türkiye’de eğitim sistemini düzeltme yöntemleri

ülkenin coğrafi yapısı ve iklim şartları da göz önüne alınmalı. yaz tatili neden haziran - eylül arası diye sorduğunuzda buğdayların hasat sürecinde çocukların tarlada çalışacak işçi olarak görüldüğünü öğrendim.

bireylerin minimum geliri yokken çocuklarını okula yollamak yerine çalıştırmak istemeleri de sistemdeki büyük bir sorun.

teorik olarak en iyi sistem bile kötü idarecilerin eliyle uygulanırsa çalışamaz ve olumlu sonuçlar üretmez.

idarecilerin de görece iyi yetişmiş ve vizyon sahibi olması önemli zira en başarılı lise öğrencilerinin kazandığı ve okurken ömründen eksilen tıp fakültesi mezunu yetişmiş insan kaynağını bile değerlendirmekten aciz bir ülkede eğitimin düzelmesi için gençlere okursam toplumda üst basamağa geçebilirim hissiyatını vermeniz gerekiyor.

çoban sülü teknik üniversiteye gidip baraj kralı olmasa cumhurbaşkanı da olamazdı ama siz bu gibi efsanelerin içini boşaltırsanız herkes ya youtuber veya onlyfansçı olma ya da illegal hayatlara özenir.

(bkz: milyonlarca takipçili kara para aklamacılar)

eğitim ailede başladığına göre önce toplumu düzeltmek,onun için de hukuk sistemini düzeltmek gerekir.

önlük yaptırmak. öğretmenlere önlük verilse herşey düzelir.

eğitim sistemini düzeltmek için toplumu düzeltmeyle başlayabiliriz. bu eğitim sistemini getirenler bu toplumun seçtikleri. ve her müfredat değiştirsiklerinde kendilerini şakşaklatarak şov yaptılar. ne düzeldi? reformasyon değil deformasyon oluştu. 20 yıl önce zayıf öğrenci denilen insanlar, bugün iyi öğrenci denilenden daha iyiymiş. türkiye de 20 yıl önceki sayısal veya sözel zeka var mı? sanmam.

sorgulamanın, neredeyse bin yıldır yasak olduğu toplumda hiç bir şey düzelmez hep birlikte sürünmeye devam ederiz.

hele ki günümüzde eğitimin, medeniyetin, demokrasinin kırıntısına tahammülü olmayan zihniyetle eğitim falan düzelmez. anca kravatlı, ceketli 50-60 yaşında adamları eğitim hakkında konuştukça alkışlarız.

yöneticileri bir kenara bırak, toplumun da eğitim, öğretim, sorgulama talebi yok. bakın bakalım velilerin okullardan, bakanlıktan, öğretmenden beklentileri var mı? anca sosyal medyada z kuşağı kötü diye ağlarlar. ( sanki sen çok iyisin).

velilere anket yapın, en son okuldan talebiniz ne oldu? bakanlığa mail atıp birşey istediniz mi? velilerle organize olup, il mem den bir talepte bulundunuz mu vb sorular sorun...neredeyse %100 bir talep olmadığını görürsünüz. (inşallah yanılıyorumdur)

rönesans benzeri bir aydınlanma yaşamamışsın, tanzimat döneminde, cumhuriyet döneminde yenilikçilere hala düşmansın. bilmeye, öğrenmeye düşmansın. nasıl olacak eğitimde yenilik? bu iş bilginin derinleştirilmesi veya yeni bilgilerin keşfi değil mi? bu toplumla nasıl olacak? bu zihniyetle nasıl olacak?

cumhuriyet döneminde john dewey(eğitim konusunda en yetkili abilerdensir) i bu memlekete davet ettiler. darülfinun(ist üniversitesi) ni oradaki eğitimi inceledi, rapor yazdı. adam verdiği raporda, siz burda ortaçağ eğitimi yapıyorsunuz dedi.

uzatmayayım,sistemi mistemi boşverin toplumu ve kendinizi değiştirin dönüştürün.

akılla, bilimle kavga eden adamlara sırtınızı dönün!

eyyorlamam bu kadar...

eğitim sistemini komple kaldırırsak artık düzeltmeye de gerek kalmaz.

eğitim; okulda, sırada, kara tahtanın karşısında, öğretmen huzurunda olmuyor, olsaydı hapishaneler tıka basa dolu olmaz ve ya savaşlar devam etmezdi. türkiye değil de global çapta verebileceğim anket sorusuna cevabım, ilk olarak basın yayın ile başlanması ve gazete, dergi, televizyon, radyo, demokrasinin patronlarının eğitilmesi gerektiğini düşünüyorum, ondan sonra bizler insan olmayı başarırız.

on dokuzuncu yüzyıldan kalma yöntemlerle eğitim olmaz. bunun için ilk olarak müfredatı tamamen değiştirmek gerekir. ne kadar boş, milliyetçi, dinci, tek tip insan yaratmaya yönelik ders varsa hepsi kaldırılmalıdır. tek tip, renksiz, düşünmeyi bilmeyen öğrenci yetiştiren sisteme eğitim sistemi denmez. okullar kışla ve/veya medrese olmaktan çıkartılmalıdır.

öğretmenler, yazın 3 ay yatmasınlarfsdfsf

düzelmez. eğitime milletçe yatkın değiliz. kabul etmek lazım ufaktan.

arada parlayanları memlekette tutmak lazım. 30 yıl önce de eğitim sisteminden bi cacık olduğu yoktu. millet bu kadar kolay kaçamıyordu ülkeden.

o değil de, öğretmenler iyi yatıyoo yhaa sısısıısııs

zorunlu eğitim kalkmalı.

sadece ortaokul zorunlu olmalı ve liseye sadece başarılı öğrenciler girebilmeli, başarılı olmadığı halde lise okumak isteyen varsa parasını kendi vermeli.

öğretmenlik bölümü kontenjanı ciddi şekilde azaltılıp maaşları artırılmalı ki üniversite sınavında başarılı olan kişiler de öğretmenlik tercih etsin,zeki insan öğretmen olsun.

sınıftan atılma (ders başarısızlığı ve devamsızlık gibi durumlarda) geri gelmeli.