bir kişilik testi. projektif testler grubuna girer. ne demek bu; yani testin bir projeksiyon olduğu anlamına gelir. kişiye üzerinde simetrik mürekkep lekelerinin olduğu 10 adet kart, sırasıyla gösterilir ve o anda kartta ne gördükleri sorulur. bu mürekkep lekelerinde ne gördüğünü söylerken kişiler, her ne söylerseler söylesinler söyleyecekleri şeylerin bir şekilde kendileri ile alakalı olduğu düşünülmektedir. bu yüzden de projektif denir.
test hermann rorschach (isviçre'li bir psikiyatrist) tarafından geliştirilmiş. ve kendi adını almıştır. peki bu test ile neler öğrenilebilir ve nasıl öğrenilebilir?
öncelikle test bir kişilik testi olduğundan herhangi bir kişilik bozukluğu var mı bu test sonucunda belirlenebilir, sonrasında ayrıntılı tanı değerlendirmesi yapılabilir. kişinin herhangi bir psikotik bozukluğu var mı, an itibari ile hallisünasyonları var mı, intihar eğilimi ya da şiddet eğilimi var mı, akut bir psikotik bozukluk değilse de şuanda atak halinde olmayan bir psikoz var mı, nevrotik olarak hangi durumda, depresyon veya takıntı veya anksiyete gibi patolojik bir durum var mı bunların hepsine rorschach kişilik testi ile bakılabilir.
kişiye sırasıyla (evet belli bir sırası var) üzerinde mürekkep lekeleri olan kartlar gösterilir ve kişiye şuanda bu kartta ne gördüğü sorulur. kişi cevap verir, sonrasında tam olarak hangi kısmında gördüğü, nasıl gördüğü, hareketli mi hareketsiz mi olduğu gibi sorular sorulur. her kartın bazı popüler cevapları vardır. yani herhangi bir psikopatolojisi olmayan kişilerin verdiği yanıtlar (örneğin bir kartta çok bariz yarasa görünmekteyse psikopatoloji olmayan kişi direkt yarasa der, ancak psikopatolojisi olan kişiler daha absürt ve orijinal yanıtlar verirler) uygulayıcı kişinin ağzından çıkan her sözü not eder. sonrasında her karttaki sonuçlar hem tek tek hem de geneli itibariyle değerlendirilir. her kart kendi içinde bazı önemli bilgiler verirken kartların tamamı değerlendirilirken kaç adet hangi türden yanıt verildiğine bakılır. kenarlar, şeklin tamamı, renklere odak, hayvan, insan, göz, parçalanmış yanıtlar gibi.
türkiye'de rorschach ve projektif testler derneği eğitim vermekte. istanbul üniversitesi psikoloji bölümünde tevfika ikiz hocamız vermekte. eğitim için iyi bir psikanaliz hakimiyeti gerekmekte. 2 yıllık eğitimin ilk yılı tamamen teorik bilgi ve psikanaliz okumaları ikinci yılı ise uygulama ile geçiyor. ruh ve sinir hastalıkları hastanelerinde en çok kullanılan testtir.

goethe'ye göre en iyi öğretmen.

ayrıca yazar gorki'nin mahlasının anlamı.

"kar yağıyor dışarda
mektubun yeni gelmiş
istanbul kokuyor.
dışarda kar yağıyor
seni seviyorum."
*

mesafelerin önemi yok. burnunun dibinde olsa ne olur seni anlamadıktan sonra.ama birisi vardır ki kilometrelerce uzakta. en ihtiyaç duyduğun anda iki satır mesajla bile olsa yanıbaşında.bence uzakta olması önemli değil. mesafe fedakarlıkta...

tahminimce tavalardan hoşlanan cinsiyet.

ibrahim tatlıses'in kötü şanını devralmak istemem.

insanımızın insan olmaktan ne kadar uzak olduğunun kanıtı...
kaç kişiyle konuştum anlatamadım derdimi. bu asgari ücret tartışmaları sırasında hep gıda, kira, fatura vb. konuları konuşuyorlar.
daha bir günden bir güne, diş macunu, diş fırçası, şampuan, diş ipi, ped, tıraş bıçağı, tıraş köpüğü, epilasyon ürünü, çamaşır suyu, detarjan, gibi sadece hayati temizlik ürünlerini bile bu sepete ekleyemiyoruz. sadece karnımız doysun bir de barınalım kafi kafası ile bu şekilde insanca yaşamak imkansız.

içten içe kibirli ama dışa mütevazı ve tontik takılan. her şeyden şikayet eden ama değiştirmek için çaba sarf etmeyen. şu sıralar renkli ojeli, kedi seven

zarafetin, inceliğin, sabrın sembolü olan ve yabani papatya ailesine mensup çiçek türü.


yıldızpatı olarak da bilinir. sonbahar da açtığı için sonbahar yıldızı diyenlerde mevcut. çiçek sonbaharın kasvetini dağıtan şahayane bir güzelliğe sahiptir. antik yunan'da kuduz olmuş köpekler tarafından ısırılan insanlar için tedavi amaçlı olarak kullanılıyordu. çiçeğin özü çıkarılarak merhem yapılıyordu. evde yetiştirilmek için gayet uygundur.


efsaneye göre;
tanrı jüpiter, dünyada savaş olduğunu görmüş, çok kızmış ve savaşan insanları yok etmek istemiştir. bunun için de yeryüzünü taşlarla döşemeye başlar. artık dünya'daki güzellikleri göremeyen göklerin kızı astraea ağlamaya başlar. gözyaşlarının düştüğü yerde, asteri/aster çiçeği yeşerir. daha sonra bu çiçekler birer birer yıldız olurlar.

ayrıca sonbahar aylarına ve başak burcuna ait olduğu bilinen bir çiçektir.

bıktım lan! onu sev bunu sev. nefret de etmiyorum ama sevmek zorunda da değilim.
bıktık sevgi tahakkümünüzden.
hukuk var. hukuk olması gerekir ki birbirini sevmeyen insanlar sevmek zorunda kalmadan birlikte huzur içinde yaşayabilsinler.

görünce kıyamıyorum. veriyorum favori ve beğeni.

1 sayılı cumhurbaşkanlığı kararnamesiyle düzenlenmiş olan kamu yönetimi tekniğidir.

madde 506 - (1) bakan ve her kademedeki bakanlık yöneticileri sınırlarını açıkça belirtmek ve yazılı olmak kaydıyla, yetkilerinden bir kısmını alt kademelere devredebilir. yetki devri, uygun araçlarla ilgililere duyurulur.

normalde yetki denilen şey görev başında olan kişice kullanılmalıdır. istisnası da işte gördüğünüz yetki devri meselesidir. kanunda da yazdığı gibi açıkça belirtilmelidir. çünkü istisna diyoruz zaten. açık bir hüküm yoksa yetki unsuru bakımından işlem sakat olur. elbette ki bu yetkiyi "tamamen" devretmek söz konusu olamaz. güzel güzel süresini belirtirsin, yazıyla bildirirsin. genel bir yetki devri yoktur kısacası. ayrıca bazen yetki devri yapılamaz çünkü kanunda yapılamayacağı yazat. örneğin, disiplin cezası verme yetkisi (üniversiteliler dikkat) araştırma görevlisine devredilemez. mevzuatta hangi kamu görevlisine bu yetki tanınmışsa onundur.

yetki devri bağımsız olmalıdır. yani siz bana yetkinizi devrediyorsanız hiçbir düzenlememe, yetki kullanımıma dokunamazsınız. yasak! danıştay kararları da bunu desteklemekte. fakat bunun bir istisnası var...

o da 1 sayılı cumhurbaşkanı kararnamesinin ilk maddesinde belirtilmiştir. kısacası cb yetkiyi devredebilir fakat yetkiyi devretse de bizzat kullanabilir.

fakat şunu da söylemek gerek: hukuki sorumluluk halen geçerlidir yetkiyi drvreden açısından.

yetki devrinin varlık gayesine gelirsek... kısaca üst makamın yükünü hafifletmek, alt makamı da üst makama geçebilmesi için hazırlamak, pratik yaptırmak.

son.

hem etimolojik olarak hem yaşayış olarak doğru olan bir önerme başlığı.
islam arapça barış anlamına gelen selm kelimesine dayanır.
müslüman ise allah'a teslim olan demektir.
abdest alıp 5 vakit namaz kılmaya üşenen
ramazan'da kim aç duracak deyip dine çamur atmayla işin kolayına kaçanlar
bırakın bu işleri.
sizin dininiz size benim dinim banadır
kafirun suresi 6.ayet
japon 35 abime ve kabul eden herkese hayırlı cumalar .

şu hayatta en çok anlamak istediğim insan kendini açık açık anlatmamak için bin tane takla attı, bütün kötü ihtimalleri ve şüpheleri üstüme attı ve gitti.

bari kim olduğunu bilseydim, bari kimin olduğumu bilseydim.

kısaca mak. türk hava kuvvetlerine bağlı elit birlik. gönüllü ve üstün yetenekli askeri personelden oluşur. eğitim ve elemelerinin çok zor olduğu söylenir. başlıca görevleri, risk seviyesi ne olursa olsun sınır hattının dışındaki çeşitli personel ve kişileri kurtarmak ve vatana dönüşünü sağlamaktır.

iki sene önce bir akşam yemeğinde ailecek otururken masaya o gün bir kase biber geldi. babam bir hafta önceki adana ziyaretinden yeni dönmüştü, masadaki biberden bir kilo kadar beraberinde getirmişti. herkes yabancı bir maddeymiş gibi bakıyordu kaseye, krdeşim bir ara yeltendi yemeye, diline dokundurdu, peçeteye tükürdü. "bence yemeyelim, çok acı bu" gibi bir şeyler geveledi. ben aldırmadım tabi, erkekliğimi belli edeceğim ya, attım bir tane ağzıma hiç düşünmeden. bütün yüzler bana döndü, "eee, acımıynış" diye sordular tek tek. ben çiğnemeye devam ederken daha biberin parçaları ağzımda oradan oraya dolaşırken "yooo" dedim, "neresi acı ki bunun". sonra yavaş yavaş yuttum parçalarını. birden bir sıcaklık hissetmeye başladım. taa midemden yemek boruma tırmandı, oradan bütün yüzümü ısıttı bu sıcaklık. bir bardak su istedim yan taraftan, bir dikişte içtim hepsini. kardeşim yine sordu "acı mı abi?" ben hiç istifimi bozmadan, yani bozmadığımı düşünerekten yanaklarıma yol açmış iki sıra gözyaşı eşliğinde, sesim de biraz çatallı cevap verdim: "hiç acı değil lan bu, neresi acı ki!"

erkeklerin regl hakkında bilinçlenmesi ve her b..u regle bağlamamasıdır.

geldikleri gibi giderler.

(bkz: mustafa kemal atatürk)