21.
hareketsiz hareket ettirici kavram'ı kendisinden sonra gelen düşünürlerin üzerinde büyük ve derin etkiler bırakmıştır.
devamını gör...
22.
aristoteles , bütün şöhretine rağmen saçmalıklarla doludur . çocukların kış aylarında , rüzgâr kuzeyden eserken rahme düşmesi gerektiğini ,insanlar çok genç yaşta evlendiklerinde çocuklarının kız olacağını söylemiştir . kadınların kanının erkeklerinkinden daha siyah olduğunu ; domuzların kızamığa yakalanma tehlikesi taşıyan yegâne hayvan türü olduğunu ; uykusuzluk çeken bir filin omuzlarını tuz , zeytinyağı ve ılık suyla ovmak gerektiğini ; kadınların erkeklerden daha az sayıda dişe sahip olduğunu vesaire söyler .
entelektüel palavranın anahatları , bertrand russell
entelektüel palavranın anahatları , bertrand russell
devamını gör...
23.
birçok kişi tarafından gelmiş geçmiş en iyi filozof olarak kabul edilen filozoftur. yazdığı eserleri sadece eğitim-öğretim amaçlı döneminin insanları için hazırlamışken, yine de nasıl olmuşsa bazı eserleri günümüze kadar gelmiştir. mantık fikrinin kurucusu olarak kabul edilir. islam aleminde, aristo ve muallim-i evvel yani ilk öğretmen olarak bilinir. tabii adam eski dönem insanı olduğu için, saçma, batıl fikirleri de olmuştur. örneğin sanırsam türlerin sabitliğini savunmuştur yani evrimi reddetmiştir. allah rahmet eylesin.
devamını gör...
24.
rasyonalizm akımının temsilcilerinden biri olan tümdengelim yöntemi ile matığın kurucusu, filozof.
sokrates ve platon'dan farklı olarak gözlemsel çalışmalar yapmış ve "akıl bilgi taşıyıcısı değil üreticisidir" diyerek bilginin hazır halde gelmediğini söylemiştir.
insanın doğuştan bilgi üretme potansiyeline sahip olduğunu söyler.
var olan şey ile ilgili gerçek bilgiye ulaşmak için onun varlığa gelişini sağlayan dört nedeni bikmek gerekir bunlar:
1 maddi neden (neden yapıldığı)
2 formel neden (varlığın özü)
3 faili neden (varlığa getiren neden)
4 ereksel neden (varlığa geliş amacı)
ayrıca biyolojideki ilk sınıflandırmayı yapması, yere bırakılan cisimlerin neden yere düştüğünü sorarak yerçekimi yasasının bulunmasını sağlayan çalışmaları başlatması bakımından önemli girişimleri olmuştur.
sokrates ve platon'dan farklı olarak gözlemsel çalışmalar yapmış ve "akıl bilgi taşıyıcısı değil üreticisidir" diyerek bilginin hazır halde gelmediğini söylemiştir.
insanın doğuştan bilgi üretme potansiyeline sahip olduğunu söyler.
var olan şey ile ilgili gerçek bilgiye ulaşmak için onun varlığa gelişini sağlayan dört nedeni bikmek gerekir bunlar:
1 maddi neden (neden yapıldığı)
2 formel neden (varlığın özü)
3 faili neden (varlığa getiren neden)
4 ereksel neden (varlığa geliş amacı)
ayrıca biyolojideki ilk sınıflandırmayı yapması, yere bırakılan cisimlerin neden yere düştüğünü sorarak yerçekimi yasasının bulunmasını sağlayan çalışmaları başlatması bakımından önemli girişimleri olmuştur.
devamını gör...
25.
genel olarak wiki bilgisi vermekten ziyade katılmadığım görüşü olan zaman kavramına ufak bir değinmek istiyorum. aristoya göre zaman şimdilerin bir dizisidir. temel yanılgısı ise geçmişi geçmiş zaman'ın şu an diliminde ele alması ve gelecek zamanın ise o dizi içerisinde şu anda olmasıdır. zaman bir süre gelen mekandan bağımsız olandır ve bu yüzden de an'larla ilgili yanlışlarının olduğunu düşünüyorum.
devamını gör...
26.
durup dururken aklıma gelen ilk şey aristonun giyimine özen gösteren biri olması. insan bazen düşünüyor aristo bugün yaşasa moda ikonu olur muydu acaba diye.
devamını gör...
27.
aklın değerini vurgulamıştır. siyasi düşünceye olan birçok katkıları arasında, farklı hükümet biçimlerinin birbirinden ayırtedilmesi için
sistematik çabaları,yasanın devlet içindeki rolünü ve siyası eylemlerin amacının ifadesi,ve sosyal sınıflarla ilgili incelemeleri bulunur.
sistematik çabaları,yasanın devlet içindeki rolünü ve siyası eylemlerin amacının ifadesi,ve sosyal sınıflarla ilgili incelemeleri bulunur.
devamını gör...
28.
islam felsefesinde kendisi muallim-i evvel olarak bilinir.
bertrand russell'ın da kendisi ile ilgili güzel bir sözü vardır; "aristo ne zaman saçmalasa, altından hocası platon çıkar."
bertrand russell'ın da kendisi ile ilgili güzel bir sözü vardır; "aristo ne zaman saçmalasa, altından hocası platon çıkar."
devamını gör...
29.
iskender'e bir öğüdünü kolumda taşıdığım filozof.
ve der ki yine aynı kişi; "boş vaktimiz olsun diye boş vaktimizden feragat ederiz; tıpkı barış elde etmek için savaştığımız gibi."
ve der ki yine aynı kişi; "boş vaktimiz olsun diye boş vaktimizden feragat ederiz; tıpkı barış elde etmek için savaştığımız gibi."
devamını gör...
30.
yoksulluk, isyanın ve suçun anasıdır.
devamını gör...
31.
ünlü ressam rafaello sanzio’nun “atina okulu” adlı eserinde tam ortada üstte hocası platon’a diss atarken resmedilmiştir ayrıca. hocasının aksine maviler içindedir ve bir eliyle maddi evreni işaret ederken diğer elinde kendi kitaplarından olan nikomakhos’a etik’i tutmaktadır.
devamını gör...
32.
12. yüzyılın sonlarından neredeyse rönesans'a kadar her ne kadar kabul etmek de zorlanacak olsak da araplar sayesinde hem kendisinin, hem de dönemdaşlarını da içine alacak şekilde yunan kültürünün metinleri yeni yeni batıya sokulmuş ve büyük yankılar uyandırmıştı. rönesans'a giden kapıyı zannımca ilk tıklatanlardandır.
devamını gör...
33.
kapıyı tıklatmak? aristoteles? adam mezarında ters döndü ya hu?
devamını gör...
34.
peygamber tarzı bir şey. metafizik ve fizik adlı eserleri insanın düşünüş biçimine yeni bir boyut katmıştır.
devamını gör...
35.
alanım olan coğrafyanın mihenk taşı..
devamını gör...
36.
mö 384-322 yılları arasında yaşamış filozof ve bilimadamıdır. aristo, hiç kuşkusuz sadece antik yunan'ın değil, aynı zamanda batı dünyasının gelmiş geçmiş en büyük düşünürü olarak kabul edilir. çok değişik disiplinlerle ilgilenmiş, bazılarının da kuruculuğunu yapmıştır. bugün mantık, sosyoloji ve siyaset bilimi disiplinlerinin tarihi aristo'ya dayandırılır. bu üç disiplinin yanı sıra, fizik, metafizik, biyoloji, psikoloji, etik, politika, retorik ve edebiyat gibi alanlarla da ilgilenmiş ve eserler vermiştir.
atina'da lise adında bir okul kuran aristo, bu disiplinlerin önemli bir kısmını orada öğretmiştir. aristo, kendisinden sonraki felsefi akımları derinden etkilemiştir.
kendisi islam felsefesinde "muallim-i evvel" yani ilk üstat olarak kabul edilir.
babası makedon kralı amynta'nın doktoruydu. amynta yönetimi, büyük iskender'in babası olan ve makedon krallığını en parlak dönemine taşıyan philip tarafından sonlandırılmıştı. philip yönetimi döneminde aristo, on yedi yaşındayken plato'nun akademisinde eğitim görmek üzere atina'ya gitmiştir. atina'da tam kırk yıl yaşamasına ve atina'nın entelektüel hayatına büyük katkı yapmış olmasına rağmen yabancı olduğu için atina vatandaşlığına alınmamıştır.
aristo kırk yaşındayken atina'daki karışıklıklardan dolayı bugün türkiye sınırları içinde bulunan assos'a gelmiş, burada üç yıl biyoloji disipliniyle uğraşmıştır. burada iken aynı zamanda assos kralı hermias'ın kızıyla evlenmiştir. bu sıralar makedon kralı philip tüm atına havzasını kontrol altına almıştır. aristo iki yıllığına makedon krallığına gider ve büyük iskender'e eğitim verir. philip 336 yılında bir suikasta kurban gidince onun yerine oğlu büyük iskender tahta çıkmıştır. büyük iskender, bazı konularda hocasını takip etmiş olmasına rağmen,devletin şekli ve yöneteceği coğrafya konusunda kendisinden ayrılmıştır. aristo, küçük bir kent devletini ideal devlet olarak görürken iskender doğu'yla batı'yı birleştiren küresel bir devlet hayal etmiştir.
atina'da lise adında bir okul kuran aristo, bu disiplinlerin önemli bir kısmını orada öğretmiştir. aristo, kendisinden sonraki felsefi akımları derinden etkilemiştir.
kendisi islam felsefesinde "muallim-i evvel" yani ilk üstat olarak kabul edilir.
babası makedon kralı amynta'nın doktoruydu. amynta yönetimi, büyük iskender'in babası olan ve makedon krallığını en parlak dönemine taşıyan philip tarafından sonlandırılmıştı. philip yönetimi döneminde aristo, on yedi yaşındayken plato'nun akademisinde eğitim görmek üzere atina'ya gitmiştir. atina'da tam kırk yıl yaşamasına ve atina'nın entelektüel hayatına büyük katkı yapmış olmasına rağmen yabancı olduğu için atina vatandaşlığına alınmamıştır.
aristo kırk yaşındayken atina'daki karışıklıklardan dolayı bugün türkiye sınırları içinde bulunan assos'a gelmiş, burada üç yıl biyoloji disipliniyle uğraşmıştır. burada iken aynı zamanda assos kralı hermias'ın kızıyla evlenmiştir. bu sıralar makedon kralı philip tüm atına havzasını kontrol altına almıştır. aristo iki yıllığına makedon krallığına gider ve büyük iskender'e eğitim verir. philip 336 yılında bir suikasta kurban gidince onun yerine oğlu büyük iskender tahta çıkmıştır. büyük iskender, bazı konularda hocasını takip etmiş olmasına rağmen,devletin şekli ve yöneteceği coğrafya konusunda kendisinden ayrılmıştır. aristo, küçük bir kent devletini ideal devlet olarak görürken iskender doğu'yla batı'yı birleştiren küresel bir devlet hayal etmiştir.
devamını gör...
37.
aristoteles
“tüm insanlar, doğaları gereği bilmeyi arzular."
-aristoteles, metafizik
aristoteles'in (mö 384-322) felsefe ve batı kültürü üzerindeki etkileri anlatmakla bitmez. yunanistan'ın kuzeyinde, makedonya'da doğan aristoteles, platon'un okulu akademi'de öğrenim görmek üzere atina'ya gitmiştir. platon'un ölümünden sonra da kendi okulu lyceum'u kurmuştur.
v. yüzyıl atina'sında felsefe çalışmaları retorik, doğa bilimi, biyoloji ve diğer araştırma alanlarını kapsıyordu. dolayısıyla aristoteles, bilimin neredeyse her dalına önemli katkılarda bulunmuştur.
aristoteles, felsefenin belli bir sırayla araştırılması gerektiğine inanmıştır. kişi önce mantığı öğrenmelidir çünkü mantık dünyaya dair olguları bir diğeri ile nasıl ilişkilendireceğimizi açıklar. aristoteles, tümdengelimsel akıl yürütme (tasım), yani mantıksal olarak geçerli çıkarımlarda bulunma kuramını geliştirmiştir. temel akıl yürütme formlarını listelemiş ve karmaşık düşünceleri bu formlardan birine indirgemek için kurallar çıkarmıştır. aristoteles'in en ünlü tümdengelimsel akıl yürütmesi şudur: *****.
tüm insanlar ölümlüdür. sokrates, bir insandır. o halde sokrates de ölümlüdür.
aristoteles, öğrencilerin mantıktan sonra somut doğa olaylarını araştırması gerektiğine inanmıştır. bu konu üzerine pek çok eser yazmıştır: fizik, hayvanların kısımları üzerine, hayvanların oluşumu üzerine, hayvanların hareketleri üzerine, meteoroloji, oluş ve bozuluş üzerine. ayrıca dünyayı fiziksel olarak açıklamak için genel ilkeler ortaya koymuştur.
aristoteles'e göre son araştırma konusu, ahlak ve siyaseti de içine alan pratik felsefedir. bu konuları nikomakhos'a etik ve politika'da ele almıştır. aristoteles'e göre, ahlak çoğunlukla iyi eğitimle ilgilidir. insanların genellikle doğru davranış şeklini bildiklerine ve bu bilgiye uygun hareket etmek için sadece ahlaki olarak yeterince güçlü olmaları gerektiğine inanır. iyi bir insan olmak, doğru şeyi yapma eğilimine sahip olmak anlamına gelir ve bu eğilim içimizde yetiştirilebilir. siyasi açıdan da aristoteles, devletin amacının, yurttaşlarının mutlu ve kendi kendilerine yetecek şekilde yaşamaları için gerekli ortamı sağlamak olduğuna inanmıştır. kısmen demokratik yönetim taraftarı olmasına rağmen, zaman zaman bir monarşinin daha uygun olabileceğini kabul etmiştir.
devamını gör...
38.
m.ö 384-322 yılları arasında yaşamış antik yunan filozof.
mantık, fizik, biyoloji, zooloji
astronomi, metafizik, etik, estetik
ruh
psikoloji, dilbilim, ekonomi
siyaset
ve retorik başta olmak üzere çok sayıda alanda eserler vermiş, eserleri referans kabul edilmiştir.
mantık alanındaki çalışmaları ve fikirleri oldukça değerlidir.
felsefenin en önemli isimlerinden biri olup, 62 yaşında hayatını kaybetmiştir.
bazı eserleri
poetika/ politika/ metafizik/ ruh üzerine.
kimseden değil kendimden öğrendim.
mantık, fizik, biyoloji, zooloji
astronomi, metafizik, etik, estetik
ruh
psikoloji, dilbilim, ekonomi
siyaset
ve retorik başta olmak üzere çok sayıda alanda eserler vermiş, eserleri referans kabul edilmiştir.
mantık alanındaki çalışmaları ve fikirleri oldukça değerlidir.
felsefenin en önemli isimlerinden biri olup, 62 yaşında hayatını kaybetmiştir.
bazı eserleri
poetika/ politika/ metafizik/ ruh üzerine.
kimseden değil kendimden öğrendim.
devamını gör...
39.
mantık biliminin kurucusu büyük felsefeci. büyük iskender’in hocası.
devamını gör...
40.
m.ö 384-322 yılları arasında yaşamış antik yunan filozof.
devamını gör...