kürtlerin ana dilde eğitim hakkı

hiç gerek yok bu tür durumlara. pkk'nın oyununa gelmeyin. ülke hepimizin ülkesidir. herkes kendi dilini konuşabilir ama ana dilimiz türkçe'dir. bundan dolayı (dil yüzünden) devlete kafa tutulmaz. kafa tutanları da görüyoruz zaten. dağa çıkıp kafadan mıhlanıyorlar ondan sonra. yapmayın bunu. kendinize gelin. teröristlerin oyununa gelmeyin.

kürtçe tv istedi kürtler, bölünme paranoyasıyla yıllarca engel oldular. devletin kanalı kürtçe yayın yapıyor, bölünmedik. kürtçe tabela istediler, bölünüyoruz dediler. kürtçe tabelalar asıldı, bölünmedik. kürtçe eğitim istiyorlar, bölünürüz diyor. zaten iliklerimize kadar bölündük, daha nasıl bölünebiliriz ki... talep edilmesi gereken bir hak falan değildir, verilmesi gereken bir haktır.

anayasal düzene aykırıdır zira türkiye cumhuriyeti'nin resmi dili türkçe'dir.
baskıcı zihniyet hiçbir zaman kazandırıcı olmaz eyvallah ama bu, ülkenin üniter bütünlüğünü de bozma hakkını kimseye vermez.

yoktur. resmi dil türkçedir. ne kürtçe, ne lazca ne de başka bir azınlığın dili eğitim dili yapılamaz. kafanıza sokun bunu.

bakınız bunun bölünme ile hiç bir alakası yok. seçmeli ders olarak var ayrıca kürt yurttaşlarım için çocukları kürtçeyi bilmeyene kurs açılsın vs destekliyorum ancak eğitimin dili türkçe olmalıdır şimdi birincisi bu ırkın dili değil bu toplumun ortak dilidir sen eğitimi kürtçe yaparsan ortak paydası olmaz, bunun için öğretmenlerin kürtçe branşını anlatması gerekir falan tam saçmalık bu sağlanamaz. avrupa da örnekleri var diyenler adamlar bizim gibi sürekli aynı ülkede yaşamıyor yapılan fransızca, ispanyolca ve ingilizce gibi evrensel bir dil ile eğitim burada kürtçe bir milletin dili ama iş hayatında anlam kazanmaz yani rasyonel değil.

dünyadaki en saçma, mantıksız kavram ''ana dilde eğitim hakkı''. yahu bir ülkede yaşıyosan oranın dilini öğreneceksin o kadar. bunun milliyetçilikle falan da ilgisi yok.

biraz garip bir giri olacak belki ama bu başlıkta yazılanlara göre yazılacağı için yeri burasıdır.

önceki girilerde yazılanları okuyor musunuz? bir geri dönün şöyle bir okuyun.
fikrini iki taraflı belirten türklerle ilgili bir sorun yok, şu sebepten olmasını istiyorum, şu sebepten olmasını istemiyorum deniyor ve bunda hiçbir beis yok. ancak yazdıklarından kürt olduğunu tahmin ettiğimiz insanların jargonlarını görüyor musunuz?

- 20 milyon insan konuşacak, kim bir şey diyebilir?
- siz bilirsiniz.
ya öyle ya da böyle.
ortalıkta “bü küytker ne üstüyür “ diye dolanmayın ama!

ve minvalinde bir sürü mesaj.

bu nedir biliyor musunuz türk dostlarım? sizi tehdit ediyorlar. bizden korkun diyorlar. biz güçlüyüz, haddinizi bilin diyorlar. ve bunu türklere diyorlar. türklere. artık değerlerini kullandıkları türklere. evlerine tifodan ölmesinler diye su bağlatan türklere, donup ölmesinler diye grip aşılarını gönderen türklere, sistemlerine dahil edip kendilerini medenileştiren türklere. size diyorlar.

sizi bugüne kadar kardeşiniz tehdit etti mi? beni etmedi. eğer kardeşim beni tehdit edip benimle aynı evde yaşamaya devam etseydi, eline gücü geçirdiği an bana zarar verecek bir fırsatçı olarak görürdüm onu. bağrıma basmazdım, yemeğimi paylaşmazdım. babam kızar, büyük aile bana ceza verir diye evimden gönderemiyorsam da, en azından bunları yapardım. mutfaktaki bıçağı ortada bırakmaz, evin yemeğini o yapsın diye kızgın yağın başına onu koymazdım. "ben senin kardeşin değilim!" diyorsa, "yok olur mu? biz aynıyız. biz kardeşiz." demezdim. üstüne üstlük eve maaşı getirip kirayı ödeyen bensem, böyle bir insanın "evin iki salonu var, biri benim." demesine de müsade etmezdim. salonda oturduğumuzda, benim hakkımdır, benim istediğim müzik çalacak dedirtmezdim. büyük olanın ben olduğunu bilirdim. sadece bugün değil, her gün, benim büyük olduğumu bilirdim. beni tehdit edeni yıkar geçerdim. babam kızar diye yüzüme tüküren bu kardeşe sırıtmaya çalışmazdım. onursuz olmazdım. gurursuz, güçsüz, zavallı bir erkek gibi, beni ezenin gözüne girmeye çalışmazdım.

belki o zaman evimde yaşayan bu adamın kardeşim olmadığını görürdüm. kardeşimin yan binada olduğunu duyardım bu sayede belki. gider bir gün konuşurdum. onunla tanışırdım. adının oğuz olduğunu öğrenirdim. o benim evimdeyken ya da ben onun evindeyken ilk defa huzurlu olurdum. bana gülen yüzüyle bir kere mutlu olurdum. belki de beni sarmalayan bu yalan dünyadan bir kereliğine kurtulurdum. bir kereliğine bile olsa kardeşim bana güç verirdi, gücümü tüketmezdi.

t: seçmeli ders olarak okutulması uygundur. ana dilde eğitimi devlet kurumu vermez. anneanneler öğretir.

öğrensinler anam isteyen ermenice isteyen arapça konuşsun yeter ki birbirimizi anlayalım. okey?

cumhuriyet ile beraber bonus gelen tek sesliliğe, kürtlerin alınmasının eğitimle çözüleceğinden umut duyma.
bizim orda, her köyün bir türkçe bir rumca ismi vardır. birine köyünü söylerken, eski adı neydi diye sorarlar.
misal benim köyümün yeni adı koldere , eski adı vahtanç.
kaç yıldır böyle, ama hala kimse koldere'yi benimseyemedi.
yıllar önce bejan matur zaman gazetesinde yazıyorken bu minvalde bir yazı yazmıştım ona.
bizde mağdur olduk, tek tipçi hükümetlerden diye.
benim köyde, köy ebesi ile doğmam, köyüme 10-15 senedir yol gelmesi, yaşadığımız bir çok mağduriyet.
bizim bu kürt kardeşlerden farkımız, alınmamamız.
2007 yılında ağrı'ya gittim.
gerçekten trabzon ile arasında uçurum vardı.
ülke standartları ile hiç alakası olmayan bir hayat vardı orda.
coğrafya kaderdir diye, yarısı doğru yarısı değiştirilebilir bir durum var.
biz karadenizliler manasız derecede çalışkanız.
çoğu zaman abartılı olacak şekilde hem de.
duramıyoruz.
doğu insanı ise biraz daha rahat ve fazla geleneksel.
tanıdığın 23 yaşında 5 çocuk annesi bir kürt vardı.
okuma bilmiyordu.
niye dedim,
amcam izin vermedi dedi.
doğu'nun, anadilde eğitimden çok daha fazla sorunu var.
ataerkilliğin en sıkıntılı modunda yaşıyorlar.
baba izin verse, amca izin vermiyor, kız çocuğunun okumasına.
dilerim, beraber yaşadığımız tüm milletlerin, kendini daha iyi ifade etmek için istediği tüm haklara kavuşacağı çok güzel günler görelim.
t: olmasında sakınca olmayan hak.

evrensel dil olan ingilizce değersizse ve her yerde türkçe tabeladan çok arapça tabela varsa bazı semtlerin esnafları artık satış yapmak için arapça öğrenmek zorunda kaldıysa buna nasıl karşı çıkabiliriz? ben bunu daha önce de söyledim bu ülkenin bir dili var dışarıda o dili kamu kuruluşlarında o dili kullanmak zorundasınız arkadaşım diye fakat sen kendi dilini sosyal hayatta bu kadar geriye atarsan o insanlar da bunu haliyle talep edecektir nasıl karşı çıkacaksın ki?

devletler, yasalar, dünya üzerindeki her şey insanlar için yok mudur?
hayata bir kere gelen insanoğlunun kendi ana diliyle yaşama, okuma, konuşma hakkı yok mudur?
insana göre değiştirin o zaman devleti, yasaları, bencilliğinizden kurtulun, türlü bahaneler bulmaktan vazgeçin.
türk, kürt, ingiliz, hintli fark etmez; her insan ana dilinde yaşama hakkına sahiptir ve buna suni kurallarla engel olamazsınız.

türkiye bayrağı altında yaşayan herkes türktür anayasaya da yazan kanun bu değil mi yanlış mı biliyorum ? türkiye bayrağı altında yaşıyorsan ana dilin türkçedir. almanya'da yada farklı bir ülkede yaşayan kürtler biz kürtçe yazıp okumak istiyoruz diyebiliyorlar mi ? zannetmiyorum dertleri türkiye çünkü. bütün kürt halkından bahsetmiyorum yanlış anlaşılmasın arada pislik çıkaranları kastediyorum.

resmi dil ile anadilde eğitimin hukuken alakası yok yalnız. türkiye'de ingilizce, almanca, fransızca eğitim veren kurumlar var, yıllar önce kapatılmaları gerekirdi bu mantığa göre. özetle, hukuk bilmiyorsanız pek oralara girmeyin derim.

insan hakları düzleminde bakılması yanlış. insan hakkı olan şey anadilini öğrenme hakkıdır. bu da seçmeli kürtçe dersi verilerek sağlanabilir. gerçi bu da şart değil. anadili öğrenmeyi ya da yaymayı kısıtlayan uygulamaları kaldırırsın olur biter. eskiden kürtçe dil kursu bile açılamıyordu örneğin. şu an durum nedir bilmiyorum.

lingua francası türkçe olan bir ülkede herkese anadilinde eğitim vermek kaosa yol açar. eğitimini türkçe almış kişilerin istihdamda daha fazla tercih edileceği bir ortam doğar. yani sorunu çözmez daha çok sorun yaratmış olursunuz. 50'lerin abd'sinde otobüste ayakta kalmasın diye* zencilere özel otobüs yapmak gibi bir şey bu. bununla sorunu çözmez, daha çok ayırıcı çizgi koymuş olursunuz toplum hayatında.

kanada, isviçre gibi çok dilli eğitim de veremezsiniz. çünkü burası bir federasyon değil. ama en mühimi de eğitimde bu kadar sorun varken dilin problem edilmesi. çağdışı bir eğitim verdikten sonra hangi dil olduğu önemli değil. önce temel sorunlarımızı çözmemiz lazım. evrim müfredattan çıkarıldı bu ülkede. kürtçe meselesinden daha büyük problem bu bence.

bizim memleketin en büyük sorunlarından biri olan bilimsel konuları siyasi zeminde tartışma'ya kurban giden durum.

toplarsın konu üzerinde uzmanlığı olan bir ekip, mevcut sistem başarılı mı?, neler yapılabilir gibi sorulara cevap ararsın. mevcut sistem başarılı değilse eğer ana dilde eğitimin artılarını eksilerini masaya yatırır bir karara varırsın.

devlet aman kürtler üzülüyor, vay milliyetçiler çok kızar gibi siyasi kaygılara düşemez. öğrenciyi, işçiyi, emekliyi falan coplatmak kolay, asıl mesele böyle konularda masaya demir yumruğu vurabilmekte.

resmi dili türkçe olan türkiye cumhuriyeti devleti'nde yaşayan azınlık grubun boş bir isteğidir. bu isteği sürekli gündeme getirenler, sert tepkilerle karşılaşınca faşizm ve ırkçılık ile suçlayıp daha da gülünç duruma düşüyor. bu ülke işgalcilere ve bölücülere saygı duyularak kurulmadı. onları ezip geçerek kuruldu. siz damarınıza dokunulunca ''çocuklar duymasın saygısı'' mı gösteriyorsunuz? bölücülük bölücülüktür.

daha türkçe yeteri kadar öğrenilmiyor ve öğretilmiyor ve tv kanallarıyla darbe vurulurken- cahil spikerler, danilolar, onlar bunlar- siz bir kenarda durun ve susun.

üniversitelerdeki yabancı dilde eğitimi mi sayayım, anaokullarına giren yabancı dil eğitimini mi?..
türkçe bilimsel dil olamaz diyen aymazları mı sayayım, yabancı dil eğitimi ile yabancı dilde eğitimi ayıramayan sözde aydın kesimi ve onların kör takipçilerini mi sayayım?

söyleyin ne vereyim abime?

''diyarbakırlı, vanlı, erzurumlu, trabzonlu, istanbullu, trakyalı ve makedonyalı, hep aynı cevherin damarlarıdır. bu damarlar, birbirini tanısın. türk milletinin toplumsal düzenini bozmaya yönelik çabalar boğulmaya mahkûmdur. türk milleti kendinin ve memleketinin yüksek menfaatleri aleyhine çalışmak isteyen bozguncu, alçak, vatansız ve milliyetsiz beyinsizlerin saçmalamalarındaki gizli ve kirli emelleri anlamayacak ve onlara hoşgörü gösterecek bir topluluk değildir.''

mustafa kemal atatürk.

çevremde bir dünya kürt var. hepside çok samimi arkadaşım. yıllardır birinden bile böyle saçma bir hak isteği duymadım. bu adamların umrunda bile değilken bizim aptal cihangir solcularına ne oluyor ben anlamıyorum.

dil sadece konuşma aracı değildir, kültürü iletmeyi, gruplaşmayı ve o gruba özgü normlar oluşturmayı da sağlar. azınlık bir gruba türkçe eğitim verildiğinde ve haliyle hayatının geri kalanında türkçe konuştuklarında bu onların türk kültürüne, türkiye'ye aidiyetlerini sağlar.
ülkede fransızca eğitim veren kurumlar da var ama muhtemelen ailesi türk olan, fransızca eğitim alan bu grubun geniş kitlelerce örgütlenmesi ve bütünlüğü tehdit etmesi söz konusu mu hayır.

nerede konuşacaksın oğlum sen bu dili venezüella'da mı.. zaten mahallen sokağın ulan ilin bu dili konuşuyor.. okulda da öğrenme.. ülkenin ana dilini öğren oldu da göç ettin lazım olur batı şehirlerinde.. ya da sana batıdan geldiler.. kullan oğlum öğrendiklerini.. hani dışında safkan müslim içinde iki bacak görünce fırtınalar kopuyor ya.. hayır birde ırkçılık bu diyorlar..
yaşadığın bu toprağın dili, dini ve bayrağı sabit.. hayır istiyorlar ki zike zike öğretsinler.. zaten herkes bunu istiyor.. ulan allahtan arada aklı selim kürt olarak kendilerini ayrıştırmayan kişiler var da olaylar çok fazla büyümüyor..

ana dilde eğitim ebob'dur.
almanya'daki kürtler almanya'da kürtçe eğitim istiyor mu? isteyemezler, yemez çünkü.

kürtlerin yoğunlukta bulunduğu topraklar ülke sınırlarından çıkmasın isteyip kürtleri yok sayan türkler için tehlikeli bir başlıktır. kurtuluş savaşında yalnızca türklerin savaştığını mı sanmaktasınız?