eş zamanlı kitap okuma etkinliği ve interaktif bir eleştiri programı güzel olurdu. her hafta seçilecek bir eser ve onu yorumlayan sözlükten arkadaşlar, bana güzel olur gibi geldi.

lucifer-tom ellis.

gözüm mü yükseklerde,tü kaka bir insan mıyım bilemedim.
bavul kapının arkasında,he diyip gideceğim.

slayer-angel of death

adı ne zaman geçse yerinin halen doldurulamamış olduğunu fark ettiğimiz usta gazeteci, araştırmacı ve yazar.
seneler öncesinde uyarılarda bulundu ama dinleyen olmadı.
"imam-hatip liselerini bitirenler neden ilahiyat fakülteleri ve islam enstitülerine gitmiyorlar da ille de kaymakam, vali, savcı, yargıç ve subay olmak istiyorlar? bu uzun vadeli eğitim ve bürokratik yerleşim projesini kimler planlıyor?
cemaatlere, tarikatlara giren çocuklar 30 sene sonra general olacaklar cumhuriyete karşı ayaklanacaklar."
15 temmuz 2016 tarihindeki darbe girişimini önceden tahmin etmişti.

"ben atatürkçüyüm.... ben, cumhuriyetçiyim... ben lâikim... ben antiemperyalistim... ben tam bağımsız türkiye'den yanayım... ben insan hakları savunucuyum... ben, terörün karşısındayım... ben, yobazların, hırsızların, vurguncuların, çıkarcıların düşmanıyım. dün sabaha değin, araştırarak yazdığım hiçbir konuyu yalanlayamadınız. öyleyse vurun, parçalayın, her parçamdan benim gibiler beni aşacaklar doğacaktır.”

…ve uğur mumcu 24 ocak 1993 tarihinde bombalı suikasta kurban gider.
(aşağıdaki video 4:03 de bitmektedir.)



“anayasaya bakarsanız , yasa önünde herkes eşittir. uygulamaya göz atarsanız , insanlar çeşit çeşittir.”

"gerçekte vicdan özgürlüğü, gerçekte demokrasi laik toplumda meydana gelir. çünkü anti-laik toplumda dince kutsal sayılan kavramlar, siyasal amaçlar için her gün sömürülür. ya da türkiye'de olduğu gibi arap sermayesi tarafından türkiye'de kurulan banka sistemlerinde olduğu gibi mali çıkarlar açısından sömürülür. bu bir sömürüdür. mustafa kemal de dinin gerçek yerine oturtulması, allah ile kul arasında bir kutsal duygu olarak korunması amacıyla laikliği getirmiştir. ingiliz emperyalizminin, arap kapitülasyonunun aracı olmaması ve siyasi sömürü aracı olmaması için. "

“biz siyaset bakımından karşıtlarımıza özgürlük tanımazsak birer gizli faşistiz demektir."

“türkiye'de yayımlanan gazete ve dergilerin kaçı halkın öz sorunlarını yazmaktadır?”

“anneler ve babalar, çocuklarını sokak ortalarında eşkiya çetelerince öldürülsünler diye yetiştirmediler. bir gün bunların hesabı sorulacaktır. devlet koltuklarına dayanarak kabadayılık yapanları, sanık sandalyesinde göreceğiz bir gün.”

msg en büyük nedeni.

1918'de ispanyol gribi sırasında abd'de çekilmiş bir fotoğraf. "maske tak, yoksa hapse gir." tarih gerçekten tekerrürden ibaret.

muhtemelen bir şey çıkmayacaktır. böyle tıbbi operasyonlardan önce imzaladığınız kağıtları ve başınıza gelebilecekleri iyice okuyarak gözden geçirin sevgili sözlük mensupları. burası maalesef türkiye, mağdursanız yanınızda duracak bir kişi bile bulamayabilirsiniz.

bu kitap ve okuduğum zamanki lokasyon kesinlikle ironikti. neresi olduğundan şimdilik bahsetmeyeceğim fakat o debdebe ortamında bana hissettirdiği duyguları esirgemek, bu şaheserin kendisine kabalık olur diye düşünüyorum. benim için bu kitabın orijinine dönelim. kürk mantolu madonna kitabını, pop sanatçısı madonna'nın biyografisi olduğunu sananlarla aynı zihniyete sahip olduğunu düşündüğüm insanlar, kullandıkları sosyal platformlarda bir masa, kahve, atıştırmalık ve bu kitap ile -kendilerince- entellektüel bir caka satma peşindeydiler. onca paylaşımlar içinde boğulurken bir diğer yandan oldukça ön yargılı davranıyordum. iyi ki de öyle düşünmüşüm. nice şeylerde olduğu gibi bunda da hazır olmadığımın farkına vardım. bu kitabı okumanın zamanı değildi diye düşündüm. taa ki, polis okulunun intibak zamanlarında bu kitapla karşılaşıncaya değin. bir abi bana bu kitabı getirmişti. burnum havada elime aldım. iki sayfadan sonra köşeye atacağım bir kitapmış gibi düşündüm. ve yine yanıldım. onca antremandan, sunumlardan, eğitimlerden sonra bir köşeye çekilip göğsümde sakladığım bu kitabı okuyordum. hayret ediyordum. acaba devamında ne olacak? sonu nasıl bitecek? maria puder'a ne oldu? minvalinde sorular soruyordum sürekli. son yaprağına geldiğim zaman yanaklarımın ıslandığını fark ettim. emile zola'nın meyhane kitabından sonra büyük bir vurgun yedim. cidden meyhane'den sonra beni bu kadar etkileyebilir miydi, bir kitap? daha sonrasında polis okulundan istifamı verdim ve eve geldiğim ilk gün bu kitabı tekrardan okudum. bu sefer hıçkıra hıçkıra ağlayarak.
şimdilerde ise filminin neden çekilmediğini düşünmekteyim. gerçi türk filmleri biraz bayıyor. acaba netflix ve türevi platformlar bu konuda ne yapabilir diye düşünüyorum. benim için bu eser; sabahattin ali'nin bedeninden çıkıp manevi içtenliği ile yazdığı bir romantik eserdir. henüz üstüne bir eser tanımadım...
teşekkürler, sabahattin ali.

siz okuyanlar, hala yaşayanlar arasındasınız. ama bunları yazan ben, çoktan yolumu almış olacağım.gölgeler ülkesinin içlerinde. demişliği vardır.

1993 yılında yapılan bir araştırmada 36 üniversite öğrencisi önce ıq testinin sağ beyin yeteneklerini ölçen soruları ile test edildi. testten sonra öğrencilere mozart'ın "re majör k 448 iki piyanoluk sonat"ı 10 dakika boyunca dinletildi. daha sonra öğrenciler tekrar test edildiklerini iq skorlarının önceki değerlere göre daha yükselmiş olduğu gözlendi. araştırmayı yapan dr. frances rauscher bir sonraki deneyinde, mozart’ın müziğinin farelerin labirenti öğrenme yeteneklerini artırdığını öne sürdü. "mozart etkisi" olarak tarihe geçen bu araştırma birçok farklı araştırmayı da beraberinde getirdi. farklı araştırmalar sonucu farklı sonuçlar alınınca gördüler ki mozart ya da klasik müzik dinlemenin zekayı artırmakla bir ilgisi yok. bu "mozart etkisi" de efsaneleşmekten öteye gidemedi. ama toplum tarafından muazzam rağbet gördü. hamileyken anne rahmindeki bebeklere klasik müzik dinletilmesinin kökeni buradan gelir.
bu çalışmadan 10 yıl kadar sonra, bir araştırmacı ekibi bugüne kadar yapılan en kapsamlı meta analizi ile mozart etkisi olarak adlandırılan yaklaşık 40 çalışmayı bir araya getirdi. “mozart effect-shmozart effect” başlıklı bu analiz, klasik müziğin belirli görevler üzerindeki performansı geliştirdiğini ve ancak zekayı geliştirdiğini gösteren sıfır kanıt olduğunu buldu.
kısaca klasik müzik zeka seviyenizi artırmaz ama hayal gücünüzü genişletebilir

bence şişenin içine malzemeleri koyuyorlar, içeriye birkaç tane karınca sokuyorlar ve gemiyi karıncalar inşa ediyor.

kurumcu bey tadımı kaçırma
istediğim yere yazarım sen karışma
mahlasını görünce canım lahmacun çeker
aman be! bu ne amansız yarışma.

1915 - çanakkale boğazı'nda ağır hasar gören birleşik donanma'nın geri çekilmesi ile çanakkale deniz harekâtı sona erdi.

başarısız olmayı kabullenmektir.

20 yıl boyunca hayvanat bahçesinde yaşayan ayı, kendi doğasına kavuştuğunda bile kendisini kafesin içinde sanıyor.

radyoya tıklayınca radyo sayfasından tekrar sözlüğe geri dönecek bir buton olabilir. bir tek bende mi böyle oluyor bilmiyorum. belki de ayrı bir sekmede açılırsa sorun çözülebilir.

genellikle kaygı içeren stresli yaşam olaylarından sonra gözlenen, bireyin bilinç, bellek ve kimlik algılarının bozulmasıdır. bu bozukluğa sahip bireyler önemli olayları hatırlayamayabilir, geçici olarak kimliklerini unutabilir ya da yaşadığı çevreden çok uzakta başka bir kimlik benimsemiş olarak yaşayabilirler.

4 başlık altında incelenir: *
(bkz: dissosiyatif amnezi)
(bkz: dissosiyatif füg)
(bkz: dissosiyatif kimlik bozukluğu)
(bkz: depersonalizasyon bozukluğu)

hele sağanaksa, deniz kıyısında olmayı istediğim hatta uzanıp çift açıdan ıslandığım bir halet içerisine girdiğim anlar silsilesi.

genelde uzun diziler izlemeyi sevdiğim için bi boşluk oluşuyo içimde o yüzden hemen yeni dizi önerileri istiyorum arkadaşlarımdan ya da zaten aklımda olan başka bi diziye-filme başlıyorum beklemeden *.

açılımı lez, gay, biseksüel ve trans olan eşcinsel oluşumdur. her alanda ezilen, dışlanan, vicdanı olan herkesin sahip çıkması gereken insanlardır. lgbt'nin başta evlilik olmak üzere bütün hakları verilmelidir.

bu karanlık, bu uzun kış gecelerinde…
soğuk, buzdan bir perdeyle süslerken camı,
dolaşırken birçok siyah gölge odamı,
damarımda kurşunlaşıp donarken kanım;
yine seni düşünmekle geçer zamanım…
bu kimsesiz… bu mahzun kış gecelerinde…

serpilirken pencereme avuç avuç kar…
içerimde hicranlardan bir nehir akar…
karların da lambam gibi rengi sarıdır…
onlar yırtık bir mektubun parçalarıdır:
rüzgâr, sana yazdığımı geri getirdi…
pencereden dondurucu bir nefes girdi…

rüzgâr yaptı her çatıda ayrı bir makam…
yine senin hayalini gördüm bu akşam…
hançeremden alev gibi çıktı bu çığlık:
– git istemem!.. git istemem!.. çık odamdan çık!..
ah!.. ne dedim?. hayır gitme.. hayır gitme… gel!..
ben git dedim, dedim ama sen işitme… gel!..

sensin beni en onulmaz yerimden vuran,
fakat sensin yine boş ömrü dolduran…
bu çılgının senden başka muini var mı?..
gitme… beni senden başka kimse anlar mı?..
gözlerimi sen ki başka bir ufka açtın…
nerdesin ya?.. nerdesin ya?.. ah neden kaçtın?..

yapyalnızım… etrafımda yok senden bir iz…
odam sessiz… dışarlarda yağan kar sessiz…
bu geceler dayanılır gibi değil ki…
ey şimdi bu satırları okuyan bil ki:
ıstıraplar yüz katlı kış gecelerinde…

fakat kızgın yanardağlar çıksa bağrımda,
senin için ben her derde katlanırım da
derim ki: “bu gecelerin ızdarıbiyle,
ben ağlasam, harap olsam, çıldırsam bile;
sen ateşli vücudunla ısınan rahat,
yatağında bir rahibe saffetiyle yat…
yat ve uyu!.. bu tatlı kış gecelerinde…” * *