yazarlara göre uzaktan eğitim

hiç bir faydası olmadığına inandığım, çocukları tablet, pc veya telefona iyice müptela etmesi sebebiyle yararı değil zararı olduğunu düşündüğüm eğitim şekli.

"bir nesli nasıl kaybettik?" sorusuna verilebilecek alternatif cevaplardan biridir.

çok faydası olduğuna inandığım sistem. ders kayıtları elimizin altında pdf ler deseniz yine öyle . sınav zamanı not dilenmek yok aç izle not al.

uzaktan eğitim teoride çok iyi, pratikte kötüdür.

öğrencilerin kamera açılması istenmiyor bakanlık tarafından; öyle olunca ben çocuğun dinleyip dinlemediğini, not alıp almadığını kontrol bile edemezken nasıl bir verim alınması düşünülebilir ki?

soru soruyorum cevap bile vermeye tenezzül etmiyorlar, boşluğa konuşuyorum hissinden bir türlü kurtulamadım bu süreçte.

sadece bilinçli yetişkinlere göre olması gereken, yalandan eğitim, iç rahatlatma için uydurulmuş, çocuklara göre olmayan eğitim.
kızımın arkadaşı geldi bu gün, anne odada ders dinleyecek arkadaşım dedi bana kızım.
hocanın sesini duyuyorum bizim koridorda.
kızlar yatakta kikir kikir tablete bakıyor.
buna da eğitim diyorlar.
7.sınıf çocuğu ne alacak bu eğitimden
milli eğitimin içini rahatlatmak dışında bir işe yaradığını düşünmüyorum.

baya uzak olduğum bir eğitim

dünya büyük bir değişimin içinde, şartlar gereği eğitim de bundan payını almaktadır.

yakından -yüz yüze- eğitime nazaran üstte iş kıyafeti varken altta pijama giyilebilmesi ve ikametgah içre özel hayatın kamuya açılabilmesi babında konsantre ve manidar olmayan eğitim metodu.

sabah dersten önce kalkıp mis gibi kahvaltımı yapıyorum sonra spor yapıyorum. derse kahvem ile girip kral gibi not alıyorum, sonraki dersten önce olan arada esneme hareketleri yapıyorum. akşama kadar dersler böyle geçiyor, akşam üzeri yürüyüşe çıkıyorum hava güzelse termosuma kahve koyup deniz kenarına gidiyorum kahve kitap için. sonra akşam ders çalışıyorum, gece de yatmadan önce dizi veya film izliyorum. yalnızlık hissi dışında verimli geçiyor günüm. sonra hop akşam mesaj, yarın gelin diyorlar, ertesi sabah 7de kalkıyorum kahvaltı filan edemeden gidiyorum. benim eğitimim tam online değil. (bkz: az önce mesaj geldi)

harika. sus oğlum dur kızım yok. dersimi anlatıyorum daha bir özenle... düş yollara trafik çilesi, benzini bir dert arabası bir dert, toplu taşıma bir ayrı bela. denyo meslektaş, ruh hastası idareci, dengesiz öğrenci kurtaran allaha şükür bitti.

dersi açıp kaydedip sonra dinlerim diyip dinlememektir.

uzaktan eğitim neyse de aile evi ruhumu emiyor.

iyi öğrenci için fark etmemiş ancak biraz motivasyon gerektiren öğrencileri kaybetmemize neden olmuştur. yüz yüze eğitimde çok daha fazla öğrenciyi aktif katılımla derse katarak hem eğitim hem öğretim faaliyeti yapabiliyorduk ancak şu anda tamamen öğretim yapabildiğimiz bir süreç oldu ve maalesef olmaya da devam edecek gibi.

sadece derslerin kayıd edildiğini görüp sistemi kapatmaktır.

harvard ve yale gibi dünyaca ünlü üniversiteler'in de online eğitimlerini herkese açık hale getirdiğini belirtmekte fayda var. bu korona illeti yakın zamanda bitecek gibi değil. evde boş boş oturmak yerine, bol bol online eğitim alın ve kendinizi geliştirin.

hiç verimli geçmediğini düşündüğüm eğitimdir. hoca anlatıyor biz öylece dinliyoruz. hakkını yemek istemediğim hocalar var bin bir emek vererek bir şeyler öğrenmemizi istiyorlar ama bunlar azınlıkta. çoğu hoca 2 saat aralıksız kendi konuşup dinliyor.

kesinlikle verimsiz hatta eşitliksiz olan uygulamadır.

akademide verilen eğitimin amacına ulaşıp ulaşmadığı ya test yöntemi ile yapılan (uzaktan) sınav veya ödev toplamak suretiyle olmaktadır. lakin testlerde kopyanın önüne geçilememektedir. ödevler ise 'ithenticate' uygulaması ile taratılsa neredeyse kimse başarılı olamayacaktır. akademisyenler adeta 3 maymunu oynamaktadır. "öğrencilerin uzaktan eğitimle yeterince mağdur oldukları ve bir de ders tekrarı ile daha fazla mağdur edilmemeleri gerektiği" kanaati çoğunlukla hakim olup; işbu durumun halde binlerce işsizin olduğu bir ülkede gelecekte, 2020 (pandemi) yılından başlayarak salgın süresince eğitim almış ve bir şekilde mezun olmuş öğrencilerin işe yerleştirmede tercih edilmemeleri sonucunu doğurması kaçınılmazdır.

benim gibi çoluğu çocuğuyla üniversite okumaya çalışanlar için bulunmaz nimettir efendim. çocuğu kimseye emanet edip dışarı çıkmak zorunda değilsin istediğin zaman gir eys üzerinden kayıtları dinle. tabi diğer bekar öğrencilerin tarafından olaya bakarsak yüz yüze gır gır şamata ile geçen yüz yüze eğitim daha heyecan verici olmalı en azından iki insan görüp evlerine dönme ihtimalleri vardı şimdi oda yok tek gördükleri dersi anlatan akademisyenin biçimsiz burnu.

şu an dersinde olduğum, en verimsiz, en sıkıcı öğretim şeklidir.
öğrendiğiniz ne aklınızda kalıyor, ne sabredebiliyorsunuz, yetişemiyorsunuz...
o kadar kötü olabilir. benim gibi bahtınızın karası meşhursa girdiğiniz sınavı bile saymayıp tekrar girmenize sebep olur..
örgün eğitimin canını yiyim*