kürtlerin ana dilde eğitim hakkı

zamanında açılan kürtçe dil kursları beklenilen ilgiyi görmeyince bir bir kapanırken ,kendi içlerinde bile yöre, ağız , lehçe farklarıyla aynı dili konuşup anlaşamazken böyle bir uygulamanın olumlu sonuçlar doğurmayacağı aşikar.

çoğu zaten türkçe'yi doğru dürüst konuşamıyor. bir de kendi dillerinde eğitimi alsalar kim bilir neler olur? toplum olarak ortak dilde iletişim kurmamız gerekiyor. yaşadığı vatanın dilini bilmek zorundalar ayrıca. gerçi kendilerini türk'ten saymıyorlar ya neyse.

(bkz: rüya görmek)

ya kimse kusura bakmasın kürtlerin anadilde eğitim hakkı vardır en büyük azınlıktır kürtler ,sıkılmadınız mı herkes türk herkes türk muhabbetinden sonra faşist deyince biz suçlu oluyoruz hayır ne bu milleti geren kanada,belçika,isviçre gibi ülkelerin birden fazla dili var ve bir sorun olarak görmüyolar bunu resmen bir kültür yok ediliyor

konu hakkında fikir beyan etmeden önce kürtlerin bu ülkede azınlık olmadığının bilinmesi gerek. kürtler bu ülkenin kurucu asli unsurudur. azınlık demek başka bir şey.

böyle bir hak vardır ve devlet eliyle uygulanmalıdır. yok efendim bölünürüz, yok farklı lehçeler konuşuyorlar zaten, kürtçe dil kursuna rağbet yok gibi komik savunmalar artık gerçekten kabak tadı verdi.

link

bakın üstteki linkte resmi dili birden fazla olan ülkelerin listesi var. birçoğu da gelişmiş ülke. hangisi bölündü? bölünmek bu kadar kolay mı? hayatı oyun sanıyorsunuz. yani neredeyse nüfusun yüzde yirmisini oluşturan bir halkın resmi yazışmalarda anadillerini kullanmalarına karşı olmak nasıl bir şovenizm dışavurumudur, akıl alır gibi değil.

ya hadi resmi dili bırak, anadilde eğitim hakkına bile karşısınız. bu durumda insanların kendini dışlanmış hissetmesi, ülkeye dair hiçbir aidiyet hissetmemesi normal değil mi? elbette normal. peki ya ayrıştırıcı olan; kullandığınız üslup, faşizminiz, üstenci tavırlarınız değil de yine kürtlerin hak talep etmesi mi? hadi oradan ya tatlı su hümanistleri. hepiniz ikiyüzlüsünüz. hükümetin iradesini alıp üzerinize giymiş, homojen olmuşsunuz. çıkıp şikayet ettiğiniz ne varsa kendi ellerinizle yarattınız. yüzleşin artık, biliyorum zor ama süreyi uzatmaktan başka bir işe yaramıyor yaptığınız.

öğretmenlerin durduk yere kürtçe öğrenmesi gerekir, burası türkiye türkçe eğitim görmek çokta zor olmamalı.

bütün tanımları okuyup ütopyalar güzeldir! dediğim başlıktır. ortak kültürel mirasa sahip olup, beraber yaşayıp da birbirinin hakkını görmezden gelen insanların ülkesi canım türkiye. ne olurdu herkes birbirini kolayca anlayabilseydi? kendini anlatabilseydi. sosyal devlet olma anlayışı kimsenin işine gelmiyor. neyse ki boynuzsuz hayvanın boynuzlu hayvandan alacağı hak'ka güveniyorum da bir nebze içim soğuyor. bir türk ve her şeyden önce bir insan olarak umuyorum ki bir gün herkes "benden olmayan" olarak nitelendirdiği şeylerin ve kişilerin yaşamına dair empati geliştirebilir. dünya kocaman bir keşke. xwedê te'âlâ mezzine.
nazım hikmet ran.

türkiye'nin anadili türkçedir. tek öğretilecek dil de bu olmalıdır. bu bahsedilen durum daha fazla ayrımcılığa neden olacaktır. kürtlerin kendilerini türklerden soyutlamaları komik, aslında bakarsan çoğumuz tam anlamıyla türk değiliz zaten. kaçımızın soyu orta asyaya dayanıyor ki? bölücülerin piyonu olmayın, türklük tanımı bir gözden geçirin dostlarım.

burası bir türk devletidir bu yüzden herkes üst türk kimliğinde birleşmek zorunda. 30 farklı etnik grup yaşıyor ülkede. onlarada verilsin bu hak öyleyse, bunun önünü alamayız. atatürk ne mutlu türküm diyene diyor, adam ne türküm diyor ne türkçe konuşmak istiyor ama hala bunu diyenlere onlarda bu vatanın evladı deniyor. etnik kökenin fark etmeksizin bu ülkede yaşayan kişi türküm demiyorsa bu ülkenin evladı değildir. atatürkü tanıyın biraz. kafatasçı diye yaftalanmadan önce belirteyim, ben rum kökenli bir türküm çok iyi olmayan rumcamda var. fakat kendimi asla bir rum olarak tanımlamadım.
kürt kökenli türk kardeşlerime selam olsun!

milliyetin çok bariz vasıflarından biri dildir. türk milletindenim diyen insan, herşeyden evvel ve mutlaka türkçe konuşmalıdır. türkçe konuşmayan bir insan türk kültürüne, topluluğuna bağlılığını iddia ederse buna inanmak doğru olmaz. (taha toros, atatürk'ün adana seyahatleri, s. 39)

kürtlerin ana dil olayını kabul etmesem de okullar da arapça osmanlıca öğretimi başladıktan sonra desteklediğim eğitimdir.

#961904 bu tanımdada gayet güzelce belirtilmiş.

"herkes türk olayı" helen kültürünün, mantalitesinin günümüz versiyonu sadece. anadoluda birçok halk var, hep böyleydi. ancak hayatta kalabilmek ve refah seviyemizi artırabilmek adına bir olduk ve üst çatıda birleştik.

ilk hititler ile başladı bu, ardından anadolu greek ve şimdide türk oldu. elbette herkes türk değil, muhtemelen kürtlerin hepside kürt kökenli değil. burada olay üst çatıda birleşmek. yoksa bölünürüz, ki bölündükte, bizans bölündü, osmanlı bölündü, hititler dağıldı, greek kolonileri dağıldı. tarih bilimi bu yüzden var, aynı hataları yapmaya gerek yok, ders alalım diye var.

buradan

ülkenin başındaki devlet adamları sıradan vatandaş kadar "bölünürüz" korkusu yaşamıyordur. kemalist eğitimin bir neticesi olarak kim kürtlerin ya da herhangi bir etnik kökenden insanın hakkını savunsa kürtçü terörist ilan ediliyor. ama kime neyi anlatıyorum? insanlıktan nasibini almamış insanlara insanlığı anlatıyorum.

ana dilde eğitim hakkı talebi malesef türkiye koşullarında kürt halkına yarar sağlayacak bir talep değildir. bu ülkede iç göç oranı çok yüksek, birçok kürt vatandaş bulunduğu bölgede azınlık ve bu durum değişmeyecek çünkü türkiye'de uzun bir süredir istanbul dışındaki şehirlerdeki iş fırsatları çoktan sıfırlandı.
siz türkçe öğretemediğiniz kürt insanlarının istanbul, izmir, ankara, antalya, adana, mersin, kocaeli gibi türkçe dilinin geçerli olduğu şehirlerde iş bulmalarını zorlaştıracağınız ortada.
kürtçe dili kültürel açıdan zenginlik olmasıyla beraber zengin bir değildir, bunu kürt biri olarak söylüyorum, kürtçe yazılan/çevrilen roman, ders kitabı, akademik makale sayısı bu kadar yetersiz iken bu dilde eğitim vermek kalifiye olmayan olamayan insanlar yaratmak olur sadece.
tüm bunların dışında kürtçe velilerden gelen yeterli imza talebiyle seçmeli olarak okullarda okutulmalıdır. ana dilde eğitim değil, bu kültürü korumak gereklidir.

sadece bu bile türklerin ne kadar iki yüzlü olduklarını ortaya çıkarmak için yeterli örnektir.

söylediniz hiçbir şey gerçekçi değil.
burası türkiye ve türkiye’de türkçe konuşulur.
herkes türk olmak zorundadır gibi abuk subuk dayatmalarınz yüzünden ülke bu halde.
kürtler ile türkler eşit yurttaş olmadıkları sürece iki taraf da rahat yüzü göremeyecek.

bir ülkede insan hakları olmadan o ülkenin gelişmesinden söz edebilir misiniz?
insanların, daha kendi ana dillerini bile rahat bir şekilde konuşamadıkları bir ülkenin gelişebileceğine ve ilerleyebileceğine inancınız var mı?

siz çok acayip insanlarsınız.
hem ayranım dökülmesin hem bilmem ne....
böyle bir dünya var mı,
size mantıklı geliyor mu gerçekten,
böyle bir şey olacağına inancımız var mı?

sizce kürtler bu saatten sonra isteklerinden vazgeçerler mi?

sürekli ayrılık olur,
daha çok bölünme olur diye ortaya abuk subuk bir tez atan gruplar var bir de.

şimdi size abes bir örnek vereyim.
bir aile düşünün.
kaba saba, şiddete eğilimli, bağırıp çağıran ve ailede huzur bırakmayan bir erkek.
her gün dayak yiyen
sesini çıkaramayan
sesini her çıkardığında suçlu ilan edilen bir anne.
bunların bir de çocukları var.
kadın diyor ki bu iş böyle yürümez. kadın böyle deyince erkek onu dövüyor.
komşular karıştığı zaman erkek, komşularla da kavga ediyor.
adam istiyor ki istediği zaman kadını dövsün,
eve geldiğinde yemek hazır olsun ve kadın onun hizmetçisi olsun.
ama kadın ısrarla hayır diyor ve isyan ediyor.
çocuklar da aptal oldukları için babadan yana çıkıyorlar.

böyle bir aile hayatı devam edebilir mi?

ıraq gibi ilkel bir millet olmak isteyenlerin dile getirdiği düşünce.
bana kalırsa tüm üniversiteler ingilizce eğitim vermeli hatta liseler bile.

kendi ana dilini öğrenmek isteyen halk eğitim kursları gibi yerler var oraya gider öğrenir. okullarda sadece bir ulusun kendi dili ve yabancı diller öğretilir.

türkiye de tek kürtler mi yaşıyor? lazlara, ermenilere, rumlara, gürcülere vs hepsine verelim o zaman? niye her şeyi kürtlere vermeye çalışıyorsunuz ki. şu ülkede kürtlere verilen ayrıcalıklar lazlara bile verilmedi. ulan daha doğu karadeniz de yol üzerindeki levhalarda bile lazca isimler yok doğuda kürtçe isimler var. işiniz gücünüz masal anlatmak.

bana kalsa turkce eğitimi bile kisitlarim. hayir yani turkce, kurtce, lazca bildik te ne oldu, bizi dunya vatandasi mı yapti. bos beles isler.

ana dil eğitimi nedir?

öncelikle ana dil edinilen bir şeydir. yani çocuk doğduğu andan itibaren etrafında konuşulan dili öğrenir ve bu onun ana dili olur. okulda verilen eğitim ise bunun grameri ve seçkinleştirilmiş halidir. peki okulda verilen dil eğitiminin sebebi nedir? toplumsal hayatta üzerinde ortaklaşılmış yazım ve anlatım kurallarının aktarılmasıdır. bu rafine edilmiş ve uzlaşılmış dil edebi dildir. bugünkü istanbul türkçesi yani. bu dil medeniyeti, ekonomiyi, kültürü, iletişimi devam ettiren şeydir.

peki bugün biz yukarıdaki başlıklardan hangisini kürtçe ile döndürüyoruz? ben söyleyeyim hiçbirini.

dili geçtim, orta sınıflaşan ve piyasaya dahil olan kürtlerin çoğu kültürel anlamda beyaz türk'e evriliyorlar. dili geçtim, kullandıkları ağız bile değişiyor. bu foşik tc'nin asimilasyonu yüzünden olmuyor, gece evlerin önünde beyaz toros da beklemiyor. doğalında gelişen bir şey çünkü ana omurgayı belirleyen kültür diğerlerini de etkiler.

peki dil hassasiyeti üzerinden konuya yaklaşalım. insanlar kendi dillerinin gramer kurallarını vs. öğrenmek isteyebilirler. bildiğim kadarıyla halk eğitim merkezleri vb. kurumlar ücretsiz olarak bu imkanı sunuyor.

dilin yaşatılması için birçok etkinlik vb. düzenlenirken akademik alanda dil üniversitede bölüm olarak da okutuluyor.

peki bu ana dil diretmesi neden? çünkü bu ana dil konusu yaparsın yapamazsın tartışması içinde politik bir hal aldı ve artık kimse bunun ne olduğunun farkında değil. devlet de bu politik tavra karşı duruyor, yoksa hiç kimsenin temel hak ve özgürlüklerini kısıtlamaya çalışmıyor.

kürt halkı kendisine şu soruyu sormalı. bu kadar basit bir konu neden böylesine politik hale geldi? ben yine cevap vereyim pkk. lütfen artık bir şeyler istemek yerine iyi niyet göstergesi olarak bir şeyler gösterin. çünkü size tanınan inisiyatifi ve hoşgörüyü bir devlet başka hiçbir topluma tanımadı ve tanımaz. artık biraz da karşı tarafın mağduriyetleri ve talepleri konuşulsun. gündemi siz belirlemeyin.

bugün anadil eğitim hakkı verilse sokaklara çıkıp atatürk heykellerini, kamu alanlarını yıkıp pkk ve apo sloganları atacaklar olmasa destekleyeceğim eylem. ancak kürtlerin karnesi berbat ve bunu düzeltmeleri gerekiyor. lütfen biraz da toplumun hassas noktalarını siz gözetin.