öldü..

yazdığınız mesaja evliyim diye yanıt veren kadın yazara "yaa evlilik cinsel hayatı öldürüyor mu?" gibi saçma salak ve ahlaksız sorular sormayın. insanların özel alanlarını ihlal etmeye çalışmayın.

üst edit: (bkz: normal sözlük kara listesi)

---

bundan sonra bir yazarı tanımlarken uygulayacağım algoritmadır. muhatabıma notunu o an verecek, nick altına bu notu beyan edecek ve ona göre davranacağım. sizlere de kimlerle muhatap olduğunuza ilişkin fikir vermesi adına bu algoritmayı sizlerle paylaşıyorum;

a- yazarın tanımlarındaki entelektüel içerik;
- eğer bomboş yazıyorsa 0 puan,
- eğer faydalı tanımlar sarf etmeyi deniyorsa 1 puan,
- eğer yazdıkları beni düşünmeye itmişse 2 puan,

b- yazarın imlası;
- eğer düz yazı bile yazmayı beceremiyorsa 0 puan,
- eğer imla bütünlüğü (typo haricinde) mevcut ama anlam bütünlüğü mevcut değilse 1 puan
- eğer imla ve anlam bütünlüğü olan, düşünülmüş metinler yazıyorsa 2 puan

c- yazarın diğer yazarlara tutumu;
- eğer fırsatını bulduğu anda eleştirel/aşağılayıcı bir tutum sergiliyorsa -1 puan
- eğer çirkefleşiyor, ağzını bozuyorsa -1 puan
- eğer belirli dozajın üstünde kankacılık yapıyorsa 0 puan
- eğer övmesini biliyor, karşısındakinin değerlerine saygı gösteriyorsa 1 puan
- eğer özenilmiş başlıklara tepki veriyor, pozitif/negatif dönütlerde bulunuyor ve katkı sağlamaya çalışıyorsa 2 puan

d- yazarın ideolojisi
- eğer yazar bir ötekisinin ideolojisini bile bile (makul bir istihzanın ve bilinçsizce söylenmiş ve sonradan hata olduğunu kabul ettiği sözlerin ötesinde) çirkin sözler sarf ediyorsa -1 puan
- eğer yazarın hiçbir dişe dokunur prensibi yoksa 0 puan
- eğer yazar kendi ideolojisi/prensibine hakimse, ancak diyaloğa kapalı ise 1 puan
- eğer yazar ideolojiler arası diyaloğa açık ve kendi içerisinde tutarlı prensiplere sahipse 2 puan

e- yazarın zevkleri(john stuard mill'in yüksek ve düşük hazlar konsepti baz alınarak);
- eğer yazarın düşük hazları ve seçkinlikten uzak ilgi alanları varsa 0 puan
- eğer yazarın düşük hazları, ancak en azından özeleştirisi ve imkansızlıkları varsa 1 puan
- eğer yazarın yüksek hazları varsa 2 puan

---

bu puanlamaya göre;
- eğer yazar 0'ın altında puan almışsa ağır kalitesiz bir yazardır. moderasyona bu yazarı bildirin ve sözlükten silinmesini rica edin.
- eğer yazarın puanı 0-3 puan arasında ise kalitesiz bir yazardır. muhatap almayın, kendi haline bırakın.
- eğer yazarın puanı 4-7 puan arasında ise hafif kalitesiz bir yazardır. muhatap alın, ancak yakın olmamaya özen gösterin
- eğer yazarın puanı 8-10 puan arasında ise kaliteli bir yazardır. dediği şeyleri ciddiye almanızı ve eğer karşıt görüşteyseniz dönüp kendinize bakmanızı tavsiye ederim.

edit: #1568820 #1568850 numaralı tanımlara ithafen;
burada insan hiyerarşisi yapmıyorum. dediğiniz gibi tamamen öznel olan görüşlerimi belki bir başkası da istifade eder diye paylaşıyorum. bunun hadle hudutla bir ilişkisi yok. burayı ''eğlenmek'' için kullanmak da bir seçim, burayı ''cinsel ihtiyaçlarını doyurmak'' için kullanmak da bir seçim, ''burayı sonsuz yalnızlığını gidermek'' için kullanmak da bir seçim, ''kendi fikirlerini aktarmak'' için kullanmak da bir başka seçim. benim de kimi nasıl göreceğim benim seçimim. bunu beyan edip etmemek yine benim seçimim. kaliteli bulduğum insanları ne yapacağım konusunda da; muhatap alacağım.

bu iki tanımı seçmemin sebebi, biraz yanlış anlaşıldığımı gördüğüm için kendimi açıklamak ihtiyacında bulundum. sizin özelinizde değildi. iyi sözlükler.

deney, amerika'nın kaliforniya eyaletinde bulunan cubberley lisesi'nde geçiyor.tarih öğretmeni ron jones, 1967 yılında, öğrencileri üzerinde psikolojik bir deney uygulamaya karar veriyor. jones, demokratik ve eğitimli toplumlarda bile her insanın faşizme eğilimi olduğunu ve bu faşizmin uygun koşullar sağlandığı zaman ortaya çıkabileceğini savunuyor.
1.gün
bundan sonra kimse söz almadan konuşmayacak, konuşsa bile çok uzatmayacak ve bana daima bay jones diye hitap edeceksiniz!'
2.gün
onlara bu sınıfın çok özel olduğunu ve okuldaki disiplini onların sağlaması gerektiğini anlatıyor.(öğrencilere sürekli olarak 'siz bambaşkasınız, üstünsünüz' mesajı vermiştir). grup oluştururlar.üçüncü dalga ismi verilir.gruplarına slogan bulurlar.
öğrenciler, gücün, disiplin ve birlikte hareket etmekle kazanıldığına inandırılıyor.
3.gün
bu olay büyük bir kitleye yayılıyor ve sınıftaki öğrencilerin sayısı da artıyor.
öğrenciler, kendi gruplarına dahil olmayan öğrencilere zorbalık yapmaya, okulda bir terör ortamı oluşturmaya başlıyor. kendilerini herkesten üstün görüp, kendinden olmayana karşı büyük bir eziyete başlıyorlar.
grup içinde de kurallara uymayanlara karşı sert davranışlar sergileyip, herkesin tek tip olmasını istiyorlar.
üçüncü hare(dalga) deneyi çocuklardan faşizan yaratmayı amaçladı. en son öğrencilere nazi videoları izletildi.

sonuç: deney belki amacına ulaşıyor fakat öğrenci velileri olayı öğrendikten sonra, ron jones okuldan uzaklaştırılıyor ve üçüncü dalga da yok olup gidiyor.

elindeki gücü iyi amaçlar için kullan.

bugün balkona çıktığımda* hissettiğim o sıcak hava, kuş cıvıltıları, parıldayan güneş yazın geldiğinin habercisidir.. bayılıyorum bu havaya.

hiç kullanmadığım saçma sapan bir regl oldum deme şekli.

çaresizliğin en anlamlı ifadesidir bu söz… gönül susmasa da sesini duyan yoktur. ona gerçekleri anlatırız ama onun kayıtsız kalması yok mu… kimi zaman çekip giden eski sevgilinin ardından söyleriz bu sözü. “sevgili derdimi bilmez, beni güler sanır. hakkı vardır, mutlu olan herkesi sevinçli sanır (fuzuli).”

kimi zaman ise "sussam gönül razı değil" diye ülkeyi yönetenlerin yanlışlarını destekleyenlere söyleriz. bir kez olsun anlamaya çalışsalar keşke. onlara laf anlatmanın imkansızlığını kabulleniriz nihayet… susarız ama gönlümüz bir türlü susmak istemez.
bu sözü daha iyi anlamak için fuzuli'nin beyitlerine bakalım. bu sözü neden söylemiş, nasıl söylemiş, çok da güzel söylemiş.
beyhude gamlanma divane gönül!
cümle alemin rızkını veren vardır.
yaptığın hatayı görmüyor sanma.
kalpte gizli en derin sırları bilen vardır.
mal-i emlakim var deyü güvenme!
arkam var deyü dayanma!
sırt üstü insanı yere varan vardır.
beyhude gamlanma divane gönül!
cümle alemin rızkını veren vardır.
derdime vakıf değil canan.
beni handan bilir.
hakkı vardır şad olanlar.
herkesi sadan bilir.
söylesem tesiri yok, sussam gönül razı değil.
çektiğim alamı bir ben bir de allah'ım bilir.

ruhen 16 fiziken 26,5 gerçekte ise 35.hepsinn ortalamasını alsak o zaman kaç oluyorum. o mu benim tam yaşım acaba?? bak şimdi merak ettim. *

kedi dünyasının köpek huylusu da denir bu cins için. çok zekidirler ve sahipleriyle sürekli iletişim halinde olmak isterler. hatta bazen yüksek desibelde fazla konuşkan kediler olabilirler. tüy dökmeleri minimumdadır ve alerji yapmayan kedi sınıfındadırlar.
bu türün bazı üyelerinde şaşılık da vardır. kalıtımla aktarılan ırksal bir özelliktir. aslında bu özellik retinalarındaki genetik bir sorundan kaynaklanır.
siyam kedisi üreticileri seçilim yaparak, bunu en aza indirgemeye çalışsa da siyamların anavatanı olan tayland sokaklarında çokça şaşı siyam kedileri bulunmakta.
ve bence olduklarından daha da sevimli ve o boncuk şehla bakışlarıyla daha da masum görünürler.
erkek ve şehla olanlarına siyami ismi çok yakışır :)

buradan

(bkz: bermuda şeytan üçgeni)

tuvalet kaadı gerçekten zorunlu bir ihtiyaç değil. hafta sonu iki üç tane hürriyet gazetesi, haftanın her günü bir tane akit, yeni şafak gibi gazetelerden birini alırsanız ucuz fiyata temizlenirsiniz. misvak'tan da kullanılmış kaat kutusu yaparsınız. oh mis.

bu geçer diyorsun. gerçekten delip geçiyor.

reputation albümünü dinleyip hayran olmayacak insan yoktur diye düşünüyorum.

evrenin, geçmiş/şimdi/gelecek zaman olarak adlandırdığımız zaman dilimlerinin aslında aynı anda var olan bir blok olduğunu ileri süren teori.

bunu öne süren fizikçilere göre zamanda her yöne yolculuk mümkündür.

edit: bu durum, geçmişte herhangi bir şeyi değiştirebileceğimiz anlamına gelmiyor. zira teoriye göre zamanda gerçekleşen her şey görecelidir ve sizin için geçmiş olan şey bir başkasının geleceği olabilir.

6 mart 2021 günün ünlüsü yazarlarımız;

instagram ünlüsü: zarifethecurly

twitter ünlüsü: patateslitost

oldu. (bkz: kocaman alkış)

yeşim ustaoğlu yönetmenliginde 2008 yapımı dram filmi.
film anneleri kaybolan, farklı hayatlarından toplanıp onu aramaya çıkan üç kardeşin kaybolan hayatları'nı anlatıyor.izlemeyenlere seve seve tavsiye ederim.beni çok etkilemişti.

eveet gelelim benim şahsi yorumlarıma öncelikle bol kan ve gerilim var kitapta
abi bu çocuklar kaç yaşında ya ortaokul öğrencisi ve birbirlerini öldürüyorlar aralarından sadece biri yaşayacak
21'i kız 21'i erkek tam 42 öğrenci
kitap konu olarak bakınca basit dursada iç metin hiç de öyle değil . kitapta bol siyasi göndermeler de var hatta amerika' dan



diye bahsediliyor . ve daha birçok gönderme var yazarın amerika'dan pek hoşlanmadığını rahatlıkla görebilirsiniz.
insani yönüne gelecek olursak bu kitapta "can havli" denilen duyguyu çok derinden hissettim ben okurken . küçücük çocukların yaşayabilmek için mücadeleleri , arkadaşlarına karşı acımazsızlıklarını gördükçe aslında doğamız gereği hepimizin içinde yatan bir canavar olduğunu görmek biraz korkutucuydu. biraz diyorum çünkü kitapta o kadar ürkünç detaylar var ki.

kitabın 2005 yılında japon yapımı aynı isimde bir de filmi var ayrıca ( " battle royale" kitabın ve filmin orijinal ismi türkçeye "ölüm oyunu" diye çevrilmiş . battle royale :bir tür güreş müsabakası demekmiş(u: kitabın giriş kısmında bununla ilgili ayrıntılı bir ön söz (giriş kısmı mevcut) ) ama ben izlemeye açıkçası cesaret edemedim . normalde testere izlerken bile fazla gerilmeyen ben bu kitabın filmini izlemekten korktum açıkçası çünkü yazar cidden bazı yerlerde öyle iyi betimlemeler yapmış ki okurken görüntüler yeterince gözümün önünde canlandı . e malum uzak doğu sinemasında sağ olsunlar holluwood gibi basit sahneler olmuyor adamlar hissettiriyor duyguyu gerçekmişçesine . filmi seyredemeyeşimde bunun da büyük payının olduğunu söyleyebilirim.

bomboş geçirdiğim ilk gençlik yıllarım için kızgınım kendime. yirmi yedi yaşıma geldiğimde fark ettim, o güne değin yaşadığım hayatın içinde yaşlanmak istemediğimi. bir telaş başladı sonra.
sonra otuzla tanıştım ki hiç hoş değildi bu tanışma benim için. dikkat ettiniz mi söylerken bile dolu dolu çıkıyor ağızdan otuz sayısı.
onca yılı geride bırakmışken ne sığdırdım geçen zamana. rüzgarda savrulan yaprak elbisesini nasıl giyindim, nasıl yakıştırdım kendime. neden durup bi bakmadım.
o yıllarda da başka kızgınlıklarım vardı elbet. kendimi kendime iliklemiştim.

otuz. bu öylesine bir sayı değil. bir dönüm noktası benim için. klavye döküm olarak düzeltiyor inatla, o da olur. otuzdan sonra ne kadar kaldığını bilmediğim zamanın bana ait olan bölümünü bilinçli tüketici farkındalığıyla yaşıyorum. öyle yaptığımı umuyorum en azından.

hayatı ve insanları aşırı derecede ciddiye alan naif birey. karşındaki adet yerini bulsun diye soruyor zaten, samimi değil, iyiyim de geç, yorma o canım zihnini ve kalbini. hala böyle insanlar kaldı mı acaba?

midenin pilorunun kesilmesi veya gastroenterostomi operasyonları sonrası görülen rahatsızlıktır.
ağrı yemeklerle artar ve kusma ile geçmez.
kusma safralıdır ve gıda artıkları içerir.
tedavide mide boşalımını hızlandıran metoklopramid verilebilir.