günaydın sözlük.
sizlerle olması çok güzel.
benden size, rengarenk kır çiçekleri, kıpkırmızı uğur böcekleri, dört yapraklı yoncalar, nazar boncukları, çalıkuşları gelsin.
mutlu, keyifli, ışıl ışıl bir gün diliyorum.

"olric kimdir ya da nedir" sorusunun cevabını bilenler ve bilemeyenler diyebileceğim başlık.

burak aksak'ın yazdığı onur ünlü ve erkan tunç'un yönettiği yapımcılığını orkun ünlü ve funda alp' ın üstlendiği star tv'de yayınlanan absürt komedi, aile dizisi.

3 sezon yayınlanan leyla ile mecnun'un sebep gösterilmeden aniden yayından kaldırılması ardından ekibin düştüğü boşluğu anlatmaya çalıştığı dizidir. bir yandan tepki veremez bir yandanda duramazlar ince esprilerle tiye alırlar ama bence içleri yangın yeridir.

dizide leyla ile mecnun'un final halinide göstermişlerdir ve ben orda pıt olmuşumdur. hala o sahneler aklıma gelince bir üzülürüm. siz bana bakmayın ben her şeye üzülürüm, üzülme eşiğim düşük benim.

makus talih ekibin yakasını buradada bırakmamış ve 13. bölümde dizi bitmiştir.

mecnun kimlik çatışması yaşayan ali'ye geçiş yapmıştır yapmasına ama mecnun'luğunu bir türlü bırakamamıştır. serkan'ın içi ismail abidir. dışının ne olduğunu o da bilmez. osman belki yavuz kalmamıştır ama ekiptende kopamamıştır. evli ve çocuğu olmasına rağmen ekip ruhunu terk edip ailesinin yanına dönememiştir. ahmet kendini ekipten sıyırmaya çalışsada ekip onu baballıktan azat etmez. içten içe o da zaten bunu kabul edemez.

hep birlikte bir maceraya atılırlar. hayal dünyası mı desek masal alemi mi bilemedim. ve sonunda bu masalda böylece biter. herkes rolüne veda eder.

iko bir kısaltmadır yigen. tam adı "ingiliş katolik organizationş" olup gizli emellerine karşı ayık olalım ve safları sıklaştıralım.

bir baktim ki karma puanım 500'e ermiş ,
heves ettim gezdim çarşıda rozetleri satır satır.
nihayet anladim ki, benim etim budum hiçmiş,
bir lord of the rings'e 1500 puan biçilmiş.

hayatını adadığı alanda başarı elde edememiş, eserleri beğeni kazanamamış ve eleştiri almış sanatçıların içine düştüğü psikolojik sorundur. ileri düzeyde yaşayan kişilerin çok beğenilen ve önemli eserlere zarar verme eğiliminde olabileceği de saptanmıştır. bilimsel olarak tanımlanmamış olmasına rağmen hakkında çalışmalar yapılmaktadır.

sanatçılara maledilmiş olsa da uzunca bir süre çalıştığı konu hakkında başarı yakalayamamış farklı meslekleri olan kişiler de bu sorunları yaşayabilmektir.

kaynak

edit: kaynak yenilendi. (bjartur nickli yazara teşekkür.)

çıkmadan evvel su sözlük ahalisine bir gostersen ejderyali boxerli resmini.. hadi yap bir güzellik cabbar ağa..

liseyi yeni bitirdiği içinse hababam sınıfı mezunu olduğunu düşüneceğim şahıs.

yok "ileri" yaşına rağmen üniversiteye girdiği için gündem oluyorsa, 96 yaşında mezun olan amca hepimizi sollar.

ben de ikinciye 36'da girip 40'ta çıktım mesela. şimdi de yurt dışı için kasıyorum. yeni zelanda, kore, japonya, rusya... hangisi olursa bakalım. yani özetle olur öyle şeyler. yaş sadece bir sayıdır, takılmayın. her konuda öyle.

edit: düzeltme

eğitim bilimlerinde kullanılan bir terimdir. bu terim tekrar edici ve törensel olan hareketleri ifade etmek için kullanılır. özellikle otizm, uyaran eksikliği ve mental retardasyon gibi engel türlerinin tanılanmasında aranan bulgulardan birisidir. bunun dışındanorölojik ve psikolojik problemleri olan kişilerde de sıklıkla gözlenmektedir. ekolalide olduğu gibi stereotipik hareketler stres seviyesinin artmasına bağlı olarak artış gösterir. açlık, öfke, aşırı mutlu olmak, heyecanlanmak vb. gibi onlarca durum stres seviyesinin artmasına sebep olabilir. en bilinen streotipik hareketler; elleri sallamak, saçlarla oynamak, tırnakları kemirmek, eşyaları yalamak ve kulakları kapatmaktır.

stereotipik hareketler aynı zamanda bir uyarıcıdır. kişi, ilgi çekmek, kendini çevresel uyaranlara kapatmak ve duyusal açlıklarını bastırmak için bu hareketleri geliştirebilirler. örneğin; işitsel uyarana daha fazla ihtiyacı olan otizmli bir çocuk kulaklarını kapatmak veya ses yayan oyuncakları sallamak gibi davranışlar geliştirirken, tat duyusu zayıf olan çocuklar ise nesneleri yalamak gibi stereotipik hareketler geliştirebilir.

bu tür tekrar edici hareketler ile kendini uyaran çocuklarda; eğitim süreçleri ve iletişim becerileri olumsuz yönde etkilendiği için bu davranışlar azaltılmaya çalışılmaktadır. tepkiyi yarıda kesme ve yönlendirme, tepkiyi bloke etme vediğer davranışların ayrımlı pekiştirmesi gibi yöntemler başta olmak üzere çok fazla yöntem uygulanabilir.

konu ile ilgililer var ise;

anadolu üniversitesinin eğitim profesörlerinden halil ibrahim diken ve özlem toper korkmaz'ın bir ortak çalışması;
stereotipik davranışların azaltılmasında kullanılan yöntemlerin etkililiği; betimsel ve meta analizi

kulaklıkları dandiklerin dandiği olan teknoloji markasıdır.

aynı paraya çok daha iyi kulaklıklar bulabilirsiniz.

ben inanamıyorum bu tür paylaşımlara.bizim insana şov olsun. sorgulamadan bir şeye inanmak ,katılmak olsun yeter ki esas fikri kendisi ortaya atmasın

dönülmez akşamın ufkundayım, vakit çok geç
bu son fasıldır, ey ömrüm, nasıl geçersen geç

atatürk, “gidip, toros dağları'na bakınız, eğer orada bir tek yörük çadırı görürseniz ve o çadırda bir duman tütüyorsa, şunu çok iyi biliniz ki bu dünyada hiçbir güç ve kuvvet asla bizi yenemez.”bu canları unutup kaderine terk edersek önce insanlığımızı sonra da vatan sevgimizi sorgulamalıyız…

çıtkırıldım insanların kullandığı uçtur.

eyüp sabri tuncer'in beni benden alan kolonya kokusudur.* gittiğim her yere bu kokuyu bırakıyorum. izimi bu şekilde bulanlar var.

kadın düşmanı.
kendisini bir halt sanan kafa sözlükte tanıdığım "en boş" yazar.

bir imza kampanyası düzenleyip uçurma taraftarıyım.

sukulent
kaktüs
tavşan kulağı
kılıç
japon dikeni.