lgbt bireylerin evlat edinme hakkı
herkesin fikrinin olduğu konuda biraz bilgi verelim.
bilimsel veriler ışığında
çocuk refahında çiftlerin aynı cinsiyete sahip olmasının ya da heteroseksüel olmasının etkili olmadığını ve çocuk refahının sosyoekonomik koşullar ve aile istikrarına bağlandığını belirtmektedir. buradan
virginia üniversitesi'nde psikoloji profesörü olan charlotte j. patterson doğdukları anda ya da doğduktan bir kaç hafta sonra 56 heteroseksüel ve 50 lgbtq çifti tarafından evlat edilen çocuklar ve aileleri üzerinde araştırma yapmış. araştırma çocukların gelişiminde, psikolojik durumunda ( çocuğun somatik şikayetleri, kaygısı, depresyonu ve içine kapanık davranışları ) konusunda -heteroseksüel ve lgbtq çiftler arasında fark olmadığını göstermiştir.
buradan
bu konuda yapılmış onlarca araştırma var ve araştırmaların sonuçları hemen hemen aynı. mutlu ve ekonomik durumu iyi çiftlerin çocukları daha mutlu.
hukuki açıdan
1- insan hakları ve eşirlik ilkesi anlamında bireyin cinsel kimliğine bakılmaksızın evlat edinme hakkı olmalı.
2-evlilik evlat edinme şartı olmamalıdır. ( ben kadın olarak tek başıma çocuk doğurmaya ve yetiştirmeye karar verebiliyorsam, boşanmış çiftler ya da karısını/kocasını kaybeden kişiler tek başına çocuk yetiştirme hakkına sahipse bu hak diğer kişiler içinde geçerlidir.
3-evlat edinme şartları çocuğa huzurlu ve mutlu bir yaşam ortamı sağlayabilme ve tüm ihtiyaçlarını ( fiziksel psikolojik, maddi vb) karşılayabilme noktasında olmalıdır.
türkiye'de kimsesiz çocukların dramı
türkiye'de yetiştirme urdunda kalan çocukların dövülmesi son derece olağan bir olay. tamamiyle sevgisiz bir ortamda büyümekteler. 18 yaşın ardından resmen sokağa atılmaktalar. çocukların yaşadıkları bununlada bitmiyor.
haberlere bakalım.
yetiştirme yurdunda cinsel istismar ve şiddet skandalı: 'bunlar yaramazlık yapıyor bunların icabına bak buradan
yetiştirme yurdunda tecavüz ve kürtaj skandalı
(link: www.hurriyet.com.tr/gundem/...::
)
bu haberler ve benzerlerinden o kadar çok var ki insanlığınızdan utanmanıza sebep olur. bunlara ek olarak kreşte dövülen çocuk videoları ve haberleri.
rakamlarla evlat edinilmeyi bekleyen çocuklar
evlat edinme anlayışı olmadığı çok yaygın olmadığı için özellikle yaşı büyük çocuklar yaşları dolana kadar sistemde kalıyor ve evlat edinilmiyor. kişiler evlat edinecekleri zaman ise genelde 0-2 yaş arası bebekleri evlat ediniyor.

türkiye detaylı istatistikler
buradan
hani sanki her çocuğa heteroseksüel sevgi dolu bir yuva verilebiliyor ve ardından aman eşcinsel olmasın aman bekar olmasın deniyor. çocuklar evlat edinildikten sonra düzenli olarak haberli ve habersiz bir şekilde hem evlat edinen kişi hakkında hem de çocuğun gelişimiyle ilgili kontrolleri yaparsın ve çocuk mutlu ve sevgi dolu bir ailede serpiliyorsa çocuğun o ailede kalmasına izin verirsin. çocuğun yaşam şartlarında, psikolojisinde olumsuz bir durum varsa, çocuğu geri alırsın, evlat edinen kişiye cezai yaptırımda bulunursun.
bir konuda homofobik olmadan sadece çocukların iyiliğine odaklanmak çok mu zor merak ediyorum.
kişisel not: 5 yıl önce iki gay arkadaşım önce koruyucu aile oldular ve ardından koruyucu aile oldukları çocuğu evlat edindiler. onları heteroseksüel arkadaşlarım ve çocuklarıyla olan ilişkileriyle kıyasaladığımda açıkçası kesinlikle gay arkadaşlarım ebeveynlik konusunda çok daha iyi iş çıkarıyorlar. dünyanın en mutlu ve uyumlu ailesi diyebilirim.
bilimsel veriler ışığında
çocuk refahında çiftlerin aynı cinsiyete sahip olmasının ya da heteroseksüel olmasının etkili olmadığını ve çocuk refahının sosyoekonomik koşullar ve aile istikrarına bağlandığını belirtmektedir. buradan
virginia üniversitesi'nde psikoloji profesörü olan charlotte j. patterson doğdukları anda ya da doğduktan bir kaç hafta sonra 56 heteroseksüel ve 50 lgbtq çifti tarafından evlat edilen çocuklar ve aileleri üzerinde araştırma yapmış. araştırma çocukların gelişiminde, psikolojik durumunda ( çocuğun somatik şikayetleri, kaygısı, depresyonu ve içine kapanık davranışları ) konusunda -heteroseksüel ve lgbtq çiftler arasında fark olmadığını göstermiştir.
buradan
bu konuda yapılmış onlarca araştırma var ve araştırmaların sonuçları hemen hemen aynı. mutlu ve ekonomik durumu iyi çiftlerin çocukları daha mutlu.
hukuki açıdan
1- insan hakları ve eşirlik ilkesi anlamında bireyin cinsel kimliğine bakılmaksızın evlat edinme hakkı olmalı.
2-evlilik evlat edinme şartı olmamalıdır. ( ben kadın olarak tek başıma çocuk doğurmaya ve yetiştirmeye karar verebiliyorsam, boşanmış çiftler ya da karısını/kocasını kaybeden kişiler tek başına çocuk yetiştirme hakkına sahipse bu hak diğer kişiler içinde geçerlidir.
3-evlat edinme şartları çocuğa huzurlu ve mutlu bir yaşam ortamı sağlayabilme ve tüm ihtiyaçlarını ( fiziksel psikolojik, maddi vb) karşılayabilme noktasında olmalıdır.
türkiye'de kimsesiz çocukların dramı
türkiye'de yetiştirme urdunda kalan çocukların dövülmesi son derece olağan bir olay. tamamiyle sevgisiz bir ortamda büyümekteler. 18 yaşın ardından resmen sokağa atılmaktalar. çocukların yaşadıkları bununlada bitmiyor.
haberlere bakalım.
yetiştirme yurdunda cinsel istismar ve şiddet skandalı: 'bunlar yaramazlık yapıyor bunların icabına bak buradan
yetiştirme yurdunda tecavüz ve kürtaj skandalı
(link: www.hurriyet.com.tr/gundem/...::
)
bu haberler ve benzerlerinden o kadar çok var ki insanlığınızdan utanmanıza sebep olur. bunlara ek olarak kreşte dövülen çocuk videoları ve haberleri.
rakamlarla evlat edinilmeyi bekleyen çocuklar
evlat edinme anlayışı olmadığı çok yaygın olmadığı için özellikle yaşı büyük çocuklar yaşları dolana kadar sistemde kalıyor ve evlat edinilmiyor. kişiler evlat edinecekleri zaman ise genelde 0-2 yaş arası bebekleri evlat ediniyor.

türkiye detaylı istatistikler
buradan
hani sanki her çocuğa heteroseksüel sevgi dolu bir yuva verilebiliyor ve ardından aman eşcinsel olmasın aman bekar olmasın deniyor. çocuklar evlat edinildikten sonra düzenli olarak haberli ve habersiz bir şekilde hem evlat edinen kişi hakkında hem de çocuğun gelişimiyle ilgili kontrolleri yaparsın ve çocuk mutlu ve sevgi dolu bir ailede serpiliyorsa çocuğun o ailede kalmasına izin verirsin. çocuğun yaşam şartlarında, psikolojisinde olumsuz bir durum varsa, çocuğu geri alırsın, evlat edinen kişiye cezai yaptırımda bulunursun.
bir konuda homofobik olmadan sadece çocukların iyiliğine odaklanmak çok mu zor merak ediyorum.
kişisel not: 5 yıl önce iki gay arkadaşım önce koruyucu aile oldular ve ardından koruyucu aile oldukları çocuğu evlat edindiler. onları heteroseksüel arkadaşlarım ve çocuklarıyla olan ilişkileriyle kıyasaladığımda açıkçası kesinlikle gay arkadaşlarım ebeveynlik konusunda çok daha iyi iş çıkarıyorlar. dünyanın en mutlu ve uyumlu ailesi diyebilirim.
devamını gör...
linç yerim korkusuyla hiçbir konuda dürüst olamamak
bir süre sonra dürüstlük kavramını sorgulatacak olan durumdur. maalesef günümüzde oluşan ilginç bir linç kültürü var ve sağolsun sosyal medya bile bu ateşe odun atıyor, harlıyor ateşi habire. bu korkuyla da devam edersek dürüstlük, güven gibi kavramlar da tarihe karışacak yavaş yavaş. insani özelliklerimiz yok olacak, kişiler arası ilişkiler de iyice bozulacaktır devamında...
lütfen çocuklarınıza dürüstlük kavramını öğretmeye çalışın. ileride çok ihtiyacımız olacak çünkü...
lütfen çocuklarınıza dürüstlük kavramını öğretmeye çalışın. ileride çok ihtiyacımız olacak çünkü...
devamını gör...
erken boş alan çaycı
bardak daha yarımken alanı fırçalamıştım.acelen ne dursun adamın önünde,bitsin iyice!
devamını gör...
hatunların örümcek adam yerine batman'i tercih etmesi
doğru önerme.
kırmızılı mavili ağ desenli kostüm nedir allasen.
kırmızılı mavili ağ desenli kostüm nedir allasen.
devamını gör...
dogville
insanı derin düşüncelere gark ettiren ve kibir olayına bambaşka bir açıdan bakmanızı sağlayan hazmetmesi zor bir lars von trier filmi.
"kimsenin senin yüksek ahlaki değerlerine erişemeyeceğinden öylesine eminsin ki, herkesi bağışlıyorsun. bundan daha kibir dolu bir şey düşünemiyorum."
"kimsenin senin yüksek ahlaki değerlerine erişemeyeceğinden öylesine eminsin ki, herkesi bağışlıyorsun. bundan daha kibir dolu bir şey düşünemiyorum."
devamını gör...
üniversite mezunlarının iş bulamaması
aman canım artik herkes universite mezunu derler.universite mezunlari is beğenmiyor derler.bunun sonu yoktur derler derler...sonunda okumamis iş sahibi olmuş biri cikar okudunda ne oldun der..pek sevilmezler yani.
devamını gör...
unutmak
--! spoiler !--
unutmak kelimesi undan çıkmış. bildiğimiz un yani, hamur işi, öyleymiş. unutmak için un ufak etmek gerekiyomuş. birini bütün olarak unutamazmışsın zaten, öyle pat diye unutamazmışsın. öyle yavaş yavaş gidermiş, yavaş yavaş unuturmuşsun. gözleri, kaşı, burnu ile kulağı, sesini yavaş yavaş. unuttuğun zaman da o kişi olmazmış. hatırlamazmış. sonra unuttuğunu unuturmuş.
(bkz: behzat ç. (dizi))
--! spoiler !--
unutmak kelimesi undan çıkmış. bildiğimiz un yani, hamur işi, öyleymiş. unutmak için un ufak etmek gerekiyomuş. birini bütün olarak unutamazmışsın zaten, öyle pat diye unutamazmışsın. öyle yavaş yavaş gidermiş, yavaş yavaş unuturmuşsun. gözleri, kaşı, burnu ile kulağı, sesini yavaş yavaş. unuttuğun zaman da o kişi olmazmış. hatırlamazmış. sonra unuttuğunu unuturmuş.
(bkz: behzat ç. (dizi))
--! spoiler !--
devamını gör...
cinsel ilişki olmadan ilişki yürür mü sorunsalı
cinsellik olmadan ilişkinin kat edeceği mesafenin tartışıldığı başlık.
evet, yürür gider.
o kadar uzaklaşır ki gözden kaybolur. bir daha ulaşamayabilirsiniz.
evet, yürür gider.
o kadar uzaklaşır ki gözden kaybolur. bir daha ulaşamayabilirsiniz.
devamını gör...
eşlerin ölçülmezliği
incongruence paradox
kant “concerning the ultimate ground of the differentiation of the directions in space” adlı makalesinde leibnizci uzay-zamanı ve dolayısıyla monadolojiyi tefe koymuş. bunu da farkına vardığı eşlerin ölçülmezliği paradoksuyla yapmıştır. daha sonra wittgenstein tractatus'ta dört boyutlu uzayda bu paradoksu aşma imkanından bahsetmiştir.
leibniz'e göre uzay/mekan temsillerin bir araya gelmesi sonucu görünür olur. biz temsillerden bağımsız bir uzaydan bahsedemeyiz. dolayısıyla uzay ve dolayısıyla zaman dediğim şey bize temsillerle sunulur. hatta leibniz'in aritmetikteki nicel eşitlik gibi geometri içinde bi eşitlik kavramı/işareti önerdiği bilinir. bu şu demektir, temsillerin sunduğu uzay topolojisinde nesneleri eşleştirip ölçebilmek, içerik olarak aynı olanları eşleştirebilmek mümkündür. yani bi nevi matematiksel bi metafizik de demektir bu.
kant'ta der ki, hoop birader nereye, sen bu monatları aldın ding an sich yaptın resmen (kant'ın schein/ding an sich ayrımı burada başlar)
meşhur eldiven örneği verilir burda. sağ eldiven ve sol eldiven birbirlerine karşılık gelse de sağ eldiven sol ele olmaz. şu çok daha güzel bi örnek bence: sağını solunu bilmeyen birine sağ ve solu merkeze alacak bir sıfır noktası belirlemeden - yani kavramsallaştırmadan - sağ ve solu gösteremezsiniz. yine sağ ve sola ihtiyacınız var tanımlamak için. temsil için kavramlardan kurtulma imkanımız yok. yine dolayısıyla uzay hakkında kavramlardan kurtulamadığımız için a posteriorik, gözlemsel bi bilgimiz de olamaz. o halde uzay a priori olarak verilidir bize. sae'de transendental diyalektik bölümünde de değinir buna.
kant “concerning the ultimate ground of the differentiation of the directions in space” adlı makalesinde leibnizci uzay-zamanı ve dolayısıyla monadolojiyi tefe koymuş. bunu da farkına vardığı eşlerin ölçülmezliği paradoksuyla yapmıştır. daha sonra wittgenstein tractatus'ta dört boyutlu uzayda bu paradoksu aşma imkanından bahsetmiştir.
leibniz'e göre uzay/mekan temsillerin bir araya gelmesi sonucu görünür olur. biz temsillerden bağımsız bir uzaydan bahsedemeyiz. dolayısıyla uzay ve dolayısıyla zaman dediğim şey bize temsillerle sunulur. hatta leibniz'in aritmetikteki nicel eşitlik gibi geometri içinde bi eşitlik kavramı/işareti önerdiği bilinir. bu şu demektir, temsillerin sunduğu uzay topolojisinde nesneleri eşleştirip ölçebilmek, içerik olarak aynı olanları eşleştirebilmek mümkündür. yani bi nevi matematiksel bi metafizik de demektir bu.
kant'ta der ki, hoop birader nereye, sen bu monatları aldın ding an sich yaptın resmen (kant'ın schein/ding an sich ayrımı burada başlar)
meşhur eldiven örneği verilir burda. sağ eldiven ve sol eldiven birbirlerine karşılık gelse de sağ eldiven sol ele olmaz. şu çok daha güzel bi örnek bence: sağını solunu bilmeyen birine sağ ve solu merkeze alacak bir sıfır noktası belirlemeden - yani kavramsallaştırmadan - sağ ve solu gösteremezsiniz. yine sağ ve sola ihtiyacınız var tanımlamak için. temsil için kavramlardan kurtulma imkanımız yok. yine dolayısıyla uzay hakkında kavramlardan kurtulamadığımız için a posteriorik, gözlemsel bi bilgimiz de olamaz. o halde uzay a priori olarak verilidir bize. sae'de transendental diyalektik bölümünde de değinir buna.
devamını gör...
her şeyin zıttıyla var olması
zıttıyla var olmayan hiçbir olgunun, niteliğin, varlığın kıymetinin de olmayacağı veya ölçülemeyeceğinin kabulüdür.
devamını gör...
hesabı erkek mi öder kadın mı öder sorunsalı
restoranın ödemesi gerekir.
devamını gör...
sözlük radyosu kaçak yayınları
allah, hızır ve odin* üzerine yemin ederim ki beynim zınıladı!
n'aptın ya hu cenk?
n'aptın ya hu cenk?
devamını gör...
sınavda kağıt değiştirmek
lisede başımı yakan hadise.
bilen bilir; eğer sınava taraflardan biri çalışmışsa, kağıtlar değiştirilir, çalışmayanın kağıdı önce doldurulur. benim de buna ilişkin değişik bir anım var.
11. sınıftayım efendim, yanlış hatırlamıyorsam ilk dönemi. en yakın arkadaşımla sınav haftası ne yapacağımızı düşünüyoruz. kendisi yabancı, türk değil. sürekli önerilerde bulunuyoruz, o diyor böyle olsun, ben atlıyorum hayır böyle olsun diyorum vs.
ders çalışmak bu iki şapşalın da aklına gelmiyor. ulan daha 1 hafta var. çalışmaya başlasanıza! lakin yok! şapşallar ya, çalışmıyorlar. neyse işte, öneriler tartışıldı, kararlar alındı. kabine toplantısı'ndan çıkan karara göre kağıt değiştirecektik.
ilk sınavın yapılacağı gün geldi çattı. ikinci dersteyiz, sınav sonraki ders. arkadaşım bozuk türkçesiyle "son feci mars hoca bizi buradağn kaldıracağ" diye endişeleniyor. tabii tanımıyor kankasını. her şeyi düşünmüşüm. üç gece öncesinden oturup iki ünite kimya çalışmışım falan. ertesi ders oldu, hoca geldi, yerleri değiştirdi. biz zaten hocanın kafasındaki plana göre oturmuşuz ya, hop diye yan yana düşmedik mi ari'yle?
şaşkın kimyacımız kağıtları dağıttı. bana baktı "geçen yılı unutma" der gibi. o arkasını döner dönmez arkadaşımın kağıdı benim kağıdım oldu. * hızlıca işaretlemeye başladım. tam bitti derken şaşkın kimyacı gelip önümde durdu. ee kızın kağıdı dolu. benim kağıdım ariel reklamındaki çarşaf gibi. sınavın bitmesine 20 dakika var. kimyacı anlamıştı sanırım, sınavın bitmesine 10 dakika kalana kadar yanımızdan gitmedi. sonra aldı önümdeki kağıdı, koskocaman ari xxx yazısını gördü. kolumuzdan tuttuğu gibi müdürün odasına.
o yıllar müdürün odası favori mekânım olmuştu da. *
bilen bilir; eğer sınava taraflardan biri çalışmışsa, kağıtlar değiştirilir, çalışmayanın kağıdı önce doldurulur. benim de buna ilişkin değişik bir anım var.
11. sınıftayım efendim, yanlış hatırlamıyorsam ilk dönemi. en yakın arkadaşımla sınav haftası ne yapacağımızı düşünüyoruz. kendisi yabancı, türk değil. sürekli önerilerde bulunuyoruz, o diyor böyle olsun, ben atlıyorum hayır böyle olsun diyorum vs.
ders çalışmak bu iki şapşalın da aklına gelmiyor. ulan daha 1 hafta var. çalışmaya başlasanıza! lakin yok! şapşallar ya, çalışmıyorlar. neyse işte, öneriler tartışıldı, kararlar alındı. kabine toplantısı'ndan çıkan karara göre kağıt değiştirecektik.
ilk sınavın yapılacağı gün geldi çattı. ikinci dersteyiz, sınav sonraki ders. arkadaşım bozuk türkçesiyle "son feci mars hoca bizi buradağn kaldıracağ" diye endişeleniyor. tabii tanımıyor kankasını. her şeyi düşünmüşüm. üç gece öncesinden oturup iki ünite kimya çalışmışım falan. ertesi ders oldu, hoca geldi, yerleri değiştirdi. biz zaten hocanın kafasındaki plana göre oturmuşuz ya, hop diye yan yana düşmedik mi ari'yle?
şaşkın kimyacımız kağıtları dağıttı. bana baktı "geçen yılı unutma" der gibi. o arkasını döner dönmez arkadaşımın kağıdı benim kağıdım oldu. * hızlıca işaretlemeye başladım. tam bitti derken şaşkın kimyacı gelip önümde durdu. ee kızın kağıdı dolu. benim kağıdım ariel reklamındaki çarşaf gibi. sınavın bitmesine 20 dakika var. kimyacı anlamıştı sanırım, sınavın bitmesine 10 dakika kalana kadar yanımızdan gitmedi. sonra aldı önümdeki kağıdı, koskocaman ari xxx yazısını gördü. kolumuzdan tuttuğu gibi müdürün odasına.
o yıllar müdürün odası favori mekânım olmuştu da. *
devamını gör...
mokıta
"herkesin bildiği ama kimsenin söylemeye cesaret edemediği gerçek" anlamına gelir.
devamını gör...
ıydiniz said olsun
afrikada hala iyd kullanılıyor "eid mubarak" diyorlar.
devamını gör...
hayatta bir kez olsun yapmak istenilen meslek
arkeolog. güneşin altında bir mozaik için aylarca iğneyle kuyu kazmak ama sonunda tarihin bir sayfasını daha aydınlatmak. harika bir histir eminim.
devamını gör...
film gibi şarkı klipleri
mabel matiz'in klipleri. özellikle de çukur ve mendilimde kırmızım var. kısa metrajlı film yarışması olsa ödül alırmış.
devamını gör...
intihar etmemek için sebepler
benim bir kızım var.
devamını gör...

