caravaggio- goliath
eser ve hikayesi

bir kac vakit evvel mezun olduğum üniversitedir. öğrencileri çok zekidir, sosyaldir, özgürdür, saygılıdır... bu liste uzar gider. övmek için demediğimi umarım anlayabilirsiniz. bu okulun kendine has bir kültürü vardır. aynı fikirde olmayan insanların aynı masada yemek yediğini görürsünüz mesela. özgürlük kavramını yaşatır size. orada kimse sen muhafazakar olduğun, eşcinsel olduğun, kürt olduğun, fakir olduğun, kadın olduğun vs için farklı muamele yapmaz. zihinlerde yer eden ve aslında çoğu insanın düşündüğü gibi şımarık değildir. okulda okuyanlar okulun kültürünü şekillendirmez, kendi onun kalıbına girer. medeniyet var demek istiyorum. o sebeple yıllardır çizgisini bozmadan büyüdü ve umarım böyle ilerlemeye devam eder.

ilgili kategoriye "kendisini" de dahil ediyorsa bir duruşu olan, yok etmiyorsa üzerinde fazla durulmaması gereken insandır.

kişke benim de olsaydı adına da ceku deseydim

(bkz: sözlükte kutsala hakaret edilmesi sorunsalı)

hâlâ yerinde sayıyorsun, farkındasın değil mi?

böyle siyasetçiler yüzünden akp bu kadar başımızda kaldı. yetişkin bir bireyin istediği inanca sahip olabilmesi ve inandığına göre de giyinebilmesi o kişinin temel haklarından biridir. ne piercing'liye, ne şortluya, ne başörtülüye, ne sih inançlı türbanlı bir erkeğe bu kişi yetişkinse kimsenin karışma hakkı yoktur. bu kişiler bu kıyafet ve aksesuarlarla üniversite okuyabilmeli ve çalışabilmelidir. ancak bu ülkede gücü eline geçiren islamcıysa karşıt görüşlere, sekülerse dindarlara karışma hakkını kendinde görmeye başlıyor. bu döngü bir yerde kırılmalı. ve bu sorunları aşamadığımız müddetçe her kesimden insanın birlik olması çok zor.

gezegen üzerinde hayat oluşabilmesi için gereken koşulları sağlayan bölge.
(bkz: yaşanabilir bölge)

ne hissedersem hissedeyim, paylaşacak birinin olmaması gibi kapkaranlık bir his.

sonra biz bunları eleştirdiğimizde onlara göre dinden çıkmış oluyoruz. ya kardeşim bu kadarı da yuh yani 100 milyon nedir. insanların ekonomik sıkıntılarla boğuştuğu bu günlerde bunları yapmakta pek uygun değil ve ayrıca fakirlerin daha çabuk cennette gideceği diyanet tarafından söyleniyorken neden onlar bunları yapıyor acaba onlar cennette gitmek istemiyorlar mı?

evin her yerinden çıkma potansiyeli olan, kuru kalabalık yapan ve genellikle el ayağa dolaşan eşyalardır. işin garibi bazısı attıktan sonra lazım olur.

mesela teki olmayan çorap. başka bir tek olan çorapla eşleştirme yok, lazım olacağı yer yok. neden saklanır ki?

sakin ol, aynaları kullan, gözünü ve kulaklarını aç.
gerisi zaten basit.

ben ins.da kahve ve kitap paylaşıyorum. bazen de tütsü eşliğinde meditasyon yapıyorum. kokusu geliyor mu bilmiyorum?

bir ece ayhan şiiridir.

mor külhani şairin bu muhteşem şiirini başlık sahibi olan ve okumaktan büyük keyif aldığım ıvanmılınskı paylaşmış zaten. o yüzden ben bambaşka bir şey anlatacağım bu şiirle ilgili.

öğretmenliğe ilk başladığım yıllarda öğrencilerimle bir anlaşma yapmıştık. sonra da bu anlaşma uzun süre devam etti. ben her dersi bir şiir okuyarak açacaktım ve eğer içlerinden gelirse bazı günler dersler onların okuduğu şiirle başlayacaktı.

ilk zamanlar bir ingilizce öğretmeninin derse şiirle başlaması komik geldi çocuklara, ben şiir okurken kıkırdayanlar çok oldu. sonra alıştılar ve ben şiir okumadan başlamaya kalkınca beni uyaran onlar oldu.

günlerden bir gün ben derse meçhul öğrenci anıtı ile başladım. okudum şiiri, ben çok duygulandım, öğrencilerim de. ama mr.and miss. brown’ı bekletemezdik. hemen derse geçtik ve bir önceki cümledeki aristokrat çifti hayırlısıyla pikniğe yolladık

aradan tam 12 yıl geçtikten sonra bir gün bir kafede otururken karşıdan esmer bir gencin koşarak bana doğru geldiğini gördüm. aramızda sadece üç yaş vardı bu genç ile. o ilk yıl şiir okuduğum sınıftan bir öğrencim.

hasret giderdikten sonra neler yaptığını sorunca türkçe öğretmeni olduğunu ama bir ilçede milli eğitim müdürlüğü yaptığını öğrendim. sonra bana yüksek lisansa kabul edilme hikayesini anlattı:

yüksek lisans için mülakata girdiğinde bir tek soru sorarlar öğrencime: maveraünnehir nereye dökülür? ve benim canım öğrencim cevap verir: solgun bir halk çocukları ayaklanmasının kalbine.

bana dedi ki: hocam siz o gün o şiiri okuduğunuzda beni çok etkilemişti, hemen ezberledim ve bu şiir böyle çıktı karşıma. öğretmenlik güzel meslek. bizi pek beğenmiyor insanlar ama aldırma 128.

örnek verilen avrupa’da cinsel eğitim anaokulunda başlayıp düzenli devam eden, kadınların kadınlıklarından utanmadığı, erkeklerin ise erkekliklerini “kaç kadını becerdikleriyle” ölçmediğini, avrupa’nın kenarından kıyısından geçmeyenlerin bilemeyeceği durum.

ayrıca bir diğer nokta, avrupa’da “zorla” 18 yaşından küçükler, 40-50-60 yaşlarındaki şerefsizlerle evlendirilmiyor, bunun da kanunları mevcut.

yani avrupa’da bulunan bu durumun, ortadoğu’nun bir ülkesinde dert edilmesi kadar saçma bir şey yoktur.

güneş ışığı, mum ışığı, şömine ateşi, gaz ocağı lambası, lüküs ışığı, soba ateşi, kamp ateşi, sarı ampul, sokak lambası, aspiratör aydınlatması vb.
sarı ışık sevenler derneği üyesi biri olarak her türlü sarı ışık görselleri tarafımca itina ile beğenilir.

randomuma randomla, emojime emojiyle, stickerima sticker ile yanıt veren insandır.

en güzel sohbetler, yanında en rahat saçmalayabildiğin insanlarla yapılır. hadi eyv.

nezaketli yurdum insanının davranışıdır. arka planı araştırılmalıdır.

benim tercihim hdfilmcehennemi1080pizle'den yana.

“yanılıyorsun a dostum.” bugün bu hukuksuzluğa ses çıkmazsa yarın daha beteri olacaktır. boğaziçi bu hukuksuzluğun döndüğü ilk üniversite değil diğer üniversiteler söz konusuyken bu kadar gür çıkamadı bu sesler o yüzden bugünlere geldik. illa aktif öğrencisi olmasına gerek yok boun mezunu olabilir, başka bir üniversitedeki öğrenci arkadaşlarına destek vermeye gitmiş olabilir, haksızlığa hukuksuzluğa adaletsizliğe dur demek tepki koymak istemiş olabilir bu uzar gider böyle.
ahh biraz vicdanlı ve yürekli olsanız da o çocukları orda yalnız hissettirmeseniz siz de.

#aşağıbakmayacağız