fatih sultan mehmet'in naaşı, ölümünden on dokuz gün sonra, çürümeye ve kokmaya başlayınca akıllara gelip gömülmüştür.

sen git bin yıllık roma imparatorluğu'nu yık, istanbul'u fethet, çağ açıp çağ kapat. oğulların da taht kavgası yapmaktan naaşını bile gömemesin. trajikomik.

hazırlaması keyif veren liste. tek tek yapmak istediklerini yazmak bile hedefe yaklaştırıyor sanki. hayatınızda bir motivasyon kaynağı oluyor. en önemlisi ulaşılabilir, gerçekçi bir liste hazırlamak yoksa o listeye baktıkça kendinizi kötü hissedebilirsiniz.

her daim arkanda duracak insanlara sahip olmaktır.

iyi yayınlar dilerim. eğer ki yayın konseptine uygunsa ben de yanni'den bir enstrümantal havası isteği ile programa dahil olmak istiyorum.

size gerçek bir hikaye anlatacağım. anlattıklarım benim başıma gelmiş olaylardır. tanrıya bile inanmayan beni bile hala sorgulatmaktadır.

bundan bir 5-6 sene önce anneannem bize gelmişti. bir kaç gün bizde kaldıktan sonra birlikte köye gitmeye karar verdik. köyde 1 hafta geçirdik. ardından geri dönüş yolculuğunda ben baya bi uykusuzdum. yolda uyumayı da çok seviyordum o zamanlar. yaslandım arkama ve gözlerimi kapadım. uyuduğum sırada çok tuhaf bir rüya gördüm. anneannem ve dedemin yüzleri kan içinde bir kayanın üzerinde ölü vaziyette duruyorlardı. bu arada dedem daha ben 5 yaşımdayken falan öldü. sonra birden irkilerek uyandım. derin derin nefes alarak etrafıma baktım. neredeyse yetişmiştik yaşadığımız şehire. tam o sırada babam ne olduysa oldu ve direksiyon hakimiyetini kaybetti. araba şarampole yuvarlandı ve takla attı. bizim aileden kimseye bir şey olmamıştı. sadece babamın burnu kanamıştı o kadar. ama anneannem arabada yoktu. hemen dışarı çıktım ama gördüğüm şey korkunçtu. anneannem taşların üzerinde duruyordu ve yüzü kan içindeydi. rüyamdakinin aksine anneannem o gün değil bir kaç gün sonra vefat etti. hala o günü hatırladıkça içim ürperir nasıl olur böyle bir şey? aklım almıyor sözlük cidden.

bol bol kedi fotosuyla geldim bu sefer hadi iyisiniz köftehorlar. *
favorim;

biraz gerginsin dostum;

senin kalplerine kurban;

huzurun tanımı;


seni unuttum sanma;

öncelikle zihniyet düzelmelidir. bir kere özellikle erkek çocukları küçüklükten itibaren 'paşam, işte büyüyünce çok kızın canını yakacak' tarzı iğrenç cümleler ile erkeklerin kadınlardan üstün olduğu gibi algılar oluşturmamaları gerekiyor ailelerin. ayrıca okullarda -tabii sistemimizin kendine hayrı yok ama- toplumsal cinsiyet eşitliği gibi kilit kavramlar anlatılmalı, bununla ilgili çalışmalar yapılmalı. yahu lisede birçok seminer olurdu okulda her türden insan ve konu gelirdi bir kere şiddet nasıl önlenir ve bunun gibi bir seminer göremedim ben. keşke görsek. bunun dışında da kesinlikle istanbul sözleşmesi ve 6284' ün en iyi şekilde uygulanması ile olur. bu zamana kadar uygulanmamış doğru düzgün yıllarca artan cinayetler bunun göstergesi. sözleşmeyi baştan sona okudum. yok aile toplum yapısını bozuyor, yok lgbtq+ ları destekliyor falan geçin bu işleri. bunlar sadece yön saptırma başka amaç yok. sözleşmede denen şey şiddete uğrayan her birey eşit şekilde muamele görmeli hiçbir şey gözetmeksizin din, dil, ırk da buna dahil. ki zaten kendi anayasamızda da her insan eşittir demiyor mu? ne bu saçma sapan düşünceler. ayrıca toplumun aile yapısını bozduğu falan yok. kadının evde çocuklarının önünde şiddet gördüğü ve korkusundan sesini çıkaramadığı bir aile mi toplumumuzun aile yapısı bu mudur yani doğru aile? lütfen böyle anlamsız şeylere gelmeyin.
yani aslında kısacası şiddeti önlemek önce ailenin elinde her bireyin eşit olduğu çocuklara aşılanmalı sonrasında işe okullar dahil edilmeli ve çocuk aileden sonra bir de okulda nitelikli bir eğitim almalı bu konuda ve daha sonra bu sözleşmenin ve yasanın etkili bir biçimde uygulanması işte bence şiddet böyle önlenebilir en azından basit düşünürsek.
tabii bunlar hepsi hayal ve gerçekleşmesi -özellikle de şuan- güç. ama umut etmeye devam ve direnmeye. umarım bir gün bu ülke ve insanları aydınlığa kavuşur.

hakkında kısa ve öz konuşacağım bir başlık.oscar wilde akıllı bir adamdı.
"yalnız sıkıcı insanlar kahvaltıda parıldar."

"bir gecede cahil kalmak" bu sözün haklılık tarafı sıfırdır. bu sözü haklı bulanın zerre tarih bilgisi yoktur. bu sözü savunmak cahilliktir. o dönem de zaten halkın sadece %8'i okuma yazma biliyordu, yani halkın zaten %92'i okuma yazma bilmiyordu. okuma yazma bilmeyen bir halk nasıl olurda bir gece de cahil kalabilir? tarih arşivlerinde hepsi yazıyor. araştırmaktan üşenen insanlar, bu söze balıklama atlayıp inanıyor hemen. delinin biri bir kuyuya taş atmış, kırk akıllı çıkaramamış, bu konuda buna döndü. ayrıca harf inkılabından ilk iki yıl sonra okuma yazma oranı 1 milyon a çıkmıştır. eski kültür ve medeniyet eserlerine gelince. o günden bugüne 25 bin kadar eski kültür eserimiz bugünkü harflere dönüştürerek yayımlanmıştır.

çoğu pazar sabahının sevilen tadı olup süt, yumurta ve unla yapılan bir yiyecektir. reçelle beraber çok güzel gider. çikolatayla tüketeni de vardır. tam bir kalori bombasıdır.

inanılmaz bir tadı var, inanılmaz!

alice harikalar diyarındaymışım gibi yazayım mı? pis pis entelleşeyim mi? ''yayınımıza hoş geldiniz pamuk şekerler çekim mi size? sısısısıs

troll yoldaşlarım, ezilenler, hakir görülenler!! gün bugündür, gün tüm susturulanların, başıboş bu yaeee acımayın atın sözlük zindanının en ücra köşesine denilen halk kahramanlarının günüdür!!

bu kutlu günde, yanımdasınız biliyorum.. çok dolduk.. ağza yakışmayacak ithamlara maruz bırakıldık.. kimimiz uçuruldu, kimimiz nick altından linçlemelere meze edildi.. yaralar aldık, bir çok yoldaşımız 'kalbimiz seninle' denilerek sonsuzluğa mahkum edildi.

ne alaka abi? gaza geldim pardon. meme diyecektim orada. konu bir takım memeler.

şu an kahve içerken cıvımayayım hadi. bir iki teknik sorum olacak, yanıtlayan olursa sevinirim.

dostlar nasıl bir program olsun, şimdi zaten yeteri kadar cıvıyorum sözlükte de yayın içeriğinde duymak istedikleriniz neler?

nihat hatipoğlu gibi soru mu yanıtlayalım sısısıs yok efendime söyleyeyim ciddili bir takım konuşmalar mı yapalım ikili, yoksa memeye devam mı?

ek olarak, soruları olan varsa eklerse başlığa, yayında soyunup cevaplayabilirim.

tedavi edilmezse aids adı verilen hastalığa neden olan virüs. konakçınin bağışıklık sitemini çökertip en basit bir enfeksiyonda bile ölüme sebep olabilir.
son dönemlerde hastalık yerine enfeksiyon denilmesinin daha doğru olduğunu dinledim.
cinsel yolla, kan yolu ile, doğum yolu ile bulaşabilmektedir.

hiv öldürmez. el sıkışmakla, öpüşmekle, sarsılmakla geçmez. insanların önyargılar ve sosyal izolasyonları öldürür.


1 aralık dünya hiv günüdür.

yahudilerin kendi aralarında kullandıkları barış senin üzerine olsun. anlamına gelen selam verme şeklidir.

ödünç kitap.
kimse yazmayınca, yazayım dedim.

bazı filmler var izledikten sonra aradan ne kadar zaman geçerse geçsin aklınıza geldiğinde yüzünüzde bir tebessüm oluşturabiliyor bu film de onlardan biri sanki bir masal içinde yaşadığınız izlenimini uyandıran bir film.

sanatla edebiyatla özellikle resimle ilgili iseniz kesinlikle izlemediyseniz izlemeniz gereken filmlerden biri olduğunu düşünüyorum.

23 farklı kişiliği olan kevin'in üç genç kızı kaçırmasıyla baslayan bir hikaye hayatları gayet yolunda giden bu kızlar için (biri hariç) artık berbat son yaklaşmakta bu sırada çok tehlikeli 24.kişilikte kişilikte ortaya çıkmaya hazırlanıyor.
james mcavoy o kadar iyi oynuyor kimlikler arası geçişi o kadar güzel yapıyorki hayran olmamak elde değil.
demirleri büken,duvarda gezen son kimlik abartı evet ama neticede film.
travmayı daha erken yaşta ve en yaķını tarafından yaşamanın diğer travmalara göre daha fazla hasar bırakabileceğini hatta insanın hayatının nasıl içine edeceğini çok iyi gösteriyor.

oldukça muazzam bir gördüğünü hafızaya kaydetme yeteneği olan, 1974, londra doğumlu otistik ressam.

ailesinin aşırı sessizliğinden işkillenerek götürdükleri hastanede -wiltshire 3 yaşındaydı- otizm tanısı konuyor. ayrıca savant sendromu da eki. bildindiği üzere savant sendromu; matematik, görsel zekâ gibi alanlarda doğuştan yetenek kazanan otistik kişilerde de görülür. yıllar geçtikçe de wiltshire'in yeteneğinin görseli hafızaya kaydet ve ardından onu kağıda kusursuzca aktar yönünde olduğu görülüyor. kısa sürede gördüğü birçok şeyi neredeyse hatasız şekilde kağıda geçirmesiyle ün kazanıyor. 8 yaşındayken kafadan (hayali) şehirler çizmeye, büyüdükçe o şehirleri de büyütmeye başlıyor.

new york'u tepeden yalnızca 20 dakika izlemesiyle çizdiği o fotoğraf;




ayrıca bu dahi bellek palladium tower'da istanbul'u da resmediyor;


resim 165 bin kişi tarafından görüntülenmiştir.

her gün alırım bir dal. genelde "inşallah yüzün hiç gülmez. allah belanı versin" şeklinde olur. öyle tövbe falan da etmez. bayağı içinden söylüyor bunları. sağ olsun.

alman ortaöğretim bitirme diplomasıdır.türkiye'de az sayıda lisede de yapılan ve birden fazla aşamadan oluşan bir sınav ile alınır.almanca konusunda ileri düzeyde eğitim veren liselerdeki son sınıf öğrencileri için yoğun stres sebebidir.
diploması ise sadece almanya'da değil, birçok avrupa ülkesi ve abd'de denkliğe ve geçerliliğe sahiptir.
puanlaması biraz farklıdır.1 den 6 ya dek puan olup en yüksek puan 1 olmakta,4 ve daha fazla puan alanlar diploma hakkı elde edememektedirler.
bu sınav türkiye'de sadece alman lisesi ve istanbul erkek lisesi tarafından yapılır.

sözlükte ne kadar öğrenci var bilemem ama şahsen ben sınav haftasındayım, tanım yazmayı bırak okumak için bile zamanım yok. sebeplerinden biri bu olabilir.