çok kırıldığım halde hiçbir şey olmamış gibi davranabiliyorum.
hatta "yok bee buna takılır mı insan hiç" falan diyebiliyorum.*

gayet normaldir.
belki 5 ressam sayamam ama beş tane badanacı bulabilirim.
badanacı arayanlar eqlesin.

yahu herkesin kafasında var bir düşünce yaşam tarzı, her genç aynı değil ki dediğim durum. seksi bile mart ayındaki kediler gibi genelliyorsunuz. isteyen istediğini canı istediğinde yapsın, resmen bu bile toplumda mahalle baskısı halinde, feridun abinin seks hikayeleri hep bundan. (bkz: swh) ha tecrübeli bir abiniz olarak söyleyeyim o kadar putlaştırılacak bir eylem değil kendisi.

kimsede doğru düzgün para yok bu aşikar, ama geberseler de o dışarı çıkılacak b*k var gibi gezilecek, bunu başarmak için de her yol denenecek! cidden ibretlik insanlarla aynı havayı soluyoruz!

şu sıralar sabrım ve mecâlim yok.

"üzgünüm asker, ayakkabılar çift olarak satılır."

birazdan makinist ile son istasyon radyo yayınında yapılacak olan önemli açıklamalardır.

blog.kafasozluk.com/

benim de liseye hazırlık dönemimde vardı kuşum. şaşkın'dı adı. pirinç pilavı yemiş ertesi güne şişmişti yavrucak. çok ağlamıştım.

şimdi kesinlikle öyle bir şartlanmam yok kendi adıma. uzun uzadıya yazıp çizerdim de ama üstteki arkadaşlar detaylarından bahsetmiş, bir de ben aynı seyleri tekrar etmek istemiyorum. sadece şuna kısaca değinmek istiyorum. akp kaç yılında iktidara geldi? 2002 yılında. 2002 yılından beri bu ülke başka iktidar gördü mü akp'den başka? görmedi. ülkenin şu anki durumunun hesabını akp'den değil de kimden soracağım? bu vasıfsız partiyi iktidara taşıyan akplileri değil de kimi suclayacağım? bana bunların cevabını verin öyle konuşalım.

genelde dinsel yapıda,küçük,isteğe bağlı ve ideolojik yanı olan bir gruptur. çoğunlukla kendilerinden olmayanları dışlarlar.

gerçekten böyle bir şey var, bildirim gelince insan mutlu olur mu? oluyormuş.

ikinci şansa gerek yok, insanlar asla değişmez.

daha daha nasılsınız?
güzel sorudur? deneyin

bir dahakine yazardan izin alması gereken kişidir.

hikaye oluşturma yöntemi olarak da bilinen yöntemdir. yeni öğrenilen bilgileri veya kelimeleri peş peşe getirerek anlamlı ya da anlamsız ve komik bir hikaye oluşturmaktır. bu yöntemle çoğu sözel derste ezber amaçlanır.
örnek olarak;
beşiktaş mağazasında canan'a sarılınca bayağı rahatladım. (periyodik tablo)

hakkımda soruşturma açılmasına neden olan büyük şairdir.

çalıştığım okulda bir şiir dinletisi yapılmaya karar verir idare ve edebiyat öğretmeni arkadaşıma bu görev verilir, o da güzel bir şiir seçkisi yapar, öğrencileri seçer ve çalışmaya başlar ama dinletiye 15 gün kala tayin olup gider. okulda başka edebiyat öğretmeni de olmadığı için dinletiyi çıkarmak bana düşer.

hikaye burda başlar zaten. bir kız öğrenci “ yerçekimli karanfil”i okur ve güzel de okur. ben de beğendiğim için dinletide bu şiirle başlamaya karar veririm. iki gün sonra ise hayatımda duyduğum en saçma soruşturma için milli eğitimden aranırım.

meğer bir veli beni şikayet etmiştir, güzel şiir okuyan kızın velisi ve şikayet konusu şudur:

“ şiirde rakı içiliyor.”

edip cansever ile şiirde içtiğimiz rakıdan sarhoş olan velilerimizin şikayeti ile açılan soruşturmadan elbette bir şey çıkmadı ama edip abiye ayıp oldu. işte sarhoş eden şiir:

bulancak isimli ilçesi mükemmel doğa güzelliklerine sahip olan,karadeniz bölgesinde yer alan ilimiz.

akşama anne, babasıyla çiçeğini, çikiletasını alıp, kapıya da gelebilir yazar* davranışı.
bir video vardı. sokak röportajında, kız: sosyal medyadan taciz ediyorlar. merhaba falan yazıyorlar. diyordu. o geldi aklıma bir de. her şey güllük gülüstanlık sanılırken, kapıya polis gelebilir. dikkatli olmak lazım. mesela beğen ama favlama. o fazla olur bak hahhahhah.