21.
karşim, ne kitabı yaa! youtube'daki ders videoların suyu mu çıktı?
silmeyin bu entry'i. yararlı bir bilgi sonuçta. geyik entrysi girmiyoruz burada.
silmeyin bu entry'i. yararlı bir bilgi sonuçta. geyik entrysi girmiyoruz burada.
devamını gör...
22.
kuyuğumdan tutup kırmızıya boyadılar beni bilimum haritalarda.
allah'ım azim ve güç ver sen darda kalanlara.
allah'ım azim ve güç ver sen darda kalanlara.
devamını gör...
23.
yeşil pasaportu düşünerek motive olun
edit: ben olamıyorum o başka. bu yaştan sonra oturup tarih, coğrafya mı çalışacağım. kpss koskocaman bı saçmalık. aklı başında birileri olsa kaldırırdı. siz yine de böyle düşünmeyin...
edit: ben olamıyorum o başka. bu yaştan sonra oturup tarih, coğrafya mı çalışacağım. kpss koskocaman bı saçmalık. aklı başında birileri olsa kaldırırdı. siz yine de böyle düşünmeyin...
devamını gör...
24.
birçok kişi atanamayacak.
atananlar 1 yıl sonra maaşından memnun olmayacak.
günümüz şartlarında
enerjinizi ve zamanınızı
1-2 programlama diline harcayıp
daha iyi gelir elde edebilirsiniz.
atananlar 1 yıl sonra maaşından memnun olmayacak.
günümüz şartlarında
enerjinizi ve zamanınızı
1-2 programlama diline harcayıp
daha iyi gelir elde edebilirsiniz.
devamını gör...
25.
hap not adında bir uygulama keşfettim. bir çok uygulama arasında bana göre verimli olduğu için paylaşmak istedim.
telefonun elinizi yakacak kadar ısınmasına neden oluyor bunu da söylemeden geçemeyeceğim ama ben hiç değilse bir göz atmanızı öneririm.
tarih coğrafya ve vatandaşlık bölümü var ama ben yalnızca tarihi çözdüm.
çözdüm derken bu soru uygulaması değil. bu uygulama daha çok en temel bilgileri sürekli tekrar ettirerek ezberlemenize yarıyor.
bir örnek vereyim. avrupa hun devletinin en parlak dönemi hangisidir diye soruyor sizde atilla seçeneğine dokunuyorsunuz ama bir sonraki soruda atilla hangi devletin en parlak dönemini yaşatan hükümdardır diye soruyor.
boşluk doldurma ve eşleştirme ile yazmanızı istiyor ve bu da akılda kalıcılığı arttırıyor. ayrıca 2023 güncel müfredata uygun videoları da izleyen biri olarak soruların ve bilgilerin güncel olduğunu gördüm ki çoğu uygulama saçma sapan şeyleri soruyor.
son olarak uygulamaya kefil değilim. indirip kurun bir bakın diyorum sadece. bu kadar uzun yazdığım için para alıyorum ya da tanıyorum reklamını yapıyorum sanılmasın zira hiç alakam yok.
telefonun elinizi yakacak kadar ısınmasına neden oluyor bunu da söylemeden geçemeyeceğim ama ben hiç değilse bir göz atmanızı öneririm.
tarih coğrafya ve vatandaşlık bölümü var ama ben yalnızca tarihi çözdüm.
çözdüm derken bu soru uygulaması değil. bu uygulama daha çok en temel bilgileri sürekli tekrar ettirerek ezberlemenize yarıyor.
bir örnek vereyim. avrupa hun devletinin en parlak dönemi hangisidir diye soruyor sizde atilla seçeneğine dokunuyorsunuz ama bir sonraki soruda atilla hangi devletin en parlak dönemini yaşatan hükümdardır diye soruyor.
boşluk doldurma ve eşleştirme ile yazmanızı istiyor ve bu da akılda kalıcılığı arttırıyor. ayrıca 2023 güncel müfredata uygun videoları da izleyen biri olarak soruların ve bilgilerin güncel olduğunu gördüm ki çoğu uygulama saçma sapan şeyleri soruyor.
son olarak uygulamaya kefil değilim. indirip kurun bir bakın diyorum sadece. bu kadar uzun yazdığım için para alıyorum ya da tanıyorum reklamını yapıyorum sanılmasın zira hiç alakam yok.
devamını gör...
26.
kpss 2022 deneyimlerimi paylaşmak isterim:
1) öncelikle en yakın tarihli kpss sınavını deneme şeklinde çözüp ne kadar eksiğiniz var hangi derste kötüsünüz hangisinde iyisiniz onu anlamaya çalışın ve bu deneme sonucunu saklayın derim.
2) doğru kaynak doğru hocaları takip edin. kpss için en iyi kaynak pegemdir. kpssye çok yakın sorular denemeler hazırlarlar. ama gene de en iyi kaynak kpssnin çıkmış sorularıdır. türkçe ve matematikte ales, dgs çıkmış soruları yol gösterir, çok öğreticidir.
3)süreci iyi yönetmek çok önemli. sanalda popüler olan hocalara çok güvenmeyin derim. alaninizdaki bakan açıklamalarını takip edin. sürece odaklanın.
4) tarih ve coğrafyada boğulmayın.
emek verdiğiniz takdirde eminim ki güzel sonuçlar elde edeceksinizdir. başarılar dilerim.
1) öncelikle en yakın tarihli kpss sınavını deneme şeklinde çözüp ne kadar eksiğiniz var hangi derste kötüsünüz hangisinde iyisiniz onu anlamaya çalışın ve bu deneme sonucunu saklayın derim.
2) doğru kaynak doğru hocaları takip edin. kpss için en iyi kaynak pegemdir. kpssye çok yakın sorular denemeler hazırlarlar. ama gene de en iyi kaynak kpssnin çıkmış sorularıdır. türkçe ve matematikte ales, dgs çıkmış soruları yol gösterir, çok öğreticidir.
3)süreci iyi yönetmek çok önemli. sanalda popüler olan hocalara çok güvenmeyin derim. alaninizdaki bakan açıklamalarını takip edin. sürece odaklanın.
4) tarih ve coğrafyada boğulmayın.
emek verdiğiniz takdirde eminim ki güzel sonuçlar elde edeceksinizdir. başarılar dilerim.
devamını gör...
27.
tarihi nasıl yapamıyorsunuz yahu? iq seviyeniz mi düşük? adı üstünde, tarih.
devamını gör...
28.
bir iki okuduğunu anlama sorusu var. onları çalışırken bir iki de anladığından emin olma egzersizi yap. spor yapmıyorsan başla, yapıyorsan sert bir branşa geç. sabahları yulaf süt güzel kombinasyon ama mutlaka yer fıstığı soy at içine. bir de burdur şiş mutlaka dene. ben bir faydasını görmedim ama güzeldir.
devamını gör...
29.
tanım: türkiye'de çoğu gencin hayatının dönüm noktası olan bir sınav için önerilerin havada uçuştuğu başlıktır.
zoru başarırız, imkânsız sadece zaman alır!
açılın ben doktorum*
efenim öncelikle atanmayı ne kadar istiyoruz? ilk olarak ne istediğimize karar vermek zorundayız çünkü bu yol meşakkatli, bu yol kolay değil ve bu yola kararsızlıkla çıkarsanız sadece ve sadece yıpranırsınız.
ilk girişimde hiç ders çalışmadan 71 puanla ayrıldım ben kpss serüveninden.
birkaç özel sektör denemesi, farklı alanda bir iş tecrübesi ve epeyce stresten sonra anladım ki bana en uygun meslek kendi mesleğim ve bunu devlet bünyesinde yapmak bana iyi gelecek.
sonra bir çalışma planı oluşturdum ve bu anlatacaklarımı yaparak 80 puana çıkardım sonucu. denendi, onaylandı anlayacağınız.
1- ilk olarak güncel basım bir deneme sınavı alıyoruz ve kendimize en uygun koşulları yaratarak bu sınavı çözüyoruz. uygun koşullar derken bu bir kütüphane ya da çalışma salonu ortamı olabilir, evimizde bir masa sandalye olabilir. mümkün olduğunca iyi odaklanabileceğimiz bir yer olması tercihimiz olmalı. eee uyuyann guzel daha ders çalışmadık, etmedik. niye deneme sınavı çözüyoruz dediğinizi duyar gibiyim. burada amaç başlangıçta hangi noktadayız bunun tespitidir. türkçeden, temel matematikten, coğrafya, tarih, vatandaşlık ve güncel bilgilerden ne kadar doğru - yanlış - net çıkarabiliyoruz bunu görüp o şekilde plan yapacağız çünkü.
2- deneme sınavını çözdük. hangi derste hangi noktadayız bunun analizini yapmalıyız. bazı insan analitik - sayısal derslerde iyidir, bazıları sözel derslerde. sınavın sonucuna göre plan oluşturma aşamasına geçiyoruz.
3- sayısal - analitik derslerde ( matematik, geometri, coğrafya) iyi net çıkaran ancak tarih, vatandaşlık, güncel bilgiler ve türkçe alanlarında zayıf birisi için haftanın üç günü sözel dersler ağırlıklı, kalan iki gün içinse sayısal dersler ağırlıklı bir plan tavsiye ederim.
tam tersi de söz konusu olabilir elbette. yani bu düzeni üç gün sayısal dersler, iki gün sözel dersler olarak da değiştirmek elinizde.
bu planı yaparken hafta içindeki 5 günü baz aldım ben. çalışmaya başladığım ilk zamanlara pazartesi - cuma olarak çalışıyordum ancak bir süre sonra haftada altı gün de çalışabileceğimi düşündüm ve 6 gün çalışmaya başlayıp pazar günleri dinleniyordum.
benim günlük çalışma sınırım 6 - 7 saat civarındaydı. sabah dokuzda çalışma salonuna gidip 12.00' ye kadar saat başı on dakika mola vererek çalışıp, 12.00 - 12.30 arası öğle arası yaparak, mümkünse biraz yürüyerek
* kendime gelmeye çalışıyordum. 12.30'da masama dönüyordum. tuvalete gitme, el yüz yıkama, saç baş toparlama vs. derken 13.00 gibi ancak hazır oluyordum ders çalışmaya. 13.00 'de çalışmaya başlayıp yine saatte bir 10 dakika molayla 16.30 gibi bitiriyordum çalışmayı.
4- odaklanmak fazlaca kişisel bir durumdur. ben kendi çalışma düzenimi anlattım ancak burada anlatmak istediğim şey "benim düzenimi uygulamalısınız" değil, aynı mantıkta kendi saat sınırlarınızı oluşturabileceğinizi ifade etmek. benim odak sürem 40 - 60 dakika arasında değişiyordu ve ben saat başı mola vermeyi tercih ettim ancak kiminin odak süresi 25 - 30 dakika olur. bu gayet normaldir. önemli olan bu odak süresini saçma sapan şekilde uzatmamak çünkü oturduğun yerde 2 saat aynı pozisyonda çalışmak aslında sadece çalıştığını sanmaktır. uyumaktır o. mola vermek önemli ancak bu molalar belli bir dakikayı aşmamalı çünkü insan her zaman molayı uzatma eğiliminde oluyor hem de mümkünse telefona falan dalmamalısınız mola süresinde. tavsiyem çalışma alanından biraz uzaklaşıp bir el yüz yıkamak, soğuk su içip biraz temiz hava almak gibi şeyler.
5- haftada bir gün deneme sınavı çözmeyi ihmal etmiyoruz. burada amaç hemen bir ilerleme kaydetmek değil, bir hafta ders çalışarak 10 - 20 net artış sağlayamazsınız.
amacımız çalıştığımız konulardan karşımıza çıkan sorularda ne yapıyoruz, ne kadar verimli çalışmışız bunu kontrol etmek.
mesela şöyle: o hafta çalıştığınız konulardan biri türkiye'nin konumu olsun. deneme sınavında da bir soru çıktı ve siz soruyu doğru çözdünüz. her şey yolunda, verimli bir çalışma olmuş diyebiliriz ancak soruyu yanlış mı çözdünüz? öncelikle buna üzülüyoruz ve soruyu neden yanlış yapmışız bunu anlamaya çalışıyoruz. belki bilgi eksikliğinden, belki de soru kökünü yanlış okumaktan. yanlış okuma yapmamaya dikkat ediyoruz. bilgi eksiğimiz varsa onu da hemen toparlayıp notlarımıza yazıyoruz. deneme sınavı yapmamızın amacı buydu.
6- türkçe' de en önemlisi okuduğunu anlamak ve yanlış okuma yapamamaktır. bunun için tavsiyem hiç çözülmemiş, güncel bir paragraf soru bankası alarak her gün minimum 2 test çözmek. kaynak önerileri yapan sayfalara aldanmayıp kendinize orta seviye bir paragraf soru bankası edinmenizi öneririm. orta seviye olması önemli çünkü basit seviye insanı geliştirmez, zor seviye de bıktırır. biz yola bıkmak, usanmak için çıkmadık.
7- türkçe dil bilgisi konuları dışında paragraf soru bankasından soru çözümünü kesinlikle ders çalışmanın son partına bırakmanızı tavsiye ederim çünkü güne paragraf sorularını çözerek başlarsanız ki 2 test yaklaşık olarak 40 soruya denk gelir bu size çok soru çözmüş ve çok çalışmış hissi verir çünkü paragraf soruları uzundur ve çoğu insan sıkıcı bulur. o yüzden günün sonuna atıyoruz paragraf sorularını. bütün çalışmaların üzerine bir cilala parlat olarak düşünebilirsiniz.
8- matematikte problemler konusu için direkt dalmak isteyen arkadaşlar oluyor ama bu ne yazık ki faydadan çok zarar getirecek bir istek çünkü ömce denklem kurmayı öğrenmemiz ve bunu sıkıntısız yapabilmemiz gerekiyor. denklem kuramayan, üslü - köklü sayılarla seri işlem yapamayan, bir ve iki bilinmeyenli birinci dereceden denklem çözemeyen, işlem önceliğini bilmeyen biri asla problem çözemez. problem çözebilmek için ilk adım okuduğunu anlamak ve cümleleri denkleme çevirebilmektir.
9- tarih bence bu sınavın en civcivli dersi çünkü aslında baktığınızda bir lise öğrencisinin 4 öğrenim yılında öğrendiği tarihi biz 1 - 1, 5 yılda öğreneceğiz. ben youtube'da epey bir öğretmenden dinledikten sonra kendime bir öğretmen seçtim ve bütün konu anlatımını o öğretmenden dinledim. başka bir öğretmenin çözdüğü sorular güzel akıyordu ve onun sadece soru çözüm videolarını izledim. sorular geldikçe videoyu durdurup önce kendim çözdüm, sonra öğretmenin çözümünü dinledim. haftada bir gün konu anlatımını dinlediğim öğretmenin genel tekrar videoları vardı part part. onları dinledim. mesela o hafta ilk türk devletlerini çalıştık diyelim. genel tekrarlar oynatma listesinden ilk türk devletleri genel tekrar videosunu açıp dinliyordum haftanın sonuna doğru.
tarih konusunda başarılı netler çıkarabilmenin tek bir yolu var arkadaşlar. o da çok sık tekrar yaparak beynimizin öğrendiklerini unutmasını engellemek. tekrar edilmeyen bilgi hafızadan silinir. ayrıca tarih için branş deneme sınavı tavsiye ediyorum haftada bir tane.
coğrafya içinse şunu söyleyebilirim: coğrafyanın en sıkıntılı konusu enlem - boylam - konum konusudur çünkü soyutta kalır. enlem arttıkça ne olur, türkiye'de kuzeyden güneye ya da güneyden kuzeye gidildikçe hangi parametreler ne yönde değişir, türkiye'nin matematik konumunun sonuçları nelerdir, özel konum neleri doğurmuştur, boylam ve yerel saat ilişkisi nedir gibi sorulara takır takır cevap verebiliyorsanız yeterli temeli atmışsınızdır ve artık üstüne bilgi koymaya hazırsınız demektir ama temelimiz oturmadıysa ne yazık ki eklemeye çalıştığımız her bilgi sadece kafa karışıklığı olur. coğrafya fazlaca analitik bir alandır.
verebileceğim tüm tavsiyeler bunlardı. bu şekilde çalışmayla 71 puandan 80 puana çılabilmiş bir uyuyann guzel var karşınızda efenim.
ben 1,5 yıl ders çalıştım. bu süreçte annemle babam trafik kazası geçirdi, onlara baktım. babaannem bağırsak enfeksiyonu geçirdi. ona baktık ailecek. midesinde kanser tespit edildi iki kez ameliyat oldu ve biz ailecek tekrar hasta baktık. başımızdan iki cenaze geçti. sınavdan 10 gün önce korkunç bir mide - bağırsak salgınına yakalandım falan derken felaket ötesi bir yıldı ama başardım.
unutmuyoruz: zoru zaten başarırız, imkânsız sadece zaman alır!
zoru başarırız, imkânsız sadece zaman alır!
açılın ben doktorum*
efenim öncelikle atanmayı ne kadar istiyoruz? ilk olarak ne istediğimize karar vermek zorundayız çünkü bu yol meşakkatli, bu yol kolay değil ve bu yola kararsızlıkla çıkarsanız sadece ve sadece yıpranırsınız.
ilk girişimde hiç ders çalışmadan 71 puanla ayrıldım ben kpss serüveninden.
birkaç özel sektör denemesi, farklı alanda bir iş tecrübesi ve epeyce stresten sonra anladım ki bana en uygun meslek kendi mesleğim ve bunu devlet bünyesinde yapmak bana iyi gelecek.
sonra bir çalışma planı oluşturdum ve bu anlatacaklarımı yaparak 80 puana çıkardım sonucu. denendi, onaylandı anlayacağınız.
1- ilk olarak güncel basım bir deneme sınavı alıyoruz ve kendimize en uygun koşulları yaratarak bu sınavı çözüyoruz. uygun koşullar derken bu bir kütüphane ya da çalışma salonu ortamı olabilir, evimizde bir masa sandalye olabilir. mümkün olduğunca iyi odaklanabileceğimiz bir yer olması tercihimiz olmalı. eee uyuyann guzel daha ders çalışmadık, etmedik. niye deneme sınavı çözüyoruz dediğinizi duyar gibiyim. burada amaç başlangıçta hangi noktadayız bunun tespitidir. türkçeden, temel matematikten, coğrafya, tarih, vatandaşlık ve güncel bilgilerden ne kadar doğru - yanlış - net çıkarabiliyoruz bunu görüp o şekilde plan yapacağız çünkü.
2- deneme sınavını çözdük. hangi derste hangi noktadayız bunun analizini yapmalıyız. bazı insan analitik - sayısal derslerde iyidir, bazıları sözel derslerde. sınavın sonucuna göre plan oluşturma aşamasına geçiyoruz.
3- sayısal - analitik derslerde ( matematik, geometri, coğrafya) iyi net çıkaran ancak tarih, vatandaşlık, güncel bilgiler ve türkçe alanlarında zayıf birisi için haftanın üç günü sözel dersler ağırlıklı, kalan iki gün içinse sayısal dersler ağırlıklı bir plan tavsiye ederim.
tam tersi de söz konusu olabilir elbette. yani bu düzeni üç gün sayısal dersler, iki gün sözel dersler olarak da değiştirmek elinizde.
bu planı yaparken hafta içindeki 5 günü baz aldım ben. çalışmaya başladığım ilk zamanlara pazartesi - cuma olarak çalışıyordum ancak bir süre sonra haftada altı gün de çalışabileceğimi düşündüm ve 6 gün çalışmaya başlayıp pazar günleri dinleniyordum.
benim günlük çalışma sınırım 6 - 7 saat civarındaydı. sabah dokuzda çalışma salonuna gidip 12.00' ye kadar saat başı on dakika mola vererek çalışıp, 12.00 - 12.30 arası öğle arası yaparak, mümkünse biraz yürüyerek
* kendime gelmeye çalışıyordum. 12.30'da masama dönüyordum. tuvalete gitme, el yüz yıkama, saç baş toparlama vs. derken 13.00 gibi ancak hazır oluyordum ders çalışmaya. 13.00 'de çalışmaya başlayıp yine saatte bir 10 dakika molayla 16.30 gibi bitiriyordum çalışmayı.
4- odaklanmak fazlaca kişisel bir durumdur. ben kendi çalışma düzenimi anlattım ancak burada anlatmak istediğim şey "benim düzenimi uygulamalısınız" değil, aynı mantıkta kendi saat sınırlarınızı oluşturabileceğinizi ifade etmek. benim odak sürem 40 - 60 dakika arasında değişiyordu ve ben saat başı mola vermeyi tercih ettim ancak kiminin odak süresi 25 - 30 dakika olur. bu gayet normaldir. önemli olan bu odak süresini saçma sapan şekilde uzatmamak çünkü oturduğun yerde 2 saat aynı pozisyonda çalışmak aslında sadece çalıştığını sanmaktır. uyumaktır o. mola vermek önemli ancak bu molalar belli bir dakikayı aşmamalı çünkü insan her zaman molayı uzatma eğiliminde oluyor hem de mümkünse telefona falan dalmamalısınız mola süresinde. tavsiyem çalışma alanından biraz uzaklaşıp bir el yüz yıkamak, soğuk su içip biraz temiz hava almak gibi şeyler.
5- haftada bir gün deneme sınavı çözmeyi ihmal etmiyoruz. burada amaç hemen bir ilerleme kaydetmek değil, bir hafta ders çalışarak 10 - 20 net artış sağlayamazsınız.
amacımız çalıştığımız konulardan karşımıza çıkan sorularda ne yapıyoruz, ne kadar verimli çalışmışız bunu kontrol etmek.
mesela şöyle: o hafta çalıştığınız konulardan biri türkiye'nin konumu olsun. deneme sınavında da bir soru çıktı ve siz soruyu doğru çözdünüz. her şey yolunda, verimli bir çalışma olmuş diyebiliriz ancak soruyu yanlış mı çözdünüz? öncelikle buna üzülüyoruz ve soruyu neden yanlış yapmışız bunu anlamaya çalışıyoruz. belki bilgi eksikliğinden, belki de soru kökünü yanlış okumaktan. yanlış okuma yapmamaya dikkat ediyoruz. bilgi eksiğimiz varsa onu da hemen toparlayıp notlarımıza yazıyoruz. deneme sınavı yapmamızın amacı buydu.
6- türkçe' de en önemlisi okuduğunu anlamak ve yanlış okuma yapamamaktır. bunun için tavsiyem hiç çözülmemiş, güncel bir paragraf soru bankası alarak her gün minimum 2 test çözmek. kaynak önerileri yapan sayfalara aldanmayıp kendinize orta seviye bir paragraf soru bankası edinmenizi öneririm. orta seviye olması önemli çünkü basit seviye insanı geliştirmez, zor seviye de bıktırır. biz yola bıkmak, usanmak için çıkmadık.
7- türkçe dil bilgisi konuları dışında paragraf soru bankasından soru çözümünü kesinlikle ders çalışmanın son partına bırakmanızı tavsiye ederim çünkü güne paragraf sorularını çözerek başlarsanız ki 2 test yaklaşık olarak 40 soruya denk gelir bu size çok soru çözmüş ve çok çalışmış hissi verir çünkü paragraf soruları uzundur ve çoğu insan sıkıcı bulur. o yüzden günün sonuna atıyoruz paragraf sorularını. bütün çalışmaların üzerine bir cilala parlat olarak düşünebilirsiniz.
8- matematikte problemler konusu için direkt dalmak isteyen arkadaşlar oluyor ama bu ne yazık ki faydadan çok zarar getirecek bir istek çünkü ömce denklem kurmayı öğrenmemiz ve bunu sıkıntısız yapabilmemiz gerekiyor. denklem kuramayan, üslü - köklü sayılarla seri işlem yapamayan, bir ve iki bilinmeyenli birinci dereceden denklem çözemeyen, işlem önceliğini bilmeyen biri asla problem çözemez. problem çözebilmek için ilk adım okuduğunu anlamak ve cümleleri denkleme çevirebilmektir.
9- tarih bence bu sınavın en civcivli dersi çünkü aslında baktığınızda bir lise öğrencisinin 4 öğrenim yılında öğrendiği tarihi biz 1 - 1, 5 yılda öğreneceğiz. ben youtube'da epey bir öğretmenden dinledikten sonra kendime bir öğretmen seçtim ve bütün konu anlatımını o öğretmenden dinledim. başka bir öğretmenin çözdüğü sorular güzel akıyordu ve onun sadece soru çözüm videolarını izledim. sorular geldikçe videoyu durdurup önce kendim çözdüm, sonra öğretmenin çözümünü dinledim. haftada bir gün konu anlatımını dinlediğim öğretmenin genel tekrar videoları vardı part part. onları dinledim. mesela o hafta ilk türk devletlerini çalıştık diyelim. genel tekrarlar oynatma listesinden ilk türk devletleri genel tekrar videosunu açıp dinliyordum haftanın sonuna doğru.
tarih konusunda başarılı netler çıkarabilmenin tek bir yolu var arkadaşlar. o da çok sık tekrar yaparak beynimizin öğrendiklerini unutmasını engellemek. tekrar edilmeyen bilgi hafızadan silinir. ayrıca tarih için branş deneme sınavı tavsiye ediyorum haftada bir tane.
coğrafya içinse şunu söyleyebilirim: coğrafyanın en sıkıntılı konusu enlem - boylam - konum konusudur çünkü soyutta kalır. enlem arttıkça ne olur, türkiye'de kuzeyden güneye ya da güneyden kuzeye gidildikçe hangi parametreler ne yönde değişir, türkiye'nin matematik konumunun sonuçları nelerdir, özel konum neleri doğurmuştur, boylam ve yerel saat ilişkisi nedir gibi sorulara takır takır cevap verebiliyorsanız yeterli temeli atmışsınızdır ve artık üstüne bilgi koymaya hazırsınız demektir ama temelimiz oturmadıysa ne yazık ki eklemeye çalıştığımız her bilgi sadece kafa karışıklığı olur. coğrafya fazlaca analitik bir alandır.
verebileceğim tüm tavsiyeler bunlardı. bu şekilde çalışmayla 71 puandan 80 puana çılabilmiş bir uyuyann guzel var karşınızda efenim.
ben 1,5 yıl ders çalıştım. bu süreçte annemle babam trafik kazası geçirdi, onlara baktım. babaannem bağırsak enfeksiyonu geçirdi. ona baktık ailecek. midesinde kanser tespit edildi iki kez ameliyat oldu ve biz ailecek tekrar hasta baktık. başımızdan iki cenaze geçti. sınavdan 10 gün önce korkunç bir mide - bağırsak salgınına yakalandım falan derken felaket ötesi bir yıldı ama başardım.
unutmuyoruz: zoru zaten başarırız, imkânsız sadece zaman alır!
devamını gör...