evet kuyucaklı yusuf'un pırıl pırıl diye tabir ettiğim kardeşlerinden biri olan yeni yazarımızdır. fizikle ilgili bilgi tanımları ve film öneri tanımlarına benzer içerikleri daha fazla yazması temennisinde bulunuyorum. daha güzel bir çok tanım gireceğinden emin olduğum hoş gelmiş bir genç kardeşimizdir. tanımlarına bakılırsa bilimsel konulara meraklı görünüyor ve bu merakını tekrar edeceğim gibi tanımları ile bizimle paylaşmasını rica ediyorum. eline yüreğine sağlık diyorum yazılarının devamını bekliyoruz diyerek yazımı sonlandırıyorum.

unutmuyoruz bu yazarımızı takip ediyorsak geride kardeş bırakmıyoruz. ozercesur47 zioland.00

görselin içeriği için #1013942

0 euro şimdi kaç tl acaba?*

kişinin genellikle çocukluk döneminde yaşamış olduğu travmaların bilinci tarafından yok sayılması durumu. bastırılan duygu durumu zaman içinde farklı şekillerde ortaya çıkarak kişide psikolojik sorunlara ve davranış bozukluklarına yol açar.

bu nickaltı, fonda dom dom kurşunu & blow your mind çalarken girilmektedir.*

hiçbir şeyin seni üzmesine izin vermeeem, vereeememm, verdirtmeem. taam mı? yokluğunda buralar ıssız, buralar non-romantik... hoş geldin. bak bir daha gidersen aduket tutankamon laneti yollayacağım artık. güzel sesimle de birkaç tılsımlı büyü fırlatırım. ondan sonra olacaklardan ben sorumlu değilim, daniel day lewis'e sorarsın. bana adını söylemek istemediğim o gideceğin ülkede bir kahve ısmarlamazsan da yine sana aduket lanet atarım, ona göre.*

iyi ki varsın arkim, mutlu ol.

eğitim sistemi ve onun kronikleşmiş sorunlarını bir kenara bırakarak başlıyoruz işe koyulmaya. herhangi bir dili öğrenmek için ciddi bir sebebimiz olmalı. söz konusu ingilizce olduğunda herkesin öyle veya böyle sebepleri vardır. benim açımdan öncelikle hayatım boyunca sadece türkçe konuşan insanlarla muhatap olmaya mecbur kalma fikri çok ürkütücüydü. bundan sonra ise ingilizce okuyabilmek, daha fazla kitaba erişebilmek ve dünyaya açılabilmekti. muhtemelen buradaki çoğu insandan daha kötü bir 12 yıllık ingilizce eğitimi görmüşümdür. hiçbir şey öğrenmedim diyebilirim bu süreçte. 3 yıl kadar önce bir kursa yazılmış bir iki kur gittikten sonra hiçbir şey öğrenmeden ayrılmıştım. aslında hep erteliyordum bu geçtiğimiz süreçte, nasıl olsa öğrenirim filan diyerek boşluyordum meseleyi. sonra işin ciddiyetinin farkına vardım ve 2 yıl önce başladım hakikaten çalışmaya. önce murat kurt'tu galiba ismi tam olarak hatırlamıyorum, gramer kitabını edinip ona çalıştım biraz. gramerin önemli olduğunu biliyordum ama açıkçası gramer çalışmak hem çok sıkıcı hem de ağır ilerleyen bir süreçti. sonra benim asıl öğrenme sürecim başladı. bu asıl öğrenme süreci dediğim şey okuyarak oldu. ilkokul seviyesindeki çocuklara yönelik hazırlanan resimli öyküler vardır, onları okuyarak başladım. eş zamanlı olarak da kelime öğrendim. yani okuma sürecinde öğrendiğim kelimelerin haricinde de günlük 5-10 kelimeyi not defterime yazdım. zamanla 40-50 sayfalık kitaplara geçtim, kadıköy'de filan sahaflara gidip 5 liraya kitaplar alıyordum. bu kitapları okuduktan sonra iki tanesini verip aynı sahaftan yeni bir kitap alıyordum. bu şekilde okuyarak ve adım adım seviye yükselterek ilerledim. bu arada ilave olarak tabii ki altyazılı dizi ve film izliyordum. sevdiğim şarkıları bir deftere yazıp bazılarını ezberliyor ve tekrar tekrar dinliyordum. agatha christie, arthur conan doyle, hemingway, truman capote filan derken şimdi david hume gibi filozofları okuyabilecek durumdayım.

edit: benim kişisel öğrenme sürecim konuşabilmek için pek etkili bir yol değil. çokça yazılmış, doğrudur, konuşabilmek için bu dili pratik etmeniz gerekir. birkaç yıla çok spesifik olmayan metinleri çevirebilecek duruma gelebilirim ama o masadan kalkma fırsatı bulamazsam konuşma konusunda hep sıkıntı yaşayacağım. imkânı olan kişinin yapacağı en doğru şey ingilizcenin konuşulduğu bir ülkeye kursa gitmektir.

en güzel şekli, kabuğunu üstten soyup rafadan yumurta gibi çay kaşığı ile kaşıklamak. hem kabuğuyla uğraşmıyorsunuz hem de çabuk tükenmiyor.

aramızda her meslekten karakterler mevcut. bundan mütevellit her hafta aramızdan birilerine kendi alanları hakkında sorular sorup o mesleği okuyan ya da merak edilen sorulara cevap vermiş olunur.

öneriyi sizlere arz ediyorum.

nerde kullanıldığına ve hangi tonda kullanıldığına göre etki gösteren kabullenme kelimesi.
(bkz: küfür etkisi yaratan ama küfür olmayan sözler)

"yaşamak güzel şey doğrusu
üstelik hava da güzelse
hele gücün kuvvetin yerindeyse
elin ekmek tutmuşsa bir de
hele tertemizse gönlün
hele kar gibiyse alnın
yani kendinden korkmuyorsan
kimseden korkmuyorsan dünyada
dostuna güveniyorsan
iyi günler bekliyorsan hele
iyi günlere inanıyorsan
üstelik hava da güzelse
yaşamak güzel şey
çok güzel şey doğrusu."

-melih cevdet anday

herkesin farklı bir sebebi vardır elbet. sonuçta buradayız hala, hayattayız. hala nefes alıyor olmak bile bir sebep değil mi? hala bu dünyadaysak demek ki burada yapacaklarımız vardır. bunların dışında benim sebebim hayallerim olması en önce. daha başarmak istediğim o kadar çok şey var ki. en başta da insanların sen yapamazsın dediği şeyleri başarmak istiyorum. böyle düşünen herkese başarabileceğimi göstermek istiyorum. ama bunu en önce kendime göstermek istiyorum. yani kim ne derse desin ben başarabilirim ve bunu ilk kendime sonra da diğer herkese göstermek istiyorum.

biraz da bu güzel şiirde bahsettiği gibi güzel şeylerden bahsedeyim. bir başka sebebim bahar geldi. akşamlar bile artık o kadar güzel ki... sanki bak güzel günler çok yakında der gibi. sonra sevdiklerim burada ayrıca daha izlemediğim çok film ve okumadığım çok kitap var. hem insan sevdiklerinin yüzünü bir gün daha görmek için, seslerini bir gün daha duymak için yaşamaz mı?

hayatta yaşamak için bir sürü sebep var. yaşamak için bir sebebim yok diyorsanız bence biraz düşünün. tam bu düşüncedeyken sizi hayata bağlayan şey ne? ve o bulduğunuz şeye tutunun derim ben. en azından ben öyle yapıyorum. yaşam gerçekten düşündüğümüz kadar uzun değil ve hazır yaşıyorken olabildiğince bunun keyfine varalım. sevin ve sevilin dostlar. başlıktan kaydım evet ama bunları söylemezsem de yarım kalırdı. son olarak siz siz olun, yaşadığınız için mutlu olun.

öncesinde saatin karşılıklı kararlaştırılması gerekir,aksi halde uygunguz buluyorum,ben heran görüntülü arama yapan olabilir diye kendi evimde diken üstünde mi oturacam?gran tuvalet mi bekliycem?yok öyle birşey,istemiyorum arkadaşim ben, ben dizi çıkmış pijamamla evimde rahatça oturmak istiyom.

sülü kelimesini artık sadece sedat peker'in sesinden okuyabildiğim lakaptır.

belediyelerin beceremediği sanat dalıdır.

mersin'deki boksör sinan şamil sam’ın heykeli



inegöl’deki çatal saplanmış köfte heykeli



görsel kaynağı 1, görsel kaynağı 2, benzerleri

+39 diyerek katıldığım başlık.

bizden zarar gelmez, siz yokken biz vardık.

doğadan değişmeyi öğrendim. doğumdan ölüme, fırtınadan dingin gökyüzüne, çölden ormana, suskunluktan sese, ağıttan gülümsemeye, sevgisizlikten çok sevmeye anbean nasıl değişir insan ve ondan gelip ona gidecek olan bizler, toprak anamız, gökyüzü babamız, insan kardeşimiz, hala ne çok umut var bir gezegen için onu derinlerinde saklayıp durur.

enerjim düşükken enerji almak için, enerjikken de enerji atmak için dinlediğim kiss şarkısıdır. hoş kiss'in çoğu şarkısı bende aynı etkiyi yaratıyor ama konumuz bu değil. *
sözleri;

başlığı açan yazarın profiline girdim ve sonuç şaşırtmadı. evet, yazarımız kel.

(bkz: tek elle başlık açmak)

ikea . gerçi istesende kolay kolay çıkılmıyor labirent gibi yapmışlar, denek faresi gibi turla dur sonra.

gelişigüzel anlamına gelen bu sözcük, "lalettayn" şeklinde telaffuz ediliyor.

birkaç yıl evvel ilk kez peyk'in piç isimli şarkısında duymuştum. laalettayin; ne acayip, ne hoş sözcük diye düşündüm şarkıyı her dinlediğimde. hangi dilde olduğundan dahi bi haberdim, öyle uzağım bu kelimeye. sonra bugün, tanpınar'ın huzur'unda tekrar aynı sözcükle karşılaşınca bu soru işareti de sonlanmış oldu.

eğitim sisteminden de önce, bence çocuk daha doğmadan, anne babayı eğitmek gerekiyor, hatta ehliyet gibi, hak kazanamayan çocuk yapmamalı.
bir insanın, etkilerini uzun yıllar taşıyacağı çocukluğunun sebebi, anne babasının canının çekmesi, kardeş kontenjanının doldurulması olmamalı..
allah büyüktür diye diye dünyaya getirilen çocuklara öğretmenler ne yapsın, eğitim sistemi ne yapsın...