmuş. başka ne yazar bilir, ne şiir ne şair tanır, kalkıp iki mısra iki beyit okumayı bilmez. varsa yoksa ödev, ödev, ödev.

ben edebiyatı da dersini de severdim. yazılı notlarım hep yüksekti. ama hocaya uyuz olunca hiçbir isteğini yerine getirmemeye çalıştım. ne ödev teslim ettim ne de despotluklarına katlandım. bir gün ödev getirmeyen "inek" bir kız arkadaş veryansın edip "ata hiç ödev getirmiyor, onun notu kirilmiyor da benimki niçin kırılıyor? adil mi bu?" diye carlayınca, serap hocam saygımız kazanacak cümleyi etti:

"ata bugüne kadar hiç ödev getirmedi. istikrarlı bir şekilde getirmemeye de devam ediyor. sen ilk kez getirmedin."

edebiyat hocam. türkoloğum ben diye geziniyordu paso. hepimize arapça öğretmeye çalışmaktan başka hesabı yoktu.

şişman ve kaba bir erkeğin sürekli arapça kötü espriler yaparak komik olduğunu zannetmesi olayı.

matematik hocalarımızdan biri;

ben okul hayatım boyunca geçer bottan fazlasını ipleyen bir ogrenci olmadım. dolayısı ile geçmem için 2 not ortalamasi gerekiyorsa tam o puanı alır kağıdı verirdim.

neyse bir matematik hocası geldi bazı arkadaşlarınız geçer nottan fazlasını alıyormuş aldirtmam diye tutturdu. peki dedik ilk sınavda tam 100 luk kağıt verdim 5 aldım sonraki sınavlardan dönem başına üç sınavdan 10 aldım 6 ya bolunce aşağı yuvarlamak yasak olduğundan 2 aldım geçtim.

ha sorun nerede derseniz eğer o çıkışı yapmasaydi derslerinde uyumazdim.

branş: resim hocası
neden: kompleksli olması,
branş: ingilizce hocası
neden: ingilizce bilmemesi
branş: beden hocası
neden: kenarda oturup tost yiyen kızlara 5 verirken her derse katılan erkek öğrencilere 4 vermesi

müdür yardımcısı