kürtlerin ana dilde eğitim hakkı

www.haberler.com/talep-yete...

dünya eğitim sıralamasına göre önümüzde bulunan ülkeler arasında laos, butan, nepal, zimbabwe gibi ülkeler varken hala kürtçe anadilde eğitim isteyen insanlar görüyorum. eğitimin olmadığı yerde istediği şeye bak*

cahilleri kudurtan hak.

az gelişmiş beyinleri ile bir de teoriler üretiyorlar.
size tayyip erdoğan müstahak.

bu ülkede yaşayan bir insan eğitimini türkçe olarak almak zorundadır bitti.

olmaması gerekendir. bakın, hemen faşist ilan etmeyin beni. eğitimde bahsediyorum, yoksa günlük hayatta iki kürdün birbiri ile kürtçe konuşması kadar doğal bir şey yoktur. ama eğitim alanında tüm öğrencilerin ortak ve eşit eğitim alabilmeleri için tek bir dil üzerinden gitmeleri lazım. küçükken kürtçe eğitim gören bir çocuk, türkçeyi yarım yamalak öğrendiyse bile, üniversite ortamına girdiğinde her türlü çuvallayacaktır. onun için eğitim babında herkesin sadece türkçe eğitim alması en mantıklı seçenek olacaktır.

verilmesi gereken haktir. ulkeyi bolunmeye itmez, aksine bence uzun vadede birlestireci etkisi olacaktir. bu elbette kurtlerin turkce ogrenmeyecegi anlamina gelmiyor. anadil + resmi dilde egitim, sanilanin aksine dunyada bircok ulkede uygulanmaktadir.

ulke olarak, tum azinliklarin degerlerini paylasarak kulturumuzu zenginlestirmeli, her bolgeye esit olanaklar sunmaya gayret ederek hep birlikte kalkinmayi, huzur ve refah icinde beraber yasamayi hedeflemeliyiz. yok sayarak, zor kullanarak, hor gorerek geldigimiz nokta ortada. bu arada iki dil bir bavul bu konuyu isleyen guzel bir filmdir.

bir dil olarak kürtçe tartışmasız bir şekilde ülkemizin zenginlikleriden biridir. bu zenginliği korumak ve sürdürmek; hem sözlü hem de görsel unsurlarla devlet tarafından desteklenmelidir. ana dilde eğitimi hayata geçirmenin yaratacağı zorluklar olabilir fakat anadili kürtçe olan öğrenciler için destekleyici bir dil olarak müfredatta yer alabilir.

not: bu zenginlik kürtçe ile sınırlı olmayıp diğer tüm yok olma tehlikesi yaşayan azınlık dillerini de kapsamaktadır.
kürtçe'yi bir adım öne çıkaran detaysa şudur: ciddi bir nüfus tarafından belli bir bölgede yoğun olarak kullanılmasıdır diye düşünüyorum.

eğer çok istiyorlarsa seçmeli eğitim sisteminde öğrenebilirler. türkiye’nin tarihi,coğrafi, siyasi ve kültürel olarak böyle bir şeye ihtiyacı yok. zaten türkler halihazırda altkültürlerden hem kendisi etkilenmiş hem de alt kültürleri etkilemiştir. ayrıca kült dediğimiz grupların oluşumunun temeli dil değil evliliktir. grup içi evlilik varsa bir topluluk kült olabilir. almanya’daki türkler ile türkiye’deki kürtlerin temel farkı da budur. dini birliktelik gibi önemli bir bağ varken böyle bir şeyi talep etmek oldukça anlamsız geliyor bana. yine de popülizm adına böyle bir saçmalığa imza atılır mı onu bilemiyorum işte.. dil ve kültür birliğinin yüz yıldır millet olmaya yetmemesi çok garip. çanakkale gibi tarihi bir acının üzerinde bu şekilde kavgalar etmek dedelerimizin kemiklerini sızlatıyordur..

bu topraklarda var olan etnik tüm dillerin sahip olması gereken bir haktır. bir kürt olarak kendi dilimde okuyup yazamıyorum. mehmet uzunun kitaplarını kürtçe okumak isterdim mesela. yazdığım öykülerimi kürtçe yazmak isterdim. bunlar yapılınca emin olun ülke bölünmüyor. mesela amerikan koleji, fıransız koleji bunlar kendi dillerinde eğitim veriyor. hatta okullarının önünde kendi ülke bayrakları dalgalanıyor. hal böyle olunca ülke bölünmediği gibi diğer etnik dillerde eğitim yapılınca da ülke bölünmez. kaldı ki daha zengin bir kültüre sahip oluruz.

almanya, fransa, italya ya da ispanya'da da farklı etnik kökenler bir arada yaşıyor biliyoruz ki. keltler, slavlar, cermenler, iberler vs. fakat bakıyoruz, almanlar, fransızlar, italyanlar ve ispanyollar kendileri.
eğer türkiye cumhuriyeti ve türk kimliğine sahip çıkıp, farklı kültürlerimizle bir arada yaşamayı öğrenmezsek korkunç hallere düşeceğiz. böyle tehlikeli bir coğrafyada kabile devleti gibi bölünmeye devam edersek daha çok canımıza okurlar.

aşiret halinde yaşayanlar dışındakiler, varsa tabii, kendi yerel dillerini öğrenebilmelidir. almanya'da anadillerini öğrenen türkler yahut londra'da yaşayan ve kürtçe öğrenmeyi tercih edebilenler toprak esasına göre aşiretler halinde yaşamıyor azizim.

arazi ve toprak esasına dayanan feodal bir yaşamla avrupa'nın insan hakları aynı yerde olabiliyorsa haber et, olur mu? ne güzel değil mi her şeyin işine gelen yanından bol bol istemek.* ne zaman ki "falan filan aşireti" kavramı silinir bu topraklardan; o vakit seçmeli ders olarak verilebilir kürtçe.

bugün siyasi parti görünümündeki hdp'nin başındaki kadın bile oramar aşiretinden. düşün yani demokratik sistem içinde bile yine aşiret yine sülale hegemonyası! yıl 2021 bu arada. onlarca yıl önce dedeleri denizli buldan'a sürülmüş ki aşiret sistemi zayıflasın. ama bugün demokrasinin nimetlerini bir yandan götürürken bir güzel bir yandan hala diyor ki aşiretim de aşiretim! yani toprak diyor...

'ana dilde eğitim' dediğin ise matematik dersini kürtçe görmeyi istemektir. onu en son şeyh said istiyordu. şu an sidikli kraliçe bile vermedi londra'dan vekil çıkartacak kadar kalabalık olan kürtlere o dediğin hakkı. şeyh said ve kürt teali'nin hamisi kraliçeden istesinler ana dilde eğitimi kürtler öncelikle. ingiliz vatandaşı olarak oy kullanıyorlar ya orada hani!

zamanında fetullah gülen'in afrika'daki türkçe eğitim veren okullarını, türkçe olimpiyatlarını ayakta alkışlayıp "helal olsun. kültürümüzü tanıtıyorlar." diyenlerin desteklemeyeceği olgudur.

amerika'da asyalı, hispanik ve siyahiler var. farklı ırklar yaşıyor , kendi aralarında kendi dillerini konuşuyorlardır ama bir markete girdiğinde hepsi ingilizce konuşmak zorundadır çünkü ülkenin resmi dili ingilizce. bizim ülkede de resmi dil türkçe . diğer türlü arapça , farsça, kürtçe, zazaca vs herkes kendi dilini konuşsa dil birliği olmaz. ama seçmeli ders olarak okutulabilir,bu ırkçılık değil dil birliği ,resmi dil mevzusu.

katalanların hakkı olduğu kadar
uygur türklerinin hakkı olduğu kadar
almanya’da yaşayan türklerin hakkı olduğu kadar
bulgar türklerinin hakkı olduğu kadar
türkiye de yaşayan suriye lilerin hakkı olduğu kadar
ırakta yaşayan türkmenlerin hakkı olduğu kadar

kürtlerin de anadilde eğitim hakkı vardır.

bir devlet vergi alıyorsa vermek zorunda yok vergi muafiyeti varsa o zaman verme, fakat engel olmamalı...

herkes ırk ayrımı yapmadan türkiye vatandaşı olduğundan dolayı ve türkiye'nin anadili türkçe olduğundan dolayı yapılmaması gerektiğini düşündüğüm eğitim. osmanlı'daki gibi eğitim birliğini de bozabilir. tabi fransız koleji, amerikan koleji gibi dil temelli okullar gibi açılırsa kültürümüzü zenginleştirir o ayrı

izin verilse ne olacak kürtçenin eğitim alanında gelişmiş ve oturmuş bir terminolojisi yok ki.

türklerin anadilde eğitim hakkı varsa kürtlerin de vardır, lazların da vardır. bu dil konusunda niye bu kadar sorun yaşadığımızı anlayamıyorum, bu konuda örnek alabileceğimiz ispanya ve italyan anayasası var. iki ülkenin anayasası da azınlık dillerine anayasal güvence sağlıyor.

mesela ispanya anayasası 6. maddesi, ülkenin "resmi" dilini kastilya ispanyolcası olarak tanımlıyor ve her vatandaşın bu dili bilmesi ve öğrenmesi gerektiğini belirtiyor. buna ilaveten azınlık dilleri de devlet güvencesi altına alınıyor aynı madde ile.

gayet makul ve uygulanabilir bir anayasa maddesi türkiye için.

olması gerekendir. her millet kendi anadilinde eğitim hakkına sahiptir. insanlık tarihi boyunca bu böyle süregelmiştir.

bence böyle bir duruma lüzum yoktur.

kürdüm ve ne yazık ki okula başladığım zaman kürtçe konuşmam yasaklandı ailem tarafından. çünkü okulda öğretmenlerim dışlayabilir, amcam ve dayımlar gibi ben de siyasi sıkıntılarla karşılaşabilirsiniz. büyüdüm. anlayan ama konuşamayan bir kürt oldum. okul derslerini o kadar çok benimsedim ki kürtler in bir tarihi edebiyatı kültürü olabileceğini düşünemedim bile. çünkü hiçbir yerde biz yoktuk. kürt teali islam dışında kürt yoktu. ama evde babaannem kürtçe konuşur ben türkçe cevaplardım. biraz daha büyüyünce biz neredeyiz, neden bu çok kıymetli kitaplarda biz de yokuz, neden babaannemin kıyafetleri, bizim düğünler, çiroklar(masal), dengbejler yok dedikçe anladım ki kültürümü bana yabancılaştıran başka bir dile kapılmışım. keşke kendimi bana yabancılaştırmadan türkçe öğretselerdi. bu nedenle her dil, eğitim dili de olabilir savındayım.