201.
gelenekselleşmiş inanç anlayışının hakim olduğu toplumlarda en düşük yatırım ve büyük kazanç din ile istismar edilebilecek sistem kurmaktır. bu konuda istismarı önlemenin tek yolu insanların din ve vicdan hürriyetini sağlamak kaidesiyle siyasetçilerin din odaklı politika üretmelerinin engellenmesi. heee popülarist anlayış bu kadar karşılık bulur iken bu dediğim zor.
devamını gör...
202.
bebelerimize eleştirel düşünme becerisi kazandırmak.
devamını gör...
203.
"insanlar veremi 5.000 yıl lanetledi, birşey olmadı. çünkü çözüm aşıydı."
kime ait bu söz hatırlamıyorum bilen yazsın editlerim
devamını gör...
204.
tesla'nın bu cümlesini o kadar çok seviyorum ki birebir etrafımda var olan bazı insanları tanımlıyor.
o kadar cahilsiniz ki; dininiz var diye ahlaka ihtiyacınız kalmadığını sanıyorsunuz
ahlak-din-vicdan birbiriyle iç içe olan lakin farklı kavramlar. din sizi tutumlarınız, dürtüleriniz konusunda zoraki kısıtlar ama ahlak işte o sizin içinizde var olan iyinin baskın gelmesidir.
ahlakı da güzel davranışla, gelişimle ve eğitimle büyütüp ortaya çıkarabilirsiniz.
bakarsan ikisi de maneviyat sadece işlev görebilmek için kimyasal bir tepkimeye sokmak lazım.
o kadar cahilsiniz ki; dininiz var diye ahlaka ihtiyacınız kalmadığını sanıyorsunuz
ahlak-din-vicdan birbiriyle iç içe olan lakin farklı kavramlar. din sizi tutumlarınız, dürtüleriniz konusunda zoraki kısıtlar ama ahlak işte o sizin içinizde var olan iyinin baskın gelmesidir.
ahlakı da güzel davranışla, gelişimle ve eğitimle büyütüp ortaya çıkarabilirsiniz.
bakarsan ikisi de maneviyat sadece işlev görebilmek için kimyasal bir tepkimeye sokmak lazım.
devamını gör...
205.
cemaatleri kapatmak olabilir.
devamını gör...
206.
din istismarı dinsizlerin ağzını sonuna kadar açmalarına neden olan bir tür kozdur.evet din istismarı vardır tıpkı atatürk istismarı,siyâset istismarı,kadın istismarı,çocuk istismarı,hayvan istismarı olduğu gibi.çözümü istismar edileni değil edeni ıslah etmekten geçer. sayın din düşmanları kusura bakmayın ama dine gelince kararan gözleriniz insanlığın istismar edildiği durumlarda kötürümcesine kapanıyor. dine saldırınca aydın,modern olamıyorsunuz malesef.
devamını gör...
207.
bence yok.
tüm iktidar sahiplerinin en iyi kullanandığı alan din istismarı.
sağın da solun da en büyük kozu.
milletçe dinsiz olsak ne kullanacaklar acaba?
tüm iktidar sahiplerinin en iyi kullanandığı alan din istismarı.
sağın da solun da en büyük kozu.
milletçe dinsiz olsak ne kullanacaklar acaba?
devamını gör...
208.
eğitimle olacak iş değil,insanların yalnızca yapması gereken aklını kullanmak.şu zamanda insanların yaptığı zamanında kilisenin her dediğini yapan dogma insanlardan bir farkı yok.çağımızın sorunu körü körüne inanmak,bağnazlık.ha inanmak ama kendi araştırıp doğru gördüğüne inanmak değil zarttçu zorttçunun söylediklerine inanıp bağlanmak.
devamını gör...
209.
sandığa gömmek. bunu yapabilmek için öncelikle bir adet beyne ihtiyaç vardır.
devamını gör...
210.
kuran'daki gerçek dine yönelmek tüm dünyada aydınlanmayı sağlayacaktır: www.kurandakidin.com/
devamını gör...
211.
inanılan dini istismara mahal vermeyecek kadar iyi öğrenmek. dinin inanışın sadece kendi ile ilgili bir durum olduğunu bilip müdehale ettirmemek gerek.
devamını gör...
212.
covid ile mücadele de sn.fahrettin koca 'nın bulduğu önlem çok iyiydi mesela covide yakalanmamak.. aahhsjj bunun gibi istismar edilmemek için kendi dinini her neye inanıyorsan adam gibi oturup çizgisini öğrenir ve bilinçli bir okuyucu yada tapinici olursan kimse seni kandıramaz. nasil ki dünyada hırsızların, dolandırıcıların, katillerin bitmesi imkansiz ise din istismarı da bitmeyecektir.insanin olduğu her yerde bu kaçınılmaz bir olay.bu rüyadan hemen uyanıp herkes kendi dininin kitabına sarılsın.. ateistlerde en yakınında ki matematik kitabına sarılabilir....
devamını gör...
213.
halkın her kesimini eğitimle bilinçlendirmek. bakış acılarını geliştirip eleştirel bakmalarını sağlamak. siyâset, eğitim, bilim gibi alanlardan dine dair her şeyi ayrıştırmak. siyasette dini kullanarak halkın vicdanını sömürmelerini engellemek. herkesi bir din-le sınırlandırmamak. müslümanım adı var diye direkt cennetlik olmadığını insanlara karışmaması ve kendini nirvanaya çıkarmaması gerektiğini söylemek. takım tutar gıbı dın tutmamaları gerektiğini ve bu durumun birey ile tanrı arasında olduğunu kafalarına sokmak.
devamını gör...
214.
aile içi din eğitimiyle olacak bir durumdur. çocuk dinle ilgili bir şeyler sormaya başladığı an sorularını cevaplayabilecek kişilere yönelir. ailede önemli olan yargılamadan anlattıklarını dinleyerek ona cevaplar vermek, araştırmasını ve oluşabilecek yanlış eğilimlerin önüne geçmelidir.
(bkz: aile eğitiminin önemi)
(bkz: tarikatların sapkınlık olması)
(bkz: ahlaksızlık yaparken dini kullanmak)
(bkz: aile eğitiminin önemi)
(bkz: tarikatların sapkınlık olması)
(bkz: ahlaksızlık yaparken dini kullanmak)
devamını gör...
215.
dini inançların arkasına saklanan insanların bana bir şey olmaz kafasıyla yaptıkları istismardır bunlar. haksız da değillerdir. çünkü sorgulamayı bilmeyen her beyin onlar dinibütün insanlar böyle bir şey yapmazlar deyip kenara çekilir daha kötüsü görmezden gelir.sözde müslüman olan bireylerin bunu yapmasındaki kötülüğü hiçbir mantık çerçevesine sığdıramaz. ama insanlar dini namaz kılmak ağzından inşallahlar maşallahlar eksik olmayanlarla var olduğunu düşündükçe daha çok yapılır bu olaylar.
devamını gör...
216.
birisi eğitim demiş birisi bilmem ne demiş.
koca koca profesörlerin neler saçmalıklarını bir bilseniz.
bazı şeyler topyekün yok edilmelidir.
bir salgınla nasıl mücadele ediliyorsa işte dinle öyle mücadele edilmelidir.
15- 20 yıl sonra belki bir şey elde edilir.
koca koca profesörlerin neler saçmalıklarını bir bilseniz.
bazı şeyler topyekün yok edilmelidir.
bir salgınla nasıl mücadele ediliyorsa işte dinle öyle mücadele edilmelidir.
15- 20 yıl sonra belki bir şey elde edilir.
devamını gör...
217.
kuran-ı kerimi tükçe meali okumak.
devamını gör...
218.
felsefe eğitimini ilkokulda vermeye başlamak. lisedeki gibi felsefe tarihi şeklinde değil sınav, not olmadan sohbet havasında dersler yapılmalı. çocukların bu kadar öğrenmeye aç olduğu yıllar belki de en efektif geri dönütün alınabileceği yıllar. 17 yaşına gelmiş adama aynı nehirde iki kez yıkanamazsın dediğinde büyük bir kısmı boş yapma diye yanıt veriyor malesef.
devamını gör...
219.
dinlerin ömrünü uzatan kerametleri değil; getirdikleri “sorgulanamaz, tartışılamaz” yasaklarıdır. oysa zaman hızla , bilim ve teknolojinin lehine akmaktadır. bu hız dünya da devam ettiğinde hakim semavi dinlere bakışımız; antik çağ inanışlarını kaygı odaklı kabul etmemıze denk gelecektir.
devamını gör...
220.
inandığınız yaratıcıyla aranıza 3. kişiler sokmayarak.
diyelim ki üçlü prize inanıyorsunuz. üçlü prizin gönlü hoş olsun diye bir takım fiiliyatlarda bulunuyorsunuz. mahalledeki cemşit abi ise dininde diyanetinde, üçlüyü üçlüye ekleyen bir abimiz. cemşit abiyle takılıyorum ve tapınma konusunda onun izinden gidiyorum. e bu tamamen inandığın şeye saygısızlık olmuyor mu şimdi?
“cemşit abi, üçlü priz seni sever seni kırmaz, söyle bizi de alsın neovaryumuna.”
diyelim ki üçlü prize inanıyorsunuz. üçlü prizin gönlü hoş olsun diye bir takım fiiliyatlarda bulunuyorsunuz. mahalledeki cemşit abi ise dininde diyanetinde, üçlüyü üçlüye ekleyen bir abimiz. cemşit abiyle takılıyorum ve tapınma konusunda onun izinden gidiyorum. e bu tamamen inandığın şeye saygısızlık olmuyor mu şimdi?
“cemşit abi, üçlü priz seni sever seni kırmaz, söyle bizi de alsın neovaryumuna.”
devamını gör...